夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
夏令營(yíng)培訓(xùn)班,軍事夏令營(yíng),請(qǐng)?jiān)斍樽稍儗?zhuān)業(yè)老師
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-05-29
夏令營(yíng)培訓(xùn)班,軍事夏令營(yíng),請(qǐng)?jiān)斍樽稍儗?zhuān)業(yè)老師
快速咨詢中國(guó)夏冬令營(yíng)游學(xué)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,強(qiáng)大的專(zhuān)家、教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置、科學(xué)教學(xué)督導(dǎo)方式、完善后勤服務(wù)體系
旗下包括二大品牌及多種主題線路,滿足不同學(xué)員需求,完善自我,快樂(lè)假期
完善的安全保障體系,零事故,零理賠,完整的突發(fā)事件處理機(jī)制及自然災(zāi)害的預(yù)警機(jī)制
從輔導(dǎo)員及教導(dǎo)人員的選拔到篩選,培訓(xùn)到上崗,完整的培訓(xùn)及考核體系,讓夏冬令營(yíng)實(shí)施參與的每一位工作人員有章可循
營(yíng)員在營(yíng)期間活動(dòng),隨時(shí)播報(bào)及照片發(fā)送,家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員溝通"零距離"
提供完善的訓(xùn)練機(jī)制 作風(fēng)過(guò)硬的軍事教** 安全、完善的訓(xùn)練場(chǎng)地,同齡不同期,根據(jù)營(yíng)期進(jìn)行分班,訓(xùn)練內(nèi)容也根據(jù)營(yíng)期進(jìn)行調(diào)整
青少年軍訓(xùn)夏令營(yíng)推薦您選擇夏令營(yíng),在夏令營(yíng)生活中培養(yǎng)孩子自理、自立的生存技能,**勵(lì)志教育塑造自律、自省、自信的品格。本屆夏令營(yíng)特邀110水上救援隊(duì)莊隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任游泳課程顧問(wèn),和資深教**聯(lián)合研發(fā)游泳涉水安全技能實(shí)操專(zhuān)利課程,讓小伙伴們get到這些滿滿的干貨!
由帶隊(duì)的老師教練努力讓孩子們認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象,克服心理惰性,完善性格結(jié)構(gòu),磨練戰(zhàn)勝困難的意志,調(diào)整情緒,不浮躁、不頹廢,正確面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn),認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)欣賞別人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)生命,表達(dá)能力增強(qiáng),更為融洽地與群體合作。
課程特色:
游泳特訓(xùn):讓不懂游泳的孩子學(xué)會(huì)游泳;讓會(huì)游泳的孩子懂得涉水安全、在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)懂得自救求生
軍事訓(xùn)練:特色軍事科目、軍歌嘹亮、軍事隊(duì)列及軍體拳教學(xué)
歐美課程:情緒管理能力、自控力、應(yīng)對(duì)能力、自信心、溝通能力
應(yīng)急自救:傷口包扎、心肺復(fù)蘇、擔(dān)架制作搬運(yùn)
技能拓展:體能特訓(xùn)、素質(zhì)拓展、抗壓課程、野外生存技能課程
野外生存:識(shí)別定位、閱讀地圖,指南針、北斗七星定位
感恩課程:爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)
趣味活動(dòng):泳池派對(duì)、水槍大戰(zhàn)、cs戰(zhàn)役、勵(lì)志舞蹈學(xué)習(xí)
一種必備技能:
本屆夏令營(yíng)特邀110水上救援隊(duì)莊隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任游泳課程顧問(wèn),和資深教**聯(lián)合研發(fā)游泳涉水安全技能實(shí)操專(zhuān)利課程,讓小伙伴們get到這些滿滿的干貨!
安全保障:
1、12年專(zhuān)注于青少年素質(zhì)訓(xùn)練的從業(yè)經(jīng)驗(yàn);
2、自己可控管理的餐飲保障體系;
3、營(yíng)區(qū)內(nèi)有的專(zhuān)業(yè)醫(yī)師和經(jīng)驗(yàn)豐富的生活老師;
4、成熟的訓(xùn)練體系和場(chǎng)地支持。
☆愿景
1.讓參訓(xùn)的青少年學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),練就堅(jiān)韌意志,感恩孝順父母長(zhǎng)輩。
2.讓參訓(xùn)的青少年學(xué)會(huì)改合作共處,提升其逆商、情商和財(cái)商,讓他們贏在起跑線上。
☆使命與價(jià)值觀
1.以生動(dòng)有趣賦予學(xué)習(xí)之快樂(lè);
2.以智慧統(tǒng)籌賦予學(xué)習(xí)之效率;
3.以學(xué)以致用賦予學(xué)習(xí)之價(jià)值。
成長(zhǎng)夏令營(yíng)多年引入部隊(duì)正規(guī)軍事化管理,讓隊(duì)員們體驗(yàn)別樣的軍人生涯。軍事訓(xùn)練,**部隊(duì)的編制與訓(xùn)練模式以及日常生活要求,讓營(yíng)員們?cè)谙牧顮I(yíng)學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗黠L(fēng),塑造軍人氣質(zhì),旨在培養(yǎng)營(yíng)員們?cè)诮窈蟮纳钪袌?jiān)韌的意志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、無(wú)畏的精神。
中國(guó)傳統(tǒng)的文化教育,仁是仁愛(ài),我們表現(xiàn)在外面的做法合情、合理、合法。存仁行義,心是仁,行為是義,這都屬于饒益有情戒。小朋友從小學(xué)弟子規(guī),他就不會(huì)有忤逆的行為,他有孝親尊師、他有感恩的心,他有愛(ài)心、他有禮貌,懂得尊卑,長(zhǎng)幼有序,所以《弟子規(guī)》是扎根教育。
參加拓展訓(xùn)練時(shí),從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的感同身受、共同進(jìn)退的拼搏精神,能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人,團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì),這之間的關(guān)系。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn),對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn),讓人直面真實(shí)的自我,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。
不超過(guò)四人同時(shí)與外教面對(duì)面授課,通我們將**各種形式的游戲活動(dòng),例如:口才練習(xí)、感恩教育、心智培訓(xùn)、手工活動(dòng)、災(zāi)難避險(xiǎn)、野外探險(xiǎn)、戶外拓展、心智游戲等,找出每位學(xué)生心理與性格上的不足,加以矯正與彌補(bǔ)。挖掘隊(duì)員們的潛能,克服困難、樹(shù)立自強(qiáng)、自立的信心!
年滿8周歲到15周歲的在校學(xué)生都可參加軍營(yíng)夏令營(yíng)活動(dòng),它主要是普及國(guó)防知識(shí)并體驗(yàn)軍營(yíng)生活,一些軍營(yíng)夏令營(yíng)中還會(huì)酌情加入反恐演習(xí)等課程,而且軍事夏令營(yíng)當(dāng)中還有冷兵器體驗(yàn)等多種活動(dòng),滿足了男孩們的要求。下面就來(lái)給大家講解一下軍事夏令營(yíng)的訓(xùn)練目標(biāo)有哪些?
一、智能技能目標(biāo)
軍事夏令營(yíng)中的智能技能目標(biāo)主要由注意力和記憶力兩項(xiàng),它們共同組成了學(xué)習(xí)能力,**全程的軍事化管理及體能和軍事訓(xùn)練,能夠使孩子們用智慧求生存,**夏令營(yíng)之后能夠提高他們的情商,使其在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中更加從容,軍營(yíng)夏令營(yíng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,對(duì)學(xué)生們對(duì)“智能技能目標(biāo)”均達(dá)標(biāo)。
二、教育目標(biāo)
西寧軍營(yíng)夏令營(yíng)中的教育目標(biāo)也有兩項(xiàng),**項(xiàng)為領(lǐng)袖能力,第二項(xiàng)則為服從能力,在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中孩子們的角色會(huì)發(fā)生變化,使孩子們既能夠掌握作為領(lǐng)袖的自主意識(shí)和領(lǐng)袖能力,又能夠使其體會(huì)被服從者的心態(tài),所以這是一項(xiàng)心理目標(biāo),對(duì)于孩子日后的成長(zhǎng)有著極大的影響作用。
三、體能型為目標(biāo)
軍營(yíng)夏令營(yíng)旨在打造正能量的青少年,**向其進(jìn)行自由尊重、信任、擔(dān)當(dāng)、付出、感恩等思想教育之后,還要培養(yǎng)他們的軍人素質(zhì),即組織紀(jì)律性和鋼鐵意志,如果在軍事夏令營(yíng)當(dāng)中能夠順利達(dá)成體能行為目標(biāo),他們?cè)谌蘸蠊ぷ鲗W(xué)習(xí)生活當(dāng)中會(huì)體現(xiàn)出超強(qiáng)的耐受力和吃苦耐勞的精神。
——國(guó)內(nèi)全面性很強(qiáng)青少年軍事訓(xùn)練基地,軍事訓(xùn)練、活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置明顯安全提示,并配有專(zhuān)職安全監(jiān)督巡視員
——野戰(zhàn)營(yíng)空調(diào)公寓、按班編制、配有軍被、軍褥、床單枕頭、枕套等齊備的床上用品以及臉盆、馬扎等生活用品
——營(yíng)地配有醫(yī)務(wù)室和專(zhuān)職醫(yī)務(wù)人員,并與附兩家醫(yī)院建立共建關(guān)系。營(yíng)員受傷或不適,在營(yíng)地醫(yī)務(wù)室進(jìn)行應(yīng)急處理后
——團(tuán)體由組織單位為營(yíng)員在出發(fā)地辦理全程意外傷害保險(xiǎn),個(gè)人由營(yíng)地辦理全程意外傷害保險(xiǎn)
——專(zhuān)為青少年精心設(shè)計(jì),引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念,結(jié)合軍隊(duì)環(huán)境、軍事氛圍、國(guó)防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的
——帶有“中國(guó)青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)”統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、胸卡的青少年軍事迷彩服裝。
嚴(yán)格的活動(dòng)流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、快樂(lè)。
以德、智、體、美為根本,以陽(yáng)光,自信,獨(dú)立,向上為品德,以有愛(ài)、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造為方向,去遇見(jiàn)未來(lái)的自己,從當(dāng)下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長(zhǎng)的快樂(lè),去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個(gè)月密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制,每11名營(yíng)員配備一名專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)拓展培訓(xùn)師。
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