天津暑期軍訓(xùn)夏令營
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-07-30
在軍事夏令營里,孩子可以感受軍隊精神,可以培養(yǎng)責(zé)任感和使命感;感恩教育課程的聆聽,可以讓孩子啟發(fā)感恩之心,懂得感恩父母、老師、社會,懂得珍惜,知恩圖報。軍事夏令營每天的作息時間都是嚴(yán)格按照軍隊作息,這樣一來可以培養(yǎng)學(xué)生良好的時間觀念及紀(jì)律觀念
青少年成長夏令營
· 克服懶惰,養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣。按時起床、洗衣服、疊軍被等;
. 培養(yǎng)自控,戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和困難等軍人意志訓(xùn)練;
. 培養(yǎng)自立,培養(yǎng)營員不怕吃苦和軍人勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng);
. 學(xué)習(xí)武術(shù),增強(qiáng)體質(zhì)和自我保護(hù)能力,有效(軍體拳、少林棍法等);
. 應(yīng)急反應(yīng),消防逃生演練、自救保護(hù)、緊急集合、生存訓(xùn)練等;
. 行為教育,組織軍事拓展游戲,鍛煉營員團(tuán)隊協(xié)作能力;
. 文明禮儀,尊敬師長,愛護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)軍紀(jì),服從組織;
. 感恩教育,架起父母與子女心靈溝通的橋梁,學(xué)會感恩;
**采用體驗式的教學(xué),有機(jī)地將軍事訓(xùn)練、軍事拓展項目、真人CS、心理健康教育、生活中的應(yīng)急特訓(xùn)、感恩教育等融為一體,以實(shí)踐激發(fā)孩子的潛能,以能力拓展促進(jìn)孩子的個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)的全面提升,提高其獨(dú)立生活的能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會生存,學(xué)會吃苦、學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會感恩,磨礪他們的意志,提升逆境中的心理抗挫折能力。
夏令營特色教學(xué),不一樣的體驗
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軍營生活
告別拖拉,學(xué)會獨(dú)立 離開了舒適的環(huán)境,這里的一切都需要靠自己努力付出才能獲得。要學(xué)會整理內(nèi)務(wù),洗自己的衣服,自食其力.
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軍營魔訓(xùn)
團(tuán)隊圓木訓(xùn)練,突破不人潛能,較大的敵人是自己,挑戰(zhàn)內(nèi)心在膽法,懦弱和怕臟怕累的心態(tài),感愛團(tuán)隊的力量,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力;
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急救訓(xùn)練
心肺復(fù)蘇-包扎-逃生,紀(jì)律嚴(yán)明,訓(xùn)練有素, 普及營員自救保護(hù)常識、應(yīng)急反應(yīng)及消防逃生、防化等險情處理的能力。
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爭霸比賽
真人CS訓(xùn)練 紀(jì)律嚴(yán)明,訓(xùn)練有素,特訓(xùn)營收獲的不僅僅是友誼,更多的是來自團(tuán)隊鼓勵。學(xué)習(xí)了解槍械,學(xué)習(xí)軍人英雄品質(zhì)。
少年七天軍事夏令營
1天 野外生存專業(yè)能力繼續(xù)再教育
1. 繩索系結(jié)術(shù):培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會五種普遍繩結(jié)的游戲玩法;八字結(jié)、布林結(jié)、絲帶蝴蝶結(jié)、單結(jié)、平結(jié)。
2. 繩結(jié)的應(yīng)用:怎樣把物品固定不變在繩子上? 怎樣把斷開的繩子互相連接?在戶外,如何
防止 你的鞋繩松垮?
3. 暑假作業(yè)或閱讀文章。
第二天 我是一個兵
1. 發(fā)展戰(zhàn)略訓(xùn)練推動:低姿爬取、高姿爬取、側(cè)睡爬取、高姿側(cè)睡爬取。
2. 手語操《國家》《感恩的心》
3. 暑假作業(yè)或閱讀文章。
第三天 我是一個兵
1. 緊急集合—打背包
2. 軍事基本上姿態(tài)訓(xùn)練、站軍姿、編碼序列、三聲三相推動
3. 暑假作業(yè)或閱讀文章。
第四天 抗拉強(qiáng)度訓(xùn)練
1.走為上計訓(xùn)練,
2.軍事模擬仿真演習(xí):發(fā)展戰(zhàn)略訓(xùn)練、實(shí)兵抵御,CF,突破重圍;
3. 暑假作業(yè)或閱讀文章。
第五天 挑戰(zhàn)自己
1.突破自我,向目標(biāo)努力。
2.荒島逃生,克服困難,鍥而不舍。
3. 影片觀看《阿甘正傳》
第六天 高興軍營生活
1.軍事訓(xùn)練匯演排練——站軍姿、單兵姿態(tài)、編碼序列、軍體拳、軍歌聯(lián)唱
2.慶祝會娛樂節(jié)目準(zhǔn)備充分。
3. 軍營生活大聯(lián)歡:我的幸福當(dāng)家做主,這是一個隨便的表演舞臺,這是一個呈現(xiàn)本身的表演舞臺,盡情呈現(xiàn)本身的才藝展示吧!將高興與發(fā)展趨勢進(jìn)行到底。
第七天 告別軍營生活,舍不得兄弟之情
1.軍事訓(xùn)練會操——站軍姿、單兵姿態(tài)、編碼序列、軍體拳、軍歌聯(lián)唱等軍事課程會操,要求學(xué)員軍容嚴(yán)整,姿態(tài)放正,姿態(tài)規(guī)范精力旺盛;
2.結(jié)營慶典,回顧與展望、獎勵生,授于榮譽(yù)證書,合影,告別軍營生活。
孩子成長過程中有以下問題嗎?
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缺少陽光之氣
解決問題能力不夠、責(zé)任心不夠、 抗壓受挫能力不夠
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自私愛攀比
以自我為中心、不知團(tuán)結(jié)、愛攀比、花錢大手大腳。
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內(nèi)向不自信
不愛說話、不喜歡集體活動、公共場合怯場、沒朋友
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行動力差
依賴性強(qiáng)、做事虎頭虎腦、不能持之以恒
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注意力不集中
上課走神、學(xué)習(xí)時小動作多、座位坐不住、家里寫作業(yè)慢。
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身體素質(zhì)差
缺乏鍛煉、不愛運(yùn)動、飲食不健康、作息不規(guī)律
夏令營重視塑造學(xué)生的日常習(xí)慣
中國軍事學(xué)校夏令營在軍事學(xué)校方式下遭遇嚴(yán)苛的軍隊訓(xùn)練規(guī)定,精力和信念遭遇磨練,根據(jù)這一層級的訓(xùn)煉,學(xué)生潛意識地嵌入了戰(zhàn)勝困難的預(yù)苗。
在我國軍校夏令營重視塑造學(xué)生的日常習(xí)慣養(yǎng)成,規(guī)定從我做起,課程內(nèi)容嚴(yán)苛由淺入深,使學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成在營地30天內(nèi)產(chǎn)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,重視塑造學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)干部能力,使學(xué)生自信心自立,相信我是向上的力量!
課程單位開發(fā)設(shè)計八大國防課程設(shè)置、軍校方式、嚴(yán)格管理、細(xì)膩?zhàn)⒅?,學(xué)生入營前量身訂做培養(yǎng)計劃,重視學(xué)生特點(diǎn)。
團(tuán)隊協(xié)作能力的塑造、艱辛吃苦耐勞的信念訓(xùn)煉、日常自助式能力的訓(xùn)練、心理健康問題的調(diào)整和具體指導(dǎo)等課程內(nèi)容,密度高的嚴(yán)苛的訓(xùn)煉課程內(nèi)容普遍提高學(xué)生各層面的能力,對將來的學(xué)習(xí)生活造成長遠(yuǎn)的危害。
適用不一樣人種的學(xué)生參與營地,重視人種文化沖突和民族宗教。國外學(xué)生必須招聘面試,營地后有國外社會經(jīng)驗的教導(dǎo)員。
在我國軍校夏令營以軍輔德,以軍健行,以軍煉志,以軍促智,以軍豪庭。老年人可在營地中后期思索本身特性,與教練探討培養(yǎng)計劃,重視學(xué)生個性化,因人施教。
--Specific schedule of summer camp--
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關(guān)于想家的孩子
建議孩子1次出門的家長,打電話時間安排在中午,晚上不建議打電話給孩子?;蛘呖梢?*老師了解孩子的信息,**打老師的手機(jī)與孩子進(jìn)行交流溝通。這樣容易幫助孩子順利度過想家的時間
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關(guān)于不會自理的孩子
不會洗澡洗頭的孩子:夏令營前半個月,先讓孩子自己學(xué)會洗。不會洗衣服的孩子:在家先教會洗一次衣服,特別洗滌過程。入營后我們會教學(xué)。不會梳辮子的孩子:提前跟老師說,老師會負(fù)責(zé)梳理辮子
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關(guān)于孩子生病或意外
每天晚上輔導(dǎo)員查房的時候,會目測和詢問,測量體溫,感覺孩子有問題,在征得家長同意之后,隨時送醫(yī)院,但是就診時需要得到家長的授權(quán),家長可以微信授權(quán)(醫(yī)院的費(fèi)用墊付,回團(tuán)支付)
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