佛山心理咨詢師培訓(xùn)
理論+實(shí)操雙重提升
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-10-29
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1、心理學(xué)概論:了解心理學(xué)的概念、研究對(duì)象及內(nèi)容;了解心理學(xué)的簡(jiǎn)史及主要流派。
2、人格與社會(huì)心理學(xué):掌握人格與社會(huì)心理學(xué)的基本概念和理論;了解其研究范圍、研究方法及主要理論流派。
3、發(fā)展心理學(xué):掌握發(fā)展心理學(xué)的基本概念和理論;掌握人各時(shí)期的心理發(fā)展特征。
4、心理健康與心理障礙:掌握健康心理學(xué)與變態(tài)心理學(xué)的基本概念和理論;掌握常見(jiàn)心理異常癥狀及常見(jiàn)精神障礙;了解健康心理學(xué)相關(guān)知識(shí)。
5、心理咨詢概論:初步了解心理咨詢職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景,了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù),心理咨詢師成長(zhǎng)過(guò)程等。
1、心理咨詢倫理:掌握并能運(yùn)用咨詢倫理,遵守職業(yè)道德。
2、心理評(píng)估:掌握心理評(píng)估的基本技術(shù)、常用的心理測(cè)驗(yàn)、個(gè)案概念化等方法。
3、咨詢基本技能:掌握咨詢?cè)O(shè)置、建立咨詢關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評(píng)估技術(shù)等基本技能。
4、咨詢方法:初步掌握并能運(yùn)用放松訓(xùn)練,理性情緒療法和求助者中心療法。
將考試大綱,總結(jié)歸納成具體知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化記憶要點(diǎn),圈畫(huà)章節(jié)重點(diǎn),幫助學(xué)員學(xué)穩(wěn)記牢。
在每個(gè)單元學(xué)習(xí)完成后,有專業(yè)的習(xí)題測(cè)練,鞏固所學(xué)的知識(shí),使學(xué)員快速掌握吸收。
課程采用在線高清網(wǎng)課+實(shí)地面授操作的雙重教學(xué)形式,網(wǎng)課基礎(chǔ)學(xué)習(xí),實(shí)操技能學(xué)習(xí)。
目前國(guó)內(nèi)心理問(wèn)題十分突出
隨著中國(guó)社會(huì)向商業(yè)化的轉(zhuǎn)變,我們所面臨的心理問(wèn)題也越來(lái)越突出。人們面臨的這些心理問(wèn)題對(duì)自己生存的威脅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)困擾中國(guó)人民的身體疾病。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)13億人口中有1600多萬(wàn)精神和心理障礙患者,3000多萬(wàn)青少年有情緒困擾和壓力,有眾多人員因?yàn)樾睦韱?wèn)題而離開(kāi)世界。在我國(guó),有相當(dāng)比例的青少年表現(xiàn)出敏感、脆弱、孤僻、焦慮等異常的心理特征。而國(guó)際心理治療大會(huì)的數(shù)據(jù)也顯示,中國(guó)大約有1。9億人在一生中需要專業(yè)的咨詢或心理治療??梢?jiàn),心理咨詢師行業(yè)方興未艾。
專業(yè)心理咨詢師嚴(yán)重短缺
與需求極不匹配的是國(guó)內(nèi)受過(guò)正規(guī)、專業(yè)訓(xùn)練的心理咨詢專業(yè)人員的數(shù)量非常少,在中國(guó)只有6000多人。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù),在美國(guó),每1000人中就有一名心理咨詢師。而據(jù)我國(guó)2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,每百萬(wàn)人口中只有4。6名心理咨詢?nèi)藛T。如果僅按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來(lái)計(jì)算,中國(guó)的心理咨詢師尚有47。6萬(wàn)的缺口。
心理咨詢師絕不是那種戴著專家面具用自己的知識(shí)去幫助別人,而是要用自己的人格去影響和幫助別人。
如果心理咨詢師是一個(gè)在生活中沒(méi)有信心、諸多抱怨或消極態(tài)度的人,不太可能幫助來(lái)訪者積極地面對(duì)生活。
對(duì)于一個(gè)頭腦中充滿了不合理信念的咨詢師來(lái)說(shuō),分析客戶不合理的認(rèn)知是不可能的。
因此,要解決客戶的問(wèn)題,咨詢師必須先成長(zhǎng)。咨詢師的成長(zhǎng)就是運(yùn)用心理咨詢的理論和技術(shù),分析自己的心理問(wèn)題,解決自己的心理問(wèn)題,塑造健康的人格,然后以自己健康的人格去影響來(lái)訪者的。
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環(huán)球優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助上萬(wàn)名考生順利過(guò)了考試。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,取得了較好的培訓(xùn)效果,在全國(guó)范圍內(nèi)擁有較好的品牌聲譽(yù)。
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各分院、教學(xué)點(diǎn)環(huán)境、設(shè)備大致相同,師資水平相當(dāng),讓大家在家門(mén)口享受到高質(zhì)量的教育,節(jié)省時(shí)間和成本。持續(xù)提升教育質(zhì)量。常年組織專家開(kāi)發(fā)、更新課程;選擇優(yōu)良師資,堅(jiān)持學(xué)員評(píng)估教學(xué)效果,選優(yōu)汰劣;依托中山大學(xué)等知名高校良好的資源平臺(tái),得到政府部門(mén)的大力支持。
優(yōu)路教育成立于2005年,自成立以來(lái),不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù),整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
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