廊坊訓(xùn)練營21天價格
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-07-27
青少年軍事夏令營簡介
活動保障：
1.我們始終相信，只有足夠?qū)Ｗ?，才能稱得上專業(yè)，多年來，皓哲獨立團(tuán)軍事夏令營，一直懷揣著熱忱的態(tài)度和專注的精神。
2.九年的專業(yè)品牌，零事故，人氣口碑爆棚，全國招生6萬人次。
3.我們擁有一直年輕多元化的師資隊伍，有多年訓(xùn)練經(jīng)驗的退伍老兵。專業(yè)戶外訓(xùn)練的教練以及專注青少年戶外培訓(xùn)師，全國的心理導(dǎo)師，細(xì)心的生活輔導(dǎo)老師。
費用包含：含教練、住宿、用餐、游玩費用、保險、營服、水杯、課程教具、夏令營活動視頻、往返營區(qū)的交通費用等.
住宿標(biāo)準(zhǔn)：住宿為隊伍宿舍，6-8人/間。營區(qū)提供床上用品（褥子、被子、被罩、床單、臉盆）；
飲食標(biāo)準(zhǔn)：早餐雞蛋、饅頭、小咸菜、稀粥等；正餐早、晚各五菜(三葷兩素)一湯；
飲水情況：營區(qū)每天有熱水供應(yīng)，配備飲水機及桶裝礦泉水。
洗澡情況：營員由老師及生活老師統(tǒng)一安排洗澡；
夏令營特色教學(xué)，不一樣的體驗
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軍營生活
告別拖拉，學(xué)會獨立。 離開了舒適的環(huán)境，這里的一切都需要靠自己努力付出才能獲得。要學(xué)會整理內(nèi)務(wù)，洗自己的衣服，自食其力.
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軍營意志
十字架訓(xùn)練。背后固定干字架是軍營訓(xùn)練的傳統(tǒng)，望每一位營員都能夠以軍人的要求嚴(yán)格要求自己
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急救訓(xùn)練
心肺復(fù)蘇-包扎-逃生。 普及營員自救保護(hù)常識、應(yīng)急反應(yīng)及消防逃生、防化等險情處理的龍力
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軍營魔訓(xùn)
團(tuán)隊圓木訓(xùn)練。 突破不人潛能，極大的敵人是自己，挑戰(zhàn)內(nèi)心在膽法，懦弱和怕臟怕累的心態(tài)，感愛團(tuán)隊的力量，增強團(tuán)隊凝聚力
軍特訓(xùn)夏令營
行程安排
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日序 |
行程&課程安排 |
住宿 |
餐 |
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Day1 |
告別父母，獨立征程 |
營地 |
中餐 晚餐 |
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Day2
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營地體驗 |
營地 |
早餐 中餐 晚餐
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Day3 |
農(nóng)作體驗 晚上：西瓜派對 |
營地 |
早餐 中餐 晚餐
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Day4 |
戶外挑戰(zhàn) 上午：莫干山徒步之旅 下午：溯溪/水火箭制作/真人CS 晚上：冰火世界（火焰掌） |
營地 |
早餐 中餐 晚餐
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Day5 |
生存技能 晚上：感恩晚會 |
營地 |
早餐 中餐 晚餐 |
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Day6 |
克服困難，勇往直前 |
營地 |
早餐 中餐 晚餐 |
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Day7 |
榮譽回歸 上午：手工制作/撕大戰(zhàn)/信任之旅 下午：閉營儀式/收獲榮譽
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溫馨港灣 |
早餐 中餐 |
夏令營您為何選擇我們？
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獨立自立
獨立自立，塑造良好習(xí)慣，行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
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體能訓(xùn)練
體能強化訓(xùn)練，激發(fā)潛能，強身健體，提高速度與耐力、力量與靈敏
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作戰(zhàn)技能
槍械知識講解和真人cs體驗；克服惰性，增強行動能力
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學(xué)會感恩
勵志教育，提筆寫下一封家書-“其實爸爸媽媽脾氣并不是不好”
軍事夏令營的教育特色
軍事夏令營，融合青少年兒童德育教育**專家，小結(jié)出的十三條屬于軍事夏令營設(shè)計風(fēng)格的一套教育體系!
1.觀查：仔細(xì)觀察磨煉全部的感官，進(jìn)而使思維越來越十分機敏。
2.想像：應(yīng)用一些或所有感官在心中造就各種各樣品牌形象。
3.抽象性：收看或思考某類繁雜事物，取其精華，由繁化簡，把實質(zhì)的物品找出去。
4.方式認(rèn)知能力：觀查和科學(xué)研究不一樣的事物，找到他們結(jié)構(gòu)類型或特性上的共同之處。
5.方式產(chǎn)生：尋找或開創(chuàng)新方式 ，對事物清除出條理，列入標(biāo)準(zhǔn)。
6.對比：列舉倆件或幾個不同樣的事物，但能夠 尋找她們的相同之處。
7.實踐活動：根據(jù)一些軍隊訓(xùn)練使她們了解到有些事看起來很艱難，實際上只需認(rèn)真去做會非常簡單。
8.情感資金投入：將自身構(gòu)想給自己所科學(xué)研究、美術(shù)繪畫或創(chuàng)作的目標(biāo)，與之合而為一。
9.層級思維：可以把心態(tài)變?yōu)椴灰粯拥膶蛹?，立在不一樣的視角去想一樣的難題。
10.模型化：能將繁雜的事物簡單化成一個模型。
11.訓(xùn)練科目：讓她們能從一些每日任務(wù)主題活動中去思考、溝通交流、突破自我。
12.轉(zhuǎn)換：應(yīng)用新得到的思維方法，產(chǎn)生極新發(fā)明的基本上構(gòu)圖法，隨后制成模型。
13.綜合性：應(yīng)用各種各樣協(xié)助思維的專用工具得到結(jié)果就是綜合性?？捎酶鞣N各樣不一樣的方法對事物開展思考，例如人體、判斷力、感官、精神實質(zhì)和智商等。
