夏令營培訓(xùn)機構(gòu)簡介
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-20
營員攜帶物品:
1、洗漱用品、喝水的杯子、拖鞋、換洗內(nèi)衣褲兩套、襪子三雙、運動鞋兩雙。
2、禁止攜帶手機(如必須帶手機的報到時交由輔導(dǎo)員保管,需要用時再領(lǐng)?。⑾鄼C、ipad、隨身聽、游戲機等貴重物品;禁止攜帶刀具、打火機等危險物品;禁止攜帶大量零食以及大量現(xiàn)金。
生活保障服務(wù):
1、飲食:自助餐,早餐牛奶、雞蛋、四菜點、兩面點、粥;正餐三葷三素一湯加水果;夜點每人一份奶制品或水果。
2、住宿:12人間帶空調(diào)營房,太陽能集體浴室,公共衛(wèi)生間。
3、衛(wèi)生:每天洗??;每天換洗衣服、襪子。(集體組織, 自己動手,輔導(dǎo)員指導(dǎo))。
4、管理:入住營地后,早操、訓(xùn)練、用餐、午休、洗浴、晚上活動及宿舍生活等均由教練和輔導(dǎo)員共同管理。
5、學(xué)習:寫心得、日記(帶有暑假作業(yè)的可寫作業(yè)、由輔導(dǎo)員輔導(dǎo))。
6、保險:進入營地當天即辦理人身意外傷害保險。
資料、紀念贈品及結(jié)業(yè)證書:
1、資料:《營員手冊》1冊,《自救逃生訓(xùn)練教材》5冊,日記本1本,文具包1個(內(nèi)裝鉛筆、圓珠筆、橡皮等)。
2、紀念贈品:7寸精美合影照一張,營服一套,軍旅營挎包一個,水壺一個。
3、證書類:營員結(jié)業(yè)證書、榮譽證書各一本;榮譽獎?wù)拢ㄓ?xùn)練標兵、紀律標兵、內(nèi)務(wù)標兵、生活標兵、文明標兵)由教**評選。
學(xué)生軍訓(xùn)教育
愛國主義教育
教學(xué)戰(zhàn)略愿景
1、年滿6—18周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史的青少年均可報名參加,家長需如實告知; 2、家長需詳細準確提供營員信息,對性格內(nèi)向或有不良習慣的營員,家長需詳細告知,方便教**和輔導(dǎo)老師制定教育方案,更好的讓學(xué)員適應(yīng)軍營集體生活; 3、嚴禁攜帶易燃,易爆及各種利器等違禁或危險物品入營;禁止攜帶大量現(xiàn)金及其他貴重物品(如數(shù)碼相機,筆記本電腦,隨身聽等) 4、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關(guān)規(guī)定; 5、夏令營活動采用全封閉軍事化管理,營員統(tǒng)一食宿,活動期間不安排家長探視; 6、營員需自備如下生活用品:水杯、洗漱用品、換洗衣物、涼拖鞋。 7、出發(fā)前5日請將學(xué)員乘坐車次或航班號、抵達時間、是否預(yù)訂返程票等詳細信息傳真或發(fā)送電子郵件至軍旅夏令營辦公室。 |
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成長夏令營多年引入部隊正規(guī)軍事化管理,讓隊員們體驗別樣的軍人生涯。軍事訓(xùn)練,**部隊的編制與訓(xùn)練模式以及日常生活要求,讓營員們在夏令營學(xué)會嚴謹?shù)能娙俗黠L,塑造軍人氣質(zhì),旨在培養(yǎng)營員們在今后的生活中堅韌的意志、嚴謹?shù)淖黠L、無畏的精神。
中國傳統(tǒng)的文化教育,仁是仁愛,我們表現(xiàn)在外面的做法合情、合理、合法。存仁行義,心是仁,行為是義,這都屬于饒益有情戒。小朋友從小學(xué)弟子規(guī),他就不會有忤逆的行為,他有孝親尊師、他有感恩的心,他有愛心、他有禮貌,懂得尊卑,長幼有序,所以《弟子規(guī)》是扎根教育。
參加拓展訓(xùn)練時,從學(xué)員們做項目之前的組隊到做項目時的感同身受、共同進退的拼搏精神,能真正體會到個人與個人,團隊與團隊,個人與團隊,這之間的關(guān)系。拓展訓(xùn)練更多的是對團隊合作精神的體現(xiàn),對個人心理的挑戰(zhàn),讓人直面真實的自我,體會團隊的力量。
不超過四人同時與外教面對面授課,通我們將**各種形式的游戲活動,例如:口才練習、感恩教育、心智培訓(xùn)、手工活動、災(zāi)難避險、野外探險、戶外拓展、心智游戲等,找出每位學(xué)生心理與性格上的不足,加以矯正與彌補。挖掘隊員們的潛能,克服困難、樹立自強、自立的信心!
在我們的日常生活中,安全的重要性無處不在,只有當每個人都安全了,生活才會越來越幸福。下面就來看看這篇軍事夏令營為什么那么受歡迎,相信你們會喜歡的。
青少年現(xiàn)在正處于青春期,對生活的基本知識知之甚少?,F(xiàn)在開展的成長拓展培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)青少年將來在日常生活中的一些必備基本技能。
能夠在面對一些突發(fā)事件時能夠有效地有一個方法去解決。主要科目有:創(chuàng)新思維訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練、安全意識培養(yǎng)等。
1. 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
新形勢下,當前的教育對學(xué)生的思維形成了一定程度的限制。此外,父母攀比的性格會對孩子的思維產(chǎn)生一種無形的限制,迫使孩子認為老師或父母的做法就是對的。
孩子們害怕嘗試新的事物和新的東西,總是局限在一定的思維環(huán)境中。他們也不知道如何創(chuàng)新,總是走在別人的道路上,或別人鋪好的路上,不會想到創(chuàng)新的方法,也不敢穿過荊棘。
小故事或小游戲可以打破現(xiàn)有的固定思維,發(fā)現(xiàn)更微妙的思維空間。運用多種方法來提高孩子的記憶力。
2. 野外生存訓(xùn)練
野外生存訓(xùn)練是在孩子們絕對安全的環(huán)境下組織的終極生理和心理訓(xùn)練。它包括很多方面,如露營,行軍,飲食。重點是如何把孩子放在活動中去學(xué)習知識,學(xué)會脫離在父母的庇護下生存下來,考察孩子們的實踐能力、心智能力和對自然的理解能力。
3. 安全意識培養(yǎng)
我們都知道,汶川地震時,有一所學(xué)校完美地逃脫了地震帶來的危害,這代表了安全意識的重要性,現(xiàn)在別說青少年甚至一些成年人的安全意識也是一個空白。
在我們的日常生活中,安全的重要性無處不在,只有當每個人都安全了,生活才會越來越幸福。我們的主要課程是防火、防空、防震、防洪和化學(xué)演習。我們還應(yīng)該注意一些日常生活的情況,如消防栓、煤氣罐等。還有交通安全意識的培訓(xùn),讓孩子們知道在緊急情況下該做什么。
**能夠體現(xiàn)團隊協(xié)作精神的軍事趣味游戲項目,提高青少年學(xué)生的團隊協(xié)作意識
增強學(xué)生的愛國熱情,提高他們的自身素質(zhì),激發(fā)他們奮發(fā)向上,激發(fā)自我潛能
**感恩課程,讓他們懂得感恩父母、師長、感恩社會、感恩一切應(yīng)該感恩的
提供一個在活動中體驗與學(xué)習的環(huán)境,讓身心健康得到全面的發(fā)展,去除厭學(xué)情緒
嚴格的活動流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、經(jīng)驗豐富的醫(yī)護人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營隊活動安全、快樂。
以德、智、體、美為根本,以陽光,自信,獨立,向上為品德,以有愛、自律、夢想、創(chuàng)造為方向,去遇見未來的自己,從當下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長的快樂,去發(fā)現(xiàn)一個充滿奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個月密集培訓(xùn),完善嚴格的職級機制,每11名營員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師。
今日已有25人申請,本月限額500名