心理咨詢師課程培訓(xùn)
課程精講,多面講解知識
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-14
心理咨詢師課程培訓(xùn)課程精講,多面講解知識點(diǎn)擊咨詢心理咨詢師培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示1、優(yōu)路教育2、學(xué)天教育3、環(huán)球網(wǎng)校4、233網(wǎng)校5、大立教育6、學(xué)爾森教育7、中大網(wǎng)校8、魯班教育9、小筑教育10、上元教育
1、優(yōu)路教育
2、學(xué)天教育
3、環(huán)球網(wǎng)校
4、233網(wǎng)校
5、大立教育
6、學(xué)爾森教育
7、中大網(wǎng)校
8、魯班教育
9、小筑教育
10、上元教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!節(jié)奏快,壓力大,逐漸侵蝕人們的心理健康,當(dāng)繁多且復(fù)雜的心理問題顯現(xiàn)后,人們對具備從業(yè)能力的心理咨詢師有了迫切需求。
心理咨詢師需要相對專業(yè)的知識儲備與技能,隨著近些年心理健康行業(yè)的飛速發(fā)展,羽翼漸豐的表象下,實際上是巨大的人才缺口。
高薪優(yōu)福利,穩(wěn)定就業(yè),資歷越久越香,豐富就業(yè)形式,應(yīng)用生活場景。
壓力調(diào)節(jié),溝通技巧,情緒管理,家庭教育,心理問題評估,關(guān)系維護(hù)處理。
通讀、理解和掌握。技能操作知識應(yīng)與基礎(chǔ)知識相結(jié)合。你不能教條或讀書。我們必須擠出所有的時間來學(xué)習(xí),不可有僥幸心理。一分心血,一分汗水,一分成績。以教程為根本,至少復(fù)習(xí)兩遍,系統(tǒng)復(fù)習(xí)-遍,在理解的基礎(chǔ)上記憶。再概括地復(fù)習(xí)-遍,條目記憶為主。如時間充分,考前有重點(diǎn)地瀏覽一遍,強(qiáng)化記憶。調(diào)整心態(tài),自我減壓,自我安慰,既然已經(jīng)如此,復(fù)習(xí)啥樣算啥樣,這次不行,下次再考。如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)?編制具體內(nèi)容理解提綱和記憶提綱,按章節(jié)循環(huán)復(fù)習(xí)。
課程優(yōu)勢
通過沙盤、OH卡牌、羅夏墨跡圖等教具展示工作場景,使實操課程可視化、工具化、模塊化,提高課程體驗,使學(xué)員實景沉浸式學(xué)習(xí)。
專職教師線下帶學(xué),針對案例開拓“面對面”探討模式,對學(xué)員進(jìn)行落地指導(dǎo),增加學(xué)員實操經(jīng)驗,專項聚焦學(xué)員實操技巧。
新創(chuàng)“實操理論講解--實操演練--實操碰撞”三合一實操教學(xué)法,使學(xué)員立足理論,聚焦實操,全方位打造閉環(huán)學(xué)習(xí)課堂。
課程從理論和技能兩方面入手,使學(xué)員在理論學(xué)習(xí)中夯實理論基礎(chǔ),在技能學(xué)習(xí)中應(yīng)用理論知識,拔高突破,聚焦應(yīng)試。
課程特設(shè)“考試專項”模塊,考前通過直播的形式對學(xué)員進(jìn)行題點(diǎn)帶學(xué),增加學(xué)員做題題感,助力學(xué)員考前沖刺。
針對實操案例展開線下帶學(xué),以專題的形式為學(xué)員梳理技能框架,使學(xué)員靈活的掌握技能,加深對學(xué)科知識的理解與掌握。
預(yù)覽考試題??忌谀玫皆嚲砗螅瑧?yīng)先填寫試卷編號和名稱,然后大致預(yù)習(xí)試卷中的題數(shù)和題型,以便更好地了解。這一步驟所要求的就是考生不要急于答題,用五分的時間來預(yù)覽下大概的結(jié)構(gòu)題型對于答卷來說是沒有什么影響的。在這里要提醒大家的是要注意時間的安排,不要用過多的時間來預(yù)覽,預(yù)覽只是做到一個心中有數(shù)。做完這些之后就開始答題了。
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