常州減肥夏令營要多少錢

學員需攜帶物品：
1、個人生活用品（便裝2套/內(nèi)衣2套/運動鞋2雙/襪子3雙，泳衣、洗漱洗浴用品、拖鞋、衛(wèi)生紙、洗衣液、水杯等）
2、個人學習用品，以暑假作業(yè)為主（老師進行輔導(dǎo)、督促）
3、營員可攜帶備用金（少量），以備不時之需，入營由所在隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管
4、有特長的學員可以攜帶工具入營，如樂器，魔方，畫筆等
5、個人藥品：請務(wù)必說清楚注意事項及服用劑量等（營地設(shè)有醫(yī)務(wù)室、配備常規(guī)藥品）
學員禁帶物品： 
1、嚴禁攜帶大量現(xiàn)金等貴重物品和刀具等危險物品； 
2、嚴禁攜帶游戲機、筆記本電腦，如攜帶手機、電話手表，入營交輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管。
關(guān)于轉(zhuǎn)營和退費：
1、營員因個人原因不能參加所報營期課程，可提前一周提出申請，并轉(zhuǎn)入相應(yīng)營期。
2、營期中退營，如是活動方原因?qū)е虏荒芾^續(xù)開營，退還全款；營員在營期中因個人原因終止營會活動，不予退還費用，該費用可以讓營員本人或同學親友轉(zhuǎn)期參營并補交當時已扣除費用。
3、開營前預(yù)交過定金，提出退營不予退還定金，允許轉(zhuǎn)營。
4、繳納全款的營員開營前一周提出退營申請，需扣除前期定金(200元）后，退還剩余費用；
5、因營員不服從訓練營管理或打架斗毆、家長不配合等要求被強制退出的，不退還任何費用。
安全保障：
乘車：專業(yè)車隊、空調(diào)大巴，每人一座，專人專車保障出行安全。
救護：營地急救員、應(yīng)急車輛24小時待命；設(shè)營地總指揮，全權(quán)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)營員活動開展的全部事項。
師資配比：10：1（營員30/人配備1教**+1輔導(dǎo)員+1生活老師+1營長指導(dǎo)）
營地：拓展設(shè)施齊全，標準化軍事訓練場，籃球場，室內(nèi)運動場地，容納1000人的禮堂和多個媒體會議室。（營地全封閉管理，學員出入須營長、生活老師、教**簽字）
訓練：符合青少年兒童生理心理機制特點，科學施訓，因材施教。
餐飲：專職工作人員持健康證上崗，干凈衛(wèi)生有保障；食堂統(tǒng)一供應(yīng)，早餐（包子、饅頭、稀飯、雞蛋、牛奶），中午晚上桌餐，保證營養(yǎng)所需。
住宿：6人-10人標準軍人宿舍，24小時熱水供應(yīng)，教**或生活老師同住。
保險：購買意外+醫(yī)療保險，保額100000元，為孩子安全保駕護航。

行程活動安排

 

時間	上午	下午	晚上
第1天	報道、出發(fā)到達營地、分配宿舍、領(lǐng)服裝、開營儀式、中餐、水果	午睡、起床集合、例隊進教室、分隊選舉隊長學習營規(guī)、水上樂園、晚餐	洗澡、整理內(nèi)務(wù)、開營儀式 、就寢息燈
第2天	起床、集合例隊晨練、內(nèi)務(wù)整理、早餐、 服從意識軍事基礎(chǔ)、卡丁車、參觀航空館、中餐、水果	午睡、起床集合、例隊進教室、暑期作業(yè)、航空知識科普、制作小飛機、晚餐	洗澡、整理內(nèi)務(wù)、魅力演講、就寢息燈
第3天	起床、集合例隊晨練、內(nèi)務(wù)整理、早餐、熱氣球、瘋狂F1、中餐、水果	午睡、起床集合、例隊進教室、暑期作業(yè)、安全培訓、安全演習、晚餐	洗澡、整理內(nèi)務(wù)、篝火 、就寢息燈
第4天	起床、集合例隊晨練、內(nèi)務(wù)整理、早餐、參觀新安江大壩、農(nóng)夫山泉參觀、中餐、水果	午睡、起床集合、例隊進教室、千島湖酒店、攀巖、高空挑戰(zhàn)、晚餐	洗澡、整理內(nèi)務(wù)、啤酒小鎮(zhèn)、就寢息燈
第5天	起床、集合例隊晨練、內(nèi)務(wù)整理、早餐、皮劃艇學習、皮劃艇比賽、秀水人家、中餐、水果	午睡、起床集合、例隊進教室、千島湖越野騎行大賽、晚餐	洗澡、整理內(nèi)務(wù)、露營大會、就寢息燈
第6天	起床、集合例隊晨練、內(nèi)務(wù)整理、早餐、返程金華基地	午睡、起床集合、例隊進教室、順利畢營

　　在暑假中小學夏令營沒有枯燥的說教，專家采用心理學方法巧妙設(shè)計游戲和精心模擬情境，發(fā)掘?qū)W生們潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉學生們的勇氣信心，培養(yǎng)學生們的領(lǐng)袖的風采和魅力，更讓他們的情商逆商及綜合素質(zhì)得以激發(fā)!現(xiàn)在很多在暑假期間都會讓學生參加暑假中小學夏令營，而不是在上補習班，這是為什么呢?暑假夏令營對孩子的學習有幫助嗎?他們的教學質(zhì)量又如何呢?那么下面就來給大家詳細講解一下吧!

　　1、科學訓練;根據(jù)中小學階段學生們的心理特征，**科學的訓練方法讓學生們自主、快樂以及發(fā)現(xiàn)自我，采用新型的“課堂、游戲、生活實踐”的教學方式，讓學生們在愉快的玩耍中學習。

　　2、**授課：中小學夏令營情商培訓專家以及心理學培訓師齊聚一堂，給學生們搭建堅持、互助和友愛的成長平臺。

　　3、戶外體驗：**才藝展示、戶外活動、團體協(xié)作等益智健心方式增強學生們的自信心。