夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
夏令營(yíng)培訓(xùn)班,軍事夏令營(yíng),請(qǐng)?jiān)斍樽稍?xún)專(zhuān)業(yè)老師
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-22
夏令營(yíng)培訓(xùn)班,軍事夏令營(yíng),請(qǐng)?jiān)斍樽稍?xún)專(zhuān)業(yè)老師
快速咨詢(xún)★體驗(yàn)特種兵生活:執(zhí)行軍人一日生活制度,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度,培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣;**深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練,結(jié)合軍事文化課堂的方式,培養(yǎng)自控能力,錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,磨練毅力;塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺(jué)守紀(jì)的軍人品質(zhì);
★進(jìn)行莊嚴(yán)的各種儀式:**“授銜、授勛”等各種舉措,營(yíng)造“真正的軍旅”一樣,增強(qiáng)孩子們的儀式感、榮譽(yù)感;
★軍事拓展挑戰(zhàn):將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力;
★走近部隊(duì)大院:學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),**感受軍人鐵血精神,感受特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓(xùn)練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識(shí)到什么是苦,學(xué)會(huì)苦中求樂(lè),使孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)才有作為,能擔(dān)當(dāng)才能做大事,成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學(xué)生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致,在訓(xùn)練中學(xué)習(xí),在軍營(yíng)中成長(zhǎng)。了解我軍高技術(shù)裝備,促進(jìn)青少年提高學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的積極性;
★自救互救訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變能力。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,學(xué)會(huì)與人為善,善于主動(dòng)交往,學(xué)會(huì)有效溝通,讓學(xué)員遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)有效的和別人溝通,提高溝通能力。教授給孩子們戶(hù)外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。
★主題定向越野:在夏日的陽(yáng)光照射下,小小特種兵背著行囊,在教**的帶領(lǐng)下越野拉練,進(jìn)軍山林,敢當(dāng)越野奇兵。
★增強(qiáng)孩子與父母親的凝聚力:孩子**多種媒體個(gè)人表達(dá)的方式對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句心里話(huà),增強(qiáng)孩子與父母的內(nèi)在聯(lián)系,讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、在懂得珍惜和感恩中成長(zhǎng)。讓孩子感受父母的不易,讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機(jī)會(huì)太少太少,孩子是父母親生命的延續(xù),為了孩子的將來(lái)也能做好父母,成就孩子一生。
夏令營(yíng)給孩子們創(chuàng)造一段獨(dú)立的生活時(shí)間,能夠培養(yǎng)他們的自我生活和勞動(dòng)能力,以及養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
夏令營(yíng)給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),讓他們**團(tuán)隊(duì)去解決遇到的問(wèn)題,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作和與人交流的能力
將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)
學(xué)到基本的軍事知識(shí),樹(shù)立起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,從而形成遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),建立起正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)
青少年學(xué)生有機(jī)會(huì)走入軍校,體驗(yàn)軍人生活,鍛煉青少年學(xué)生的體魄,磨練他們的意志力,全面提升綜合素質(zhì)
基地實(shí)行約每28名學(xué)員配備一名軍事教**和一名生活后勤保障教**24小時(shí)與學(xué)生在一起,保障他們的安全
時(shí)間 | 主題 | 項(xiàng)目 | 收獲 |
**天 | 晨練 | 軍隊(duì)召集令 | 守時(shí)效率,明確目標(biāo) |
上午 新兵入伍 |
入伍宣誓 | 儀式感增強(qiáng)積極性 | |
營(yíng)區(qū)規(guī)則制度 | 強(qiáng)調(diào)軍紀(jì)軍規(guī) | ||
下午 習(xí)慣培養(yǎng) |
內(nèi)務(wù)集訓(xùn) | 培養(yǎng)獨(dú)立自律服從 | |
營(yíng)區(qū)行為規(guī)范 | 知行合一嚴(yán)于律己 | ||
晚上 入伍新晚會(huì) |
班組文化展示 | 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 | |
總結(jié)、寫(xiě)日記 | 總結(jié)并成長(zhǎng)吸收 | ||
第二天 | 晨練 | 輕裝拉練 | 適應(yīng)軍旅生活 |
上午 軍魂展儀容 |
站軍姿走正步 | 軍人職業(yè)體驗(yàn) | |
儀表著裝 | 形成軍人作風(fēng) | ||
下午 體能強(qiáng)化測(cè)試 |
五大體能測(cè)試 | 對(duì)自身身體能了解 | |
體能極限測(cè)試 | 突破自我,激發(fā)潛能 | ||
晚上 軍歌嘹亮 |
唱軍歌頌戰(zhàn)友 | 吸收軍隊(duì)文化氛圍 | |
總結(jié)、寫(xiě)日記 | 總結(jié)并成長(zhǎng)吸收 | ||
第三天 | 晨練 | 軍體拳 | 提升作戰(zhàn)技能 |
上午 營(yíng)區(qū)常規(guī)訓(xùn)練 |
巧渡八大障礙 | 挑戰(zhàn)自我,磨煉意志 | |
穿越雷區(qū) | 鍛煉膽量和勇氣 | ||
下午 天降神兵 |
攀巖攀墻 | 克服恐懼,增強(qiáng)自信 | |
速降滑索 | 克服恐高,增強(qiáng)執(zhí)行力 | ||
晚上 夜行軍訓(xùn)練 |
夜行拉鏈 | 增強(qiáng)體能,加大運(yùn)動(dòng)量 | |
緊急集合 | 改變惰性,走出舒適圈 | ||
總結(jié)、寫(xiě)日記 | 總結(jié)并成長(zhǎng)吸收 | ||
第四天 | 晨練 | 軍體拳 | 鞏固作戰(zhàn)技能 |
上午 槍械拆裝 |
槍械拆裝 | 提升動(dòng)手能力 | |
槍械保養(yǎng) | 增強(qiáng)軍人職業(yè)素養(yǎng) | ||
下午 打靶射擊 |
固定靶射擊 | 調(diào)整心態(tài),冷靜自信 | |
移動(dòng)靶射擊 | 突破自我,挑戰(zhàn)不可能 | ||
晚上 國(guó)防裝備知識(shí) |
紅色教育 | 愛(ài)國(guó)主義培養(yǎng) | |
總結(jié)、寫(xiě)日記 | 總結(jié)并成長(zhǎng)吸收 | ||
第五天 | 晨練 | 負(fù)重拉練 | 磨煉意志,鍛煉吃苦能力 |
上午 單兵作戰(zhàn) |
擒拿格斗 | 增強(qiáng)單兵作戰(zhàn)能力 | |
投彈演練 | 增強(qiáng)目標(biāo)感,精準(zhǔn)打擊 | ||
下午 戰(zhàn)地救護(hù) |
戰(zhàn)場(chǎng)急救 | 掌握急救知識(shí) | |
傷員護(hù)送 | 感受戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友情 | ||
晚上 安營(yíng)駐軍 |
行軍露營(yíng) | 掌握野外露營(yíng)技巧 | |
野營(yíng) | 改掉怕黑,增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)力 | ||
第六天 | 晨練 | 輕裝拉練 | 突破自身體能 |
上午 | 電臺(tái)搭線(xiàn) | 了解戰(zhàn)場(chǎng)通訊知識(shí) | |
無(wú)線(xiàn)雷達(dá) | 了解無(wú)線(xiàn)電知識(shí)與應(yīng)用 | ||
下午 特戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù) |
特戰(zhàn)手語(yǔ) | 增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)和技能 | |
戰(zhàn)術(shù)、情報(bào)分析 | 特種作戰(zhàn)的學(xué)以致用 | ||
晚上 緊急拉練 |
負(fù)重夜行 | 堅(jiān)定的軍人信念 | |
緊急集合 | 打造高效的執(zhí)行力 | ||
第七天 | 晨練 | 負(fù)重拉練 | 磨煉意志,提升作戰(zhàn)能力 |
上午 偵查與反偵查 |
預(yù)警偵察機(jī)制 | 了解戰(zhàn)場(chǎng)偵察方面知識(shí) | |
隱蔽反偵查力 | 掌握基本反偵查能力 | ||
下午 偽裝術(shù) |
狙擊偽裝 | 尋找至高隱蔽點(diǎn) | |
戰(zhàn)地偽裝 | 充分利用地形條件 | ||
晚上 軍營(yíng)才藝秀 |
才藝晚會(huì) | 增強(qiáng)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),大膽展示自我 | |
總結(jié)、寫(xiě)日記 | 總結(jié)并成長(zhǎng)吸收 | ||
第八天 | 晨練 | 急行軍打背包 | 感受軍人職業(yè)艱辛 |
上午 耐力急行軍 |
山地拉練 | 鍛造毅力,不拋棄不放棄 | |
行軍野餐 | 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | ||
下午 沙場(chǎng)點(diǎn)兵 |
山地急行軍 |
增強(qiáng)心理素質(zhì)和控制力 |
|
戰(zhàn)術(shù)布局 | 改善固化思想,提高問(wèn)題堅(jiān)決能力 | ||
晚上 國(guó)防教育 |
軍事電影 | 國(guó)防愛(ài)國(guó)精神 | |
總結(jié)、寫(xiě)日記 | 總結(jié)并成長(zhǎng)吸收 |
基礎(chǔ)科目訓(xùn)練有助于糾正不良生活習(xí)慣,讓孩子在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)可以清楚的意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里,哪些該做,哪些不該做!利用軍事化管理。
7天營(yíng)在基礎(chǔ)訓(xùn)練科目上增加:手榴彈投擲訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練-埋鍋造飯、車(chē)輪滾滾、鐳射真人CS、雷中取水、嘉興博物館、南湖紅船、西瓜晚會(huì)。
趣味拔河、5KM徒步拉練、野外生存訓(xùn)練-制作繩結(jié)及搭建帳篷、定向奪寶、彩虹跑、軍體拳、水火箭制作、鐵甲騎兵一日軍事體驗(yàn)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)。
21天營(yíng)在14天營(yíng)的科目上增加:強(qiáng)化體能訓(xùn)練、航空蔬菜采摘、陶藝制作、愛(ài)國(guó)主義電影、災(zāi)害自救訓(xùn)練、戰(zhàn)地急救、航模制作,鍛煉孩子的行動(dòng)能力
年滿(mǎn)8周歲到15周歲的在校學(xué)生都可參加軍營(yíng)夏令營(yíng)活動(dòng),它主要是普及國(guó)防知識(shí)并體驗(yàn)軍營(yíng)生活,一些軍營(yíng)夏令營(yíng)中還會(huì)酌情加入反恐演習(xí)等課程,而且軍事夏令營(yíng)當(dāng)中還有冷兵器體驗(yàn)等多種活動(dòng),滿(mǎn)足了男孩們的要求。下面就來(lái)給大家講解一下軍事夏令營(yíng)的訓(xùn)練目標(biāo)有哪些?
一、智能技能目標(biāo)
軍事夏令營(yíng)中的智能技能目標(biāo)主要由注意力和記憶力兩項(xiàng),它們共同組成了學(xué)習(xí)能力,**全程的軍事化管理及體能和軍事訓(xùn)練,能夠使孩子們用智慧求生存,**夏令營(yíng)之后能夠提高他們的情商,使其在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中更加從容,軍營(yíng)夏令營(yíng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,對(duì)學(xué)生們對(duì)“智能技能目標(biāo)”均達(dá)標(biāo)。
二、教育目標(biāo)
西寧軍營(yíng)夏令營(yíng)中的教育目標(biāo)也有兩項(xiàng),**項(xiàng)為領(lǐng)袖能力,第二項(xiàng)則為服從能力,在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中孩子們的角色會(huì)發(fā)生變化,使孩子們既能夠掌握作為領(lǐng)袖的自主意識(shí)和領(lǐng)袖能力,又能夠使其體會(huì)被服從者的心態(tài),所以這是一項(xiàng)心理目標(biāo),對(duì)于孩子日后的成長(zhǎng)有著極大的影響作用。
三、體能型為目標(biāo)
軍營(yíng)夏令營(yíng)旨在打造正能量的青少年,**向其進(jìn)行自由尊重、信任、擔(dān)當(dāng)、付出、感恩等思想教育之后,還要培養(yǎng)他們的軍人素質(zhì),即組織紀(jì)律性和鋼鐵意志,如果在軍事夏令營(yíng)當(dāng)中能夠順利達(dá)成體能行為目標(biāo),他們?cè)谌蘸蠊ぷ鲗W(xué)習(xí)生活當(dāng)中會(huì)體現(xiàn)出超強(qiáng)的耐受力和吃苦耐勞的精神。
**能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的軍事趣味游戲項(xiàng)目,提高青少年學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,提高他們的自身素質(zhì),激發(fā)他們奮發(fā)向上,激發(fā)自我潛能
**感恩課程,讓他們懂得感恩父母、師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩一切應(yīng)該感恩的
提供一個(gè)在活動(dòng)中體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓身心健康得到全面的發(fā)展,去除厭學(xué)情緒
嚴(yán)格的活動(dòng)流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、快樂(lè)。
以德、智、體、美為根本,以陽(yáng)光,自信,獨(dú)立,向上為品德,以有愛(ài)、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造為方向,去遇見(jiàn)未來(lái)的自己,從當(dāng)下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長(zhǎng)的快樂(lè),去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個(gè)月密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制,每11名營(yíng)員配備一名專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)拓展培訓(xùn)師。
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