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銘門(mén)將帥軍事夏令營(yíng)

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太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-04-20

  • 太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用

    夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

    夏令營(yíng)培訓(xùn)班,軍事夏令營(yíng),請(qǐng)?jiān)斍樽稍儗I(yè)老師

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軍事夏令營(yíng) 暑假開(kāi)班啦
太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用
軍人形象訓(xùn)練
(一)跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢。(二)軍人作風(fēng)訓(xùn)練,內(nèi)務(wù)整理。(三)緊急集合訓(xùn)練。
招生簡(jiǎn)章
太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用
體能魔鬼特訓(xùn)
鍛煉營(yíng)員的力量、耐力、爆發(fā)力,技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的極限超越自己的一種訓(xùn)練方式
招生簡(jiǎn)章
太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用
全能戰(zhàn)士”魔鬼特訓(xùn)
**特種專業(yè)體能特訓(xùn),讓營(yíng)員從體能、力量、協(xié)調(diào)性、敏捷、達(dá)到真正軍人必須具備的身體素質(zhì)。泥灘、鐵絲網(wǎng)、高空障礙....全副武裝
招生簡(jiǎn)章
太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用
高空挑戰(zhàn)
高空斷橋:鍛煉營(yíng)員挑戰(zhàn)自我、克服恐懼。軍事拓展——三人協(xié)作攀登:考驗(yàn)營(yíng)員綜合身體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、領(lǐng)導(dǎo)力。
招生簡(jiǎn)章
太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用
戰(zhàn)地篝火晚會(huì)
營(yíng)長(zhǎng)主講:愛(ài)與溺愛(ài)讓孩子正確理解父母的愛(ài),相信自己可以做的,不讓父母幫做。從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知的秘密
招生簡(jiǎn)章
太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用
感恩教育:一封家書(shū)
將參與娛樂(lè)與國(guó)防教育相結(jié)合,培訓(xùn)營(yíng)員愛(ài)國(guó)情懷。給爸爸媽媽的一封信,描述自己在夏令營(yíng)期間的感受,學(xué)會(huì)感恩
招生簡(jiǎn)章
伴隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)人生活水平日益提高,越來(lái)越多的家長(zhǎng)把更多的精力與金錢(qián)都花在了孩子的教育上。近幾年來(lái),各種青少年的教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來(lái),尤其是青少年軍事夏令營(yíng),由于行業(yè)門(mén)檻低,教**專業(yè)水平良莠不齊,給家長(zhǎng)選擇造成了不小的困擾。馬上暑假來(lái)臨,如何選擇靠譜的青少年軍事夏令營(yíng)?

夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

訓(xùn)練思想:

訓(xùn)練營(yíng)以軍事化思維鍛造青少年終身受益的好習(xí)慣為宗旨;

用體驗(yàn)式、情景式訓(xùn)練提高青少年綜合素養(yǎng);

**訓(xùn)練歷煉青少年良好心理素質(zhì),培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格,的品質(zhì);

學(xué)會(huì)和運(yùn)用與他人合作共處,自立、自理、自強(qiáng),獨(dú)立思考的能力;

提高解決問(wèn)題的能力,鍛煉堅(jiān)韌意志;

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)青少年設(shè)定目標(biāo);

提升青少年逆商、情商、財(cái)商和靈商;

使中國(guó)青少年更具行動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓抗挫折能力;

108個(gè)習(xí)慣從品德、行為、智慧、思維、學(xué)習(xí)、生活、生存習(xí)慣七個(gè)方面嵌入西點(diǎn)課程體系,每個(gè)不同的階段,強(qiáng)化不同的好習(xí)慣,遞進(jìn)式的提升內(nèi)在外在習(xí)慣;

訓(xùn)練過(guò)程中融入青少年中考、高考的體育內(nèi)容,**體育項(xiàng)目,將有效的提升青少年的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,讓青少年在訓(xùn)練營(yíng)收獲不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷與毅力!

師資保障:

☆享受?chē)?guó)務(wù)院津貼的國(guó)防大學(xué)教授組成的青少年教育專家團(tuán)隊(duì);

☆部隊(duì)服役8年以上,接收過(guò)專業(yè)青少年教育培訓(xùn)的教**團(tuán)隊(duì);

☆從事軍事拓展培訓(xùn)三年以上,戶外運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練團(tuán)隊(duì);

☆專業(yè)的頭腦風(fēng)暴培訓(xùn)師和“少年演說(shuō)家”的實(shí)操教練團(tuán)隊(duì);

☆北大、清華等**的學(xué)習(xí)狀元為學(xué)員提供學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣;

☆專業(yè)的心理咨詢專家指供個(gè)性化的心理咨詢,引導(dǎo)建立積極心態(tài)。

安全保障:

☆教委掛牌認(rèn)可的青少年軍事素質(zhì)訓(xùn)練的專用場(chǎng)地;

☆訓(xùn)練基地內(nèi)設(shè)施齊備,項(xiàng)目設(shè)備合理;

☆依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,植被蔥郁,是青少年成長(zhǎng)的氧吧;

☆院內(nèi)有應(yīng)急醫(yī)務(wù)室和可以及時(shí)處理情況的應(yīng)急人員;

☆保障青少年用餐的專屬?gòu)N房、餐廳、住宿樓、訓(xùn)練場(chǎng)、多媒體教室;

☆15年磨礪打造豐富的青少年軍事素質(zhì)訓(xùn)練和成長(zhǎng)心理研究的經(jīng)驗(yàn);

☆教**24小時(shí)安全保護(hù),輔導(dǎo)老師時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài);

☆市區(qū)設(shè)接待中心,為不方便接送學(xué)員的家長(zhǎng)提供接送站服務(wù);


軍事夏令營(yíng)課程大全

  • 太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用

    7天軍事夏令營(yíng)課程

    7天軍事化體驗(yàn)夏令營(yíng)課程簡(jiǎn)介

    體驗(yàn)軍旅生活:汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素,學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃,力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受?chē)?yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂(lè),留下刻骨銘心的記憶。

  • 太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用

    14天軍事夏令營(yíng)課程

    14天強(qiáng)化營(yíng)-我是特種兵

    14天精英少年夏令營(yíng)是非常經(jīng)典的夏令營(yíng)課程之一,給學(xué)員帶來(lái)前所未有的體驗(yàn)和成長(zhǎng)!2009年推出11年以來(lái),一共服務(wù)了5386位學(xué)員,老學(xué)員復(fù)學(xué)率達(dá)23%,年齡集中分布在8-14歲之間,學(xué)員遍布周邊省份幾十個(gè)地區(qū)。課程從獨(dú)立生活、自律自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、提升情商等方面展開(kāi)。

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    21天軍事夏令營(yíng)課程

    21天成長(zhǎng)軍事夏令營(yíng)

    ①完善的安全保障服務(wù)(安全問(wèn)題始終放在首位,精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員,確保孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、健康、快樂(lè)?。趯I(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置(以【德、智、體、美】為根本,以【陽(yáng)光,自信,獨(dú)立,向上】為品德,以【有愛(ài)、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造】為方向,心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,積極前行。)

  • 太原軍事化夏令營(yíng)費(fèi)用

    28天軍事夏令營(yíng)課程

    28天陸軍特訓(xùn)營(yíng)

    此次夏令營(yíng)以塑造領(lǐng)袖少年必備的執(zhí)行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、協(xié)作力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力共十項(xiàng)核心能力為主,由專業(yè)軍事教**和輔導(dǎo)老師引導(dǎo),讓孩子體驗(yàn)與國(guó)際同步的能力訓(xùn)練體系.從體驗(yàn)生存、真實(shí)生活到感悟生命價(jià)值的蛻變!

14天軍**營(yíng)活動(dòng)流程表

天/數(shù) 上午 下午 晚上 活動(dòng)目的
**天 1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營(yíng)手續(xù) 
2、入住、熟悉營(yíng)地,結(jié)識(shí)戰(zhàn)友
 
1. 開(kāi)營(yíng)儀式:悉條例、立軍規(guī)
2.內(nèi)務(wù)整理——自理意識(shí)的建立
3.軍事文化——學(xué)習(xí)軍事用語(yǔ)、疊軍被
1.軍事文化學(xué)習(xí)
2.聽(tīng)軍隊(duì) 故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌
 
建立自立自強(qiáng)觀念:全封閉的管理模式,在學(xué)員進(jìn)入營(yíng)地的那一刻,內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生所有的事情都必須由自己親自完成。
 
第二天 1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:軍姿、敬禮與禮畢
2、孔子禮儀學(xué)習(xí)
 
1、參觀航空母艦:按照原比例制造的一艘仿真航空母艦,內(nèi)設(shè)多種娛樂(lè)設(shè)施和航空博覽館
2、觀看軍事題材4D電影、機(jī)槍射擊
主題班會(huì)——自我介紹,班長(zhǎng)競(jìng)選,增進(jìn)學(xué)員之間的了解
2.日常文化學(xué)習(xí)——軍歌以及餐前訓(xùn)《將軍令》
 
溝通能力提升:學(xué)會(huì)溝通合作,快速融入集體;
 
第三天 1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(一)
2.軍事基礎(chǔ):軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)前段
3.軍事基礎(chǔ):三聲三相
1.抗挫能力訓(xùn)練:爭(zhēng)渡險(xiǎn)橋
2.心智磨練:勇者大闖關(guān)
 
主題班會(huì)——智力游戲大比拼
1. 文化學(xué)習(xí)——杯子歌學(xué)習(xí)
 
培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格:**軍事的基礎(chǔ)訓(xùn)練,能夠培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì)、不怕苦、不怕累的精神。
 
第四天 1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(二)
2.軍事基礎(chǔ):軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)后段
3.軍事技能:走進(jìn)國(guó)家安全教育
1.軍事技能:安全繩索
2.消防教育:滅火器,防毒面具的使用
 
1.軍事題材電影
2.親子連線
 
安全意識(shí)的培養(yǎng):青少年對(duì)安全觀念淡薄,對(duì)于國(guó)家安全,個(gè)人人身安全的教育也越來(lái)越受到重視,增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí);
 
第五天 1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(三)
2.軍事基礎(chǔ):隊(duì)列步伐
3.手語(yǔ)操:感恩的心
1. 情緒管理:與“壞脾氣”做好朋友
2. 情景設(shè)計(jì):情商大考驗(yàn)
 
1、讀家書(shū)——來(lái)自父母的一封信
2、寫(xiě)家書(shū)——給父母的一封信
 
學(xué)會(huì)感恩:體諒父母的不易,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己作為兒女的責(zé)任。
第六天 1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(四)
2.拓展訓(xùn)練:探索智慧大道
 
1.學(xué)霸的時(shí)間管理:掌握管理時(shí)間的正確方法,高效學(xué)習(xí)
2.時(shí)間的沙漏:尋找時(shí)間的規(guī)律
 
規(guī)律與總結(jié):潛水艇構(gòu)造研究以及講解
 
學(xué)以致用:無(wú)線電側(cè)向、水到渠成非??简?yàn)學(xué)員對(duì)于新知識(shí)的理解和掌握能力,在真人CS兩方對(duì)戰(zhàn)的過(guò)程,有考驗(yàn)學(xué)員對(duì)于“手語(yǔ)操”的運(yùn)用,以及和配合能力。
 
第七天 1.軍事晨練
2.軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(前段)
3.夏日水狂歡:“水母戲蛙”、“龍蛙吞水”、“月壺戲水”、“快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)”
1.自律意識(shí)培養(yǎng):“成長(zhǎng)力課程”
2.土撥鼠闖關(guān):培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則感
 
主題班會(huì):營(yíng)地之旅,探索新自我。
 
學(xué)以致用,言行一致:將軍事類的技能運(yùn)用到活動(dòng)中,生活當(dāng)中;
 
第八天 1. 軍事晨練
2. 軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(中段)
3. 軍事拓展:不倒森林、無(wú)線電側(cè)向
1.STEAM課程1——“大自然的禮物”,完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)
2.軍事拓展:“巧過(guò)魔毯”
 
思維導(dǎo)圖練習(xí)
 
思維訓(xùn)練:改變固有的思維模式,提高學(xué)員的思考能力的靈敏度;
 
第九天 1.軍事晨練
2.軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(后段)
3.競(jìng)技比賽:龍舟競(jìng)渡
指揮作戰(zhàn)1:扭轉(zhuǎn)乾坤
指揮作戰(zhàn)2:動(dòng)力繩圈
 
辯論大賽:如果有一種長(zhǎng)生不老的黑科技,是好是壞?
 
抗挫能力的提升:能夠增強(qiáng)學(xué)員面對(duì)困難的能力,增強(qiáng)心智建設(shè);
 
第十天 1.軍事晨練
2.軍事基礎(chǔ):?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作(一)
3.野外知識(shí)掌握:陸軍軍事技能
1.注意力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課
2.軍事訓(xùn)練:野外生存
 
1.軍事技能:視力跟蹤訓(xùn)練
2.思維訓(xùn)練:改變孩子的思維模式,找到解決問(wèn)題的辦法
 
增強(qiáng)時(shí)間觀念:“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,在訓(xùn)練的過(guò)程中,增強(qiáng)孩子對(duì)時(shí)間的概念,學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);
 
第十一天 1.軍事晨練
2.軍事基礎(chǔ):?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作(二)
3.軍事技能:趣味定向
 
1.忍耐力訓(xùn)練
2.軍事技能:步槍訓(xùn)練
3.放飛風(fēng)箏
 
1.心理拓展:信任背摔、人椅
2.信任考驗(yàn)大作戰(zhàn)
 
表達(dá)能力提升:**對(duì)于潛水艇的講解,不僅要求學(xué)員自己能夠明白其中的原理,更能讓其他人能聽(tīng)懂,而且要求講解的有趣生動(dòng),讓其他人愿意去聽(tīng),極大的鍛煉學(xué)員的表達(dá)能力。
 
第十二天 1.軍事晨練
2.軍事基礎(chǔ):?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作(三)
3.挑戰(zhàn)自我:限時(shí)營(yíng)救
1.爭(zhēng)取時(shí)間:急迷“60秒”
2.“我是小小發(fā)明家一一 建造不倒房屋”-- 創(chuàng)造力培養(yǎng)
1.速戰(zhàn)速?zèng)Q:達(dá)芬奇密碼
2.活動(dòng)日記
 
1. 意志力鍛煉:長(zhǎng)達(dá)五公里的越野,不僅是對(duì)學(xué)員體力的考驗(yàn),更是在心智,忍耐力方面的考驗(yàn);
 
第十三天 1. 軍事晨練
2. 軍事拉練:越野五公里
軍事拓展:穿越叢林
1. 應(yīng)急自救演習(xí)
2. 紅藍(lán)對(duì)抗:真人CS
 
軍營(yíng)聯(lián)歡會(huì):自信展示,才藝大比拼
 
競(jìng)爭(zhēng)力提升:以增強(qiáng)危機(jī)感的方式,激發(fā)學(xué)員潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在游戲的過(guò)程中,能夠不斷調(diào)整自我的心態(tài),不斷突破自我;
 
第十四天 匯報(bào)表演
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
合影留念
1.家庭教育:讓家長(zhǎng)能更好的陪伴孩子的成長(zhǎng)
2.孩子結(jié)營(yíng)儀式,告別軍營(yíng)
 
—————— 總結(jié):**前期訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在反省中學(xué)習(xí)、在總結(jié)中學(xué)習(xí)的能力,認(rèn)清自我,總結(jié)進(jìn)取。實(shí)現(xiàn)從“青澀的少年”蛻變?yōu)?ldquo;真正的小戰(zhàn)士”,完成華麗的蛻變。
 


7天青少年成長(zhǎng)夏令營(yíng)

課程特色:

國(guó)防教育基地生活鍛造,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,規(guī)范言行,強(qiáng)化思想觀念,多種針對(duì)性訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子獨(dú)立生活的能力和自信心,同時(shí)提升自身綜合能力,讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄......

適合對(duì)象:

7-17歲身體健康的小、初、高中學(xué)生

14天軍事強(qiáng)化夏令營(yíng)

課程特色:

力爭(zhēng)經(jīng)歷十天的訓(xùn)練,讓學(xué)員掌握必要的安全知識(shí),提升安全防護(hù)能力,并使他們學(xué)會(huì)生存、勞動(dòng)、求知、吃苦、團(tuán)結(jié)和做人。為青少年成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天......

適合對(duì)象:

6-17歲身體健康的小學(xué)生、中小學(xué)

21天青少年挑戰(zhàn)夏令營(yíng)

課程特色:

國(guó)防教育基地生活鍛造,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,規(guī)范言行,強(qiáng)化思想觀念,多種針對(duì)性訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子獨(dú)立生活的能力和自信心,同時(shí)提升自身綜合能力,讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄......

適合對(duì)象:

7-17歲身體健康的小、初、高中學(xué)生

28天軍事歷練夏令營(yíng)

課程特色:

國(guó)防教育基地生活鍛造,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),從站姿,坐姿,吃穿住行訓(xùn)等五大方面,規(guī)范孩子日常行為習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,提高獨(dú)立生活的能力和自信心,同時(shí)讓孩子經(jīng)歷挫折,學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)挫折解決問(wèn)題,讓孩子明白換位思考,感謝父母之恩,多種針對(duì)性訓(xùn)練提高自身綜合能力和素質(zhì),使之有較大進(jìn)步......

適合對(duì)象:

7-17歲身體健康的小、初、高中學(xué)生

一個(gè)優(yōu)質(zhì)的夏令營(yíng)能給孩子帶來(lái)什么?

1、家長(zhǎng)的理解和包容:孩子們?cè)谛〉臅r(shí)候,總會(huì)奇思妙想,這個(gè)東西放進(jìn)比它大一點(diǎn)點(diǎn)的容器里會(huì)怎么樣。這個(gè)東西為什么是這樣的,我要把它改造一下。這個(gè)這樣做一定很好玩吧……在孩子的各種想法下:家里的碟子總會(huì)報(bào)廢幾個(gè),家里的墻紙也要做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)……孩子的想法是很有趣的,這個(gè)時(shí)候正好是他們創(chuàng)造力,想象力提升的時(shí)候,所以家長(zhǎng)可不能因?yàn)閹讉€(gè)碟子就壓制了孩子的想法,但是需要引導(dǎo)孩子,實(shí)現(xiàn)自己的想象需要在對(duì)的時(shí)間和對(duì)的地點(diǎn)才可以。

2、家長(zhǎng)的陪伴:這個(gè)應(yīng)該是很重要的一點(diǎn)了,孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的陪伴,無(wú)論家長(zhǎng)有多么的繁忙,也要拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),陪孩子看書(shū),聊天,孩子的成長(zhǎng)速度那么快,一轉(zhuǎn)眼孩子就長(zhǎng)大了,可千萬(wàn)不要等到孩子長(zhǎng)大的時(shí)候,后悔自己當(dāng)初為什么沒(méi)有多陪陪孩子,讓自己和孩子的心里都留下遺憾。

3、家長(zhǎng)的放手:有了陪伴,當(dāng)然也需要家長(zhǎng)的放手,也不能一直把孩子拽在自己的手里,不去接觸外面的世界,可以在放寒暑假的時(shí)候,讓孩子去參加一些成長(zhǎng)類、挑戰(zhàn)類等夏令營(yíng)活動(dòng),讓孩子在夏令營(yíng)中獲得成長(zhǎng),也提升了孩子的自理能力。


軍事夏令營(yíng)拓展優(yōu)勢(shì)

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南京夏令營(yíng)

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