夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介
夏令營培訓(xùn)班,軍事夏令營,請?jiān)斍樽稍儗I(yè)老師
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-06-02
中國夏冬令營游學(xué)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,強(qiáng)大的專家、教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置、科學(xué)教學(xué)督導(dǎo)方式、完善后勤服務(wù)體系
旗下包括二大品牌及多種主題線路,滿足不同學(xué)員需求,完善自我,快樂假期
完善的安全保障體系,零事故,零理賠,完整的突發(fā)事件處理機(jī)制及自然災(zāi)害的預(yù)警機(jī)制
從輔導(dǎo)員及教導(dǎo)人員的選拔到篩選,培訓(xùn)到上崗,完整的培訓(xùn)及考核體系,讓夏冬令營實(shí)施參與的每一位工作人員有章可循
營員在營期間活動(dòng),隨時(shí)播報(bào)及照片發(fā)送,家長和輔導(dǎo)員溝通"零距離"
提供完善的訓(xùn)練機(jī)制 作風(fēng)過硬的軍事教** 安全、完善的訓(xùn)練場地,同齡不同期,根據(jù)營期進(jìn)行分班,訓(xùn)練內(nèi)容也根據(jù)營期進(jìn)行調(diào)整
小勇士14天情商 軍事強(qiáng)化訓(xùn)練營 | |||
**階段 認(rèn)清自我 目的:“我是誰?”、“我參加訓(xùn)練營的目的?”、“我準(zhǔn)備以什么樣的心態(tài)參加?”、“夏令營與家的區(qū)別在哪里?”、“我該怎么學(xué)習(xí)情商?”。 | |||
日程 | 階段 | 體驗(yàn)點(diǎn) | 收益點(diǎn) |
**天 | 今日視點(diǎn):小戰(zhàn)士組建小部隊(duì) | ||
上午 | 1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營手續(xù) 2、入住、熟悉營地 |
1、建立團(tuán)隊(duì)意識,感受軍隊(duì)風(fēng)采 2、認(rèn)清自我,明確方向,樹立目標(biāo) 3、學(xué)習(xí)兵者營規(guī)營紀(jì),形成戰(zhàn)士軍隊(duì)意識 4、養(yǎng)成“紀(jì)律嚴(yán)明”的軍隊(duì)作風(fēng) 5、時(shí)間觀念意識初步形成 |
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下午 | 1、開營儀式 2、陸軍誓師大會(huì)—立“軍令狀” 3、誓師大會(huì) |
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晚上 | 1、班務(wù)會(huì)——定軍規(guī)、明軍紀(jì) 2、悉條令(三大條令) |
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第二天 | 今日視點(diǎn):了解情緒是什么,學(xué)會(huì)讀懂自己情緒 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、參觀航空母艦(登臨仿真航母,表現(xiàn)中國兵器博覽會(huì)、觀看4D、射擊訓(xùn)練) 3、情商訓(xùn)練——情緒是什么 |
1、學(xué)習(xí)基本隊(duì)列動(dòng)作,訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì),培養(yǎng)不怕苦、不怕累的精神 2、使學(xué)員具有自我認(rèn)識,空杯心態(tài)、挑戰(zhàn)自我 3、了解情緒是什么,學(xué)會(huì)讀懂自己情緒 |
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下午 | 1、軍事訓(xùn)練——排兵布陣 2、情商訓(xùn)練——怎么讀懂自己情緒 |
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晚上 | 1、軍營故事會(huì) 2、唱軍歌 |
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第三天 | 今日視點(diǎn):如何管理憤怒,怎么變得更自信 | ||
上午 | 1、軍事晨練——排兵布陣-龍拳 2、簡易救護(hù)(安全求生知識問答、演練、自救互救) 3、情商訓(xùn)練---如何管理憤怒 |
1、培養(yǎng)學(xué)員獲取勝利的信心和勇于向前的精神 2、增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識,加強(qiáng)危險(xiǎn)自救能力 3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神 4、學(xué)會(huì)管理憤怒,學(xué)會(huì)變得更自信 |
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下午 | 1、水上活動(dòng)(競渡或戲水) 2、風(fēng)箏放飛、趣橋爭渡 3、情商訓(xùn)練——我想變得更自信 |
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晚上 | 主題班會(huì)——學(xué)習(xí)大家談 | ||
第四天 | 今日視點(diǎn):考前焦慮怎么辦,沒考好很難過怎么辦 | ||
上午 | 1、參觀武器裝備如大炮(國家安全教育館、潛艇參觀、兩棲登入) 2、情商訓(xùn)練——考試前如何不緊張 |
1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、接收更有效的學(xué)習(xí)方法 2、提高孩子注意力 3、體驗(yàn)偵察兵快速反應(yīng)能力 4、學(xué)會(huì)考試前不緊張,考試后不難過 |
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下午 | 1、趣味定向 2、繩索奧秘 3、情商訓(xùn)練——考試后沒考好怎么辦 |
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晚上 | 軍事勵(lì)志電影欣賞 | ||
第五天 | 今日視點(diǎn):抗挫折訓(xùn)練我不怕失敗,我樂意接受批準(zhǔn) | ||
上午 | 1、軍事晨練——排兵布陣-龍拳 2、軍事隊(duì)列訓(xùn)練 3、情商訓(xùn)練----抗挫:我不怕失敗 |
1、加強(qiáng)軍事素養(yǎng),體現(xiàn)軍人作風(fēng) 2、培養(yǎng)孩子的競爭意識,有競爭才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)進(jìn)步 3、吃的苦中苦方為人上人 4、學(xué)會(huì)抗壓不怕失敗,學(xué)會(huì)接受批評 |
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下午 | 1、軍事訓(xùn)練--內(nèi)務(wù)整理 2、情商訓(xùn)練----我樂意接受批評 |
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晚上 | 教軍歌 | ||
第二階段 改變自我 目的: **開展“目標(biāo)、情商、感恩”相關(guān)的活動(dòng),讓孩子進(jìn)一步認(rèn)清自我,明確方向;幫助孩子樹立目標(biāo);增強(qiáng)孩子的抗壓受挫力、心理承受能力;讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩。從而具備贏得別人信任、自律、尊重、榮譽(yù)、責(zé)任、忠誠、正直、勇氣和熱情的優(yōu)良品質(zhì)。 | |||
第六天 | 今日視點(diǎn):如何化妒忌為欣賞,學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)壓力 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、情商訓(xùn)練----如何化妒忌為欣賞 |
1、目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力 2、培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,打造團(tuán)隊(duì)合作思維 3、學(xué)習(xí)要有目標(biāo),不能盲目學(xué)習(xí) 4、學(xué)會(huì)化妒忌為欣賞,學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)壓力 |
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下午 | 1、軍事隊(duì)列訓(xùn)練 2、漫步智慧大道 3、情商訓(xùn)練----學(xué)習(xí)壓力大怎么辦 |
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晚上 | 教軍歌 | ||
第七天 | 今日視點(diǎn):毅力:我不輕言放棄,適應(yīng)力:面對變化我不害怕 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、**階段隊(duì)列考核、情商學(xué)**結(jié) |
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,磨練孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志、挑戰(zhàn)困難 2、學(xué)習(xí)中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化,立德修身 3、養(yǎng)成不輕易放棄的毅力,提高面對變化不害怕的適應(yīng)力 |
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下午 |
1、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 2、軍事訓(xùn)練 |
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晚上 | 節(jié)目--我和教**做朋友 | ||
第八天 | 今日視點(diǎn):寬容:我能原諒別人,意識到團(tuán)結(jié)就是力量 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、拓展訓(xùn)練----急速60秒 |
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,強(qiáng)化時(shí)間觀念 2、讓孩子意識到團(tuán)結(jié)就是力量 3、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考 |
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下午 | 1、文化課輔導(dǎo)、內(nèi)務(wù)整理 2、軍事訓(xùn)練 |
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晚上 | 主題班會(huì)——分享 | ||
第九天 | 今日視點(diǎn):沖突管理:增強(qiáng)體質(zhì),養(yǎng)成每天鍛煉的良好習(xí)慣 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、軍事訓(xùn)練 |
1、大膽嘗試,挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識 2、增強(qiáng)體質(zhì),養(yǎng)成每天鍛煉的良好習(xí)慣 3、提高與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作意識 |
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下午 | 1、文化課輔導(dǎo)、內(nèi)務(wù)整理 2、軍事訓(xùn)練 |
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晚上 | 主題班會(huì) | ||
第十天 | 今日視點(diǎn):如何團(tuán)隊(duì)合作,換位思考 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、拓展訓(xùn)練----我是團(tuán)隊(duì)合作高手(同心鼓) |
1、理解對方,就是支撐自己 2、增進(jìn)隊(duì)員之間的溝通,加深友誼 3、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作 |
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下午 | 1、文化課輔導(dǎo)、內(nèi)務(wù)整理 2、拓展訓(xùn)練----水到渠成 |
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晚上 | 班會(huì)總結(jié) | ||
第十一天 | 今日視點(diǎn):我是合格小軍人,如何和異性相處 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理 |
1、使孩子真正意識到,團(tuán)結(jié)一心,力量無窮 2、發(fā)掘團(tuán)隊(duì)智慧,增進(jìn)學(xué)員感情 3、學(xué)會(huì)正確和異性相處 |
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下午 | 1、文化課輔導(dǎo)、內(nèi)務(wù)整理 2、軍事訓(xùn)練 |
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晚上 | 觀看電影 | ||
第十二天 | 今日視點(diǎn):我再也不怕上臺 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、軍訓(xùn)訓(xùn)練 |
1、培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和組織能力 2、只有的團(tuán)隊(duì),沒有的個(gè)人 3、學(xué)會(huì)上臺演講不害怕 |
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下午 | 寫家書 | ||
晚上 | 主題班會(huì):感恩父母 | ||
第十三天 | 今日視點(diǎn):激發(fā)感恩之心,領(lǐng)悟愛的真諦 | ||
上午 | 1、軍事晨練 2、軍事隊(duì)列會(huì)操 3、拓展訓(xùn)練——三軍檢閱 |
1、加強(qiáng)軍事素養(yǎng),體現(xiàn)軍人作風(fēng) 2、增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和使命感 3、啟發(fā)感恩之心,明白愛的真諦,感悟真情、懂得珍惜、知恩圖報(bào) |
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下午 | 1、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 2、軍事訓(xùn)練 |
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晚上 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼晚會(huì) | ||
第三階段 總結(jié)進(jìn)取 目的:**前期訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在反省中學(xué)習(xí)、在總結(jié)中學(xué)習(xí)的能力,認(rèn)清自我,總結(jié)進(jìn)取,使其不僅得到身體上的鍛煉、行動(dòng)上的改變,**重要的是獲得心靈上的蛻變。 | |||
第十四天 | 今日視點(diǎn):送戰(zhàn)友 | ||
上午 |
1、軍事晨練 |
1、戰(zhàn)友相互留言 |
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下午 | 1、隊(duì)列考核、學(xué)**結(jié) 2、評選戰(zhàn)士、集體合影、結(jié)營儀式(頒發(fā)證書紀(jì)念) 3、返回溫馨的家 |
成長夏令營多年引入部隊(duì)正規(guī)軍事化管理,讓隊(duì)員們體驗(yàn)別樣的軍人生涯。軍事訓(xùn)練,**部隊(duì)的編制與訓(xùn)練模式以及日常生活要求,讓營員們在夏令營學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗黠L(fēng),塑造軍人氣質(zhì),旨在培養(yǎng)營員們在今后的生活中堅(jiān)韌的意志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、無畏的精神。
中國傳統(tǒng)的文化教育,仁是仁愛,我們表現(xiàn)在外面的做法合情、合理、合法。存仁行義,心是仁,行為是義,這都屬于饒益有情戒。小朋友從小學(xué)弟子規(guī),他就不會(huì)有忤逆的行為,他有孝親尊師、他有感恩的心,他有愛心、他有禮貌,懂得尊卑,長幼有序,所以《弟子規(guī)》是扎根教育。
參加拓展訓(xùn)練時(shí),從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的感同身受、共同進(jìn)退的拼搏精神,能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人,團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì),這之間的關(guān)系。拓展訓(xùn)練更多的是對團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn),對個(gè)人心理的挑戰(zhàn),讓人直面真實(shí)的自我,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。
不超過四人同時(shí)與外教面對面授課,通我們將**各種形式的游戲活動(dòng),例如:口才練習(xí)、感恩教育、心智培訓(xùn)、手工活動(dòng)、災(zāi)難避險(xiǎn)、野外探險(xiǎn)、戶外拓展、心智游戲等,找出每位學(xué)生心理與性格上的不足,加以矯正與彌補(bǔ)。挖掘隊(duì)員們的潛能,克服困難、樹立自強(qiáng)、自立的信心!
孩子在面對這個(gè)世界的時(shí)候,都會(huì)帶有自己的天性特征,或大膽冒失,或嬌羞內(nèi)斂……在成長過程中,孩子們也都會(huì)經(jīng)歷無法避免的各種情緒問題,焦慮、無助、恐慌、憤怒、抱怨、逃避……問題的關(guān)鍵在于要學(xué)會(huì)如何控制自己。所以嬌氣脆弱、不會(huì)交往、感統(tǒng)失調(diào)、膽小怕事、自我為中心、注意力分散等問題接踵而至。參加暑期夏令營會(huì)讓孩子收獲多少呢?會(huì)不會(huì)達(dá)到父母的預(yù)期呢?
一、夏令營可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
在夏令營中,孩子將離開家庭,過一種集體的生活,這對于孩子來說是一種新的體驗(yàn)。期間,孩子將要求按時(shí)作息,將攜帶自己的夏令營用品,自己洗衣服等,從而可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和良好習(xí)慣。
二、夏令營可以培養(yǎng)孩子樂于與人交往的性格
**體驗(yàn)式培訓(xùn)讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂,放松心情,調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人。由于,參加夏令營的孩子們大多來自不同的地方,在一個(gè)夏令營過著的同樣的生活,感同深受,**溝通交流,由相見到相識再到相知,在共同的基礎(chǔ)之上增進(jìn)了感情……這些都為孩子長大后更好地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),也為孩子培養(yǎng)了一個(gè)良好樂觀的心態(tài)。
三、夏令營可以讓孩子開闊視野陶冶性情
挖掘潛能,促成深層次的心質(zhì)蛻變,提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價(jià)值體系。 瞬間建立親和力,提高溝通能力,有效發(fā)揮影響力。
四、突破心理障礙,拆除自我設(shè)限
學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人,不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。在有效溝通的基礎(chǔ)上,提高同學(xué)間的合作精神。清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡,多一些理解和認(rèn)同;熱愛集體,愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出,不計(jì)得失做好每件小事情;學(xué)習(xí)全情投入,能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。
——國內(nèi)全面性很強(qiáng)青少年軍事訓(xùn)練基地,軍事訓(xùn)練、活動(dòng)場所設(shè)置明顯安全提示,并配有專職安全監(jiān)督巡視員
——野戰(zhàn)營空調(diào)公寓、按班編制、配有軍被、軍褥、床單枕頭、枕套等齊備的床上用品以及臉盆、馬扎等生活用品
——營地配有醫(yī)務(wù)室和專職醫(yī)務(wù)人員,并與附兩家醫(yī)院建立共建關(guān)系。營員受傷或不適,在營地醫(yī)務(wù)室進(jìn)行應(yīng)急處理后
——團(tuán)體由組織單位為營員在出發(fā)地辦理全程意外傷害保險(xiǎn),個(gè)人由營地辦理全程意外傷害保險(xiǎn)
——專為青少年精心設(shè)計(jì),引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念,結(jié)合軍隊(duì)環(huán)境、軍事氛圍、國防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的
——帶有“中國青少年軍事訓(xùn)練營”統(tǒng)一標(biāo)識、胸卡的青少年軍事迷彩服裝。
嚴(yán)格的活動(dòng)流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營隊(duì)活動(dòng)安全、快樂。
以德、智、體、美為根本,以陽光,自信,獨(dú)立,向上為品德,以有愛、自律、夢想、創(chuàng)造為方向,去遇見未來的自己,從當(dāng)下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長的快樂,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個(gè)月密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級機(jī)制,每11名營員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師。
今日已有25人申請,本月限額500名