靜海區(qū)軍事訓(xùn)練基地

少年軍事夏令營(yíng)課程是建立在軍營(yíng)環(huán)境基礎(chǔ)上，根據(jù)青少年心理行為特性，由心理學(xué)導(dǎo)師和經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教育工作者聯(lián)合打造出的以“素質(zhì)教育”為核心思想，以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”為主要方式，以“適應(yīng)社會(huì)、創(chuàng)新發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)的獨(dú)特訓(xùn)練體系

　　1階段(D1-D7)特種兵之【軍事基礎(chǔ)特訓(xùn)】篇，軍紀(jì)如鐵，意志如剛，敢打必勝，豪情滿天

　　D1：進(jìn)入軍營(yíng)，領(lǐng)取物資，熟悉環(huán)境，學(xué)習(xí)條例，自我展現(xiàn)，分排入班，入營(yíng)儀式，集體團(tuán)建，基礎(chǔ)軍事，班級(jí)會(huì)議，促膝談心

　　D2：基礎(chǔ)軍事，磨耐力，基礎(chǔ)軍事，塑品格軍營(yíng)日記

　　D3：基礎(chǔ)軍事，抓細(xì)節(jié)，基礎(chǔ)軍事，擴(kuò)胸襟，觀看國(guó)慶大閱兵

　　D4：軍魂展現(xiàn)，老師演示，特色軍事科目，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)組建與訓(xùn)練，授銜儀式

　　D5：400米障礙，格斗(一)：自由搏擊，與老師溝通營(yíng)期發(fā)展規(guī)劃

　　D6：國(guó)家榮譽(yù)，格斗(二)：擒拿與反擒拿，夜訓(xùn)

　　D7：榮譽(yù)激勵(lì)，心理抗壓，格斗(三)：擒敵拳，軍事戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)(動(dòng)員)

　　第二階段(D8-D14)特種兵之【成長(zhǎng)挑戰(zhàn)】篇，特種少年，軍中驕子，勇奪人前，誰與爭(zhēng)鋒

　　D8：反恐演習(xí)1—戰(zhàn)術(shù)布置，反恐演習(xí)2—應(yīng)急處突，反恐演習(xí)3—夜間大營(yíng)救

　　D9：特種兵—極限體能，特種兵—極限意志，軍事戰(zhàn)略總結(jié)

　　D10：特種兵—突出重圍，特種兵—斬首行動(dòng)，魔訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

　　D11：魔訓(xùn)(暴風(fēng)驟雨，穿越泥潭)，魔訓(xùn)(極限輪胎，激流勇進(jìn))，班級(jí)會(huì)議

　　D12：魔訓(xùn)(抱團(tuán)打天下，士兵突擊)，古代戰(zhàn)術(shù)系列，第二次授銜

　　D13：泥地撕，實(shí)彈射擊，天文探究

　　D14：情商訓(xùn)練，實(shí)用戰(zhàn)術(shù)手語，篝火帳篷晚會(huì)

　　第三階段(D15-D21)特種兵之【行為習(xí)慣塑造】篇，特種少年，軍中驕子，勇奪人前，誰與爭(zhēng)鋒

　　D15：軍營(yíng)微影像—我的班長(zhǎng)我的班，軍事考核，法制教育課程

　　D16：森林定向穿越，勇闖魔王關(guān)拓展，夜間緊急集合

　　D17：野外生存(求生知識(shí)，方向識(shí)別，偽裝術(shù))，野外炊事，野外露營(yíng)

　　D18：反劫持訓(xùn)練，挑戰(zhàn)150，集體生日

　　D19：凌晨拉練，海邊觀日出(外出沙灘狂歡)，沙漠之鷹，海上樂園，海上沖浪(碧海金沙)，感恩課程，一封家信

　　D20：防身術(shù)，火力· 2019· 青銅峽(真人CS)，畢業(yè)晚會(huì)

　　D21：成長(zhǎng)之路拓展，協(xié)力攀登畢業(yè)墻，結(jié)營(yíng)儀式

　　入營(yíng)須知

　　招生對(duì)象

　　1、年滿6-16周歲，身體健康，凡有重大疾病者(心臟病、傳染病、缺鉀史、嚴(yán)重哮喘、癲癇、血壓異常、習(xí)慣性骨折、腎功能異常、嚴(yán)重皮膚過敏、三個(gè)月內(nèi)做過大手術(shù)等)建議不參加，否則后果自行承擔(dān)。

　　2、臺(tái)灣，香港，澳門與外籍學(xué)員須特別申請(qǐng)。

　　3、家長(zhǎng)積極配合與學(xué)員共同填寫報(bào)名表，突出學(xué)員個(gè)性及特長(zhǎng)，以便制定營(yíng)期成長(zhǎng)規(guī)劃;

　　4、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽署入營(yíng)安全協(xié)議，并提供24小時(shí)聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話;

　　5、請(qǐng)勿攜帶任何貴重物品、電子產(chǎn)品、刀具等危險(xiǎn)物品，手機(jī)入營(yíng)后統(tǒng)一交由輔導(dǎo)員保管

夏令營(yíng)可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，孩子們聚在一起，同吃同住，真誠(chéng)互動(dòng)，對(duì)久居都市的兒童是一次提升能力的活動(dòng)。不僅可以促進(jìn)青少年的身心發(fā)展，而且可以從中學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。那么夏令營(yíng)能讓孩子獲得哪些改變？

　　參加夏令營(yíng)的收獲：

　　1、提升精氣神，獨(dú)立自立，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

　　2、提升組織紀(jì)律性，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流

　　3、養(yǎng)成良好時(shí)間觀念，擺脫拖延癥

　　4、培養(yǎng)國(guó)家榮譽(yù)感，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)

　　5、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜

　　6、收獲珍貴的戰(zhàn)友情誼和充實(shí)的假期

　　青少年夏令營(yíng)給了孩子們一個(gè)增長(zhǎng)見識(shí)和開拓視野的機(jī)會(huì);不僅可以讓孩子們交到更多的朋友，也為他們培養(yǎng)開朗和善于交流的性格。

　　夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大，夏令營(yíng)就是給孩子提供一個(gè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，篝火晚會(huì)、小組表演、團(tuán)隊(duì)展示、拓展小游戲等等都是給孩子提供一個(gè)一個(gè)舞臺(tái)來展示自己。

　　創(chuàng)新化的課堂，將全面超越過往學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所蘊(yùn)含的吸引力與感染力，前所未有。這樣強(qiáng)烈富有趣味的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方式，也能成為孩子樂意接受并津津樂道的長(zhǎng)期存在。