天津青少年軍事夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

選擇冬夏令營不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義，是否物有所值。讓孩子參加冬夏令營活動不是去觀光旅游，不是去比吃什么樣的風(fēng)味，不是去比住幾星級的酒店，而是要看孩子在這個(gè)活動中能否全方位的體驗(yàn)到主題所倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動，能否從中學(xué)習(xí)、體會到孩子成長中所需要的素質(zhì)。要看主辦單位是否將主要經(jīng)費(fèi)和精力用在孩子們的素質(zhì)教育方面了。如果教育意義突出，費(fèi)用適當(dāng)高于常規(guī)旅游夏令營現(xiàn)象是正常的，是可以接受的

營之特色：
★軍校模式，文明精神，野蠻體魄。采用軍校管理制度，要求學(xué)員定時(shí)起床，操練，用餐，就寢，軍容須整潔，站有站相，坐有坐相，走路要挺要走直線，內(nèi)務(wù)須橫平豎直，言行舉止文明有禮，從日常生活中貫徹條例，從細(xì)節(jié)和小事當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。
★專業(yè)軍事課程研發(fā)，以軍事訓(xùn)練為基石，設(shè)定八大軍事課程，摒棄傳統(tǒng)枯燥軍訓(xùn)模式，帶入野外求生，軍事演習(xí)，軍事高科技體驗(yàn)，戰(zhàn)爭分析，團(tuán)隊(duì)拓展等一系列緊張有趣的體驗(yàn)式教育活動，將學(xué)員帶入情景，激發(fā)其內(nèi)心潛能。
★專業(yè)軍訓(xùn)辦學(xué)資質(zhì)，公辦6T食堂，獨(dú)立安全部門全程活動監(jiān)控，上海市**高標(biāo)準(zhǔn)保險(xiǎn)，保障有力，家長安心。

中國軍事營八大課程體系：
基礎(chǔ)軍事素養(yǎng)：站軍姿、踢正步、行軍禮、喊口號、唱軍歌、打背包、擒拿術(shù)、整內(nèi)務(wù)、調(diào)作息。嚴(yán)要求，細(xì)講究，塑品格，展新貌
軍事拓展：迷彩少年大盤點(diǎn)、奔跑吧，兄弟、高空飛躍、穿越火線、潛伏行動、畢業(yè)墻。爭榮譽(yù)，立目標(biāo)，護(hù)團(tuán)體，領(lǐng)袖魂。
野外求生：戰(zhàn)地扎營、夜間行軍、野外炊事、方向辨識、高地野戰(zhàn)CS、叢林大冒險(xiǎn)。能自立，能自主，能忍耐，敢承擔(dān)。
軍營探訪：走入軍營、與現(xiàn)役**兵交流、觀看軍事格斗、**拆裝課程、實(shí)彈射擊、軍事重裝備體。擴(kuò)視野，軍魂贊。
心智教育：集體生日，勵(lì)志自信課程，感恩活動，法制晚會，誠信教育，家信書寫。磨心智，美思想。
國防民防：戰(zhàn)地救護(hù)，消防演戲，國防知識大獎賽，緊急逃離現(xiàn)場模擬，露天軍事電影。立信念，愛祖國。
軍事科學(xué)：識圖用圖，地形測繪，星象辨識，指北針使用，戰(zhàn)爭解析，戰(zhàn)爭思維。要求真，勤探索，敢質(zhì)疑，會思考。
自然文化：恐龍園，國家森林公園，海上沖浪，農(nóng)耕博物館，桃園摘桃，老上海弄堂文化體驗(yàn)。擴(kuò)思維，多體驗(yàn)，笑開顏。

★體驗(yàn)軍旅生活：汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶；

★軍事拓展體驗(yàn)：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；

★奔跑吧項(xiàng)目：在夏日的陽光照射下，在教**的帶領(lǐng)下，孩子們進(jìn)行奔跑活動，釋放激情與活力，讓汗水與努力揮灑在賽道上！讓瘋狂的地鼠走進(jìn)我們，盡情奔跑。

★自救互救訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)，滅火、防盜、防 賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等

★農(nóng)事體驗(yàn)：走進(jìn)農(nóng)場，走進(jìn)大自然，認(rèn)識各種植物，小動物，了解動植物成長過程。體驗(yàn)喂雞，喂羊采毛豆的樂趣。

★感恩課程：感恩課-風(fēng)雨人生路，讓孩子們體會到父母老師的關(guān)愛，學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩身邊的人。

★野外生存訓(xùn)練：讓我們的孩子學(xué)會野外生存知識變得尤為重要。辨別方向，尋找水源，如何取火保暖，搭建庇護(hù)所。這就是我們這個(gè)課程要教孩子們做的東西。

★篝火晚會：讓我們在這熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓歡樂與歌聲伴著火苗一起跳動！

孩子在面對這個(gè)世界的時(shí)候，都會帶有自己的天性特征，或大膽冒失，或嬌羞內(nèi)斂……在成長過程中，孩子們也都會經(jīng)歷無法避免的各種情緒問題，焦慮、無助、恐慌、憤怒、抱怨、逃避……問題的關(guān)鍵在于要學(xué)會如何控制自己。所以嬌氣脆弱、不會交往、感統(tǒng)失調(diào)、膽小怕事、自我為中心、注意力分散等問題接踵而至。參加暑期夏令營會讓孩子收獲多少呢？會不會達(dá)到父母的預(yù)期呢？

　　一、夏令營可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

　　在夏令營中，孩子將離開家庭，過一種集體的生活，這對于孩子來說是一種新的體驗(yàn)。期間，孩子將要求按時(shí)作息，將攜帶自己的夏令營用品，自己洗衣服等，從而可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和良好習(xí)慣。

　　二、夏令營可以培養(yǎng)孩子樂于與人交往的性格

　　**體驗(yàn)式培訓(xùn)讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美別人。由于，參加夏令營的孩子們大多來自不同的地方，在一個(gè)夏令營過著的同樣的生活，感同深受，**溝通交流，由相見到相識再到相知，在共同的基礎(chǔ)之上增進(jìn)了感情……這些都為孩子長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個(gè)良好樂觀的心態(tài)。

　　三、夏令營可以讓孩子開闊視野陶冶性情

　　挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價(jià)值體系。 瞬間建立親和力，提高溝通能力，有效發(fā)揮影響力。

　　四、突破心理障礙，拆除自我設(shè)限

　　學(xué)會自我激勵(lì)與激勵(lì)他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神。清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同；熱愛集體，愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出，不計(jì)得失做好每件小事情；學(xué)習(xí)全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。