環(huán)球教育雅思培訓班
聽說讀寫備考之屠鴨計劃
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-14
環(huán)球教育雅思培訓班聽說讀寫備考之屠鴨計劃點擊咨詢普通人考雅思有什么用?職業(yè)發(fā)展,學好雅思主要在國內(nèi)的應(yīng)用還是在個人職業(yè)發(fā)展上體現(xiàn),尤其是想在外企工作的考生。英語水平是外企招聘中國雇員的重要標準之一,而
普通人考雅思有什么用?職業(yè)發(fā)展,學好雅思主要在國內(nèi)的應(yīng)用還是在個人職業(yè)發(fā)展上體現(xiàn),尤其是想在外企工作的考生。英語水平是外企招聘中國雇員的重要標準之一,而雅思成績則被外企作為客觀、全面反映應(yīng)聘者英語水平的硬件指標。具有雅思成績的應(yīng)聘者,在應(yīng)聘外企特別是英聯(lián)邦國家的外資企業(yè)時,往往具有更大的競爭優(yōu)勢。
【課程目標】IELTS:5.5分
【課程特點】由淺入深地掌握中級語法的核心;接觸雅思口語各種話題,鍛煉表達觀點的能力;培養(yǎng)對雅思寫作話題的感性認識,把思考與寫作結(jié)合起來;通過構(gòu)詞法拓展有效詞匯
【課程目標】IELTS:6分
【課程特點】鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
【課程目標】IELTS:6.5分
【課程特點】進一步加強聽說讀寫基本技能訓練及輸入、輸出詞匯的擴充,培養(yǎng)邏輯思維及長難句分析技巧,熟練運用聽力筆記方法和技巧,迅速駕馭習慣、喜好、對比、預(yù)測等十大口語功能句型,掌握段落核心要素和段落開展方法,能更深入地了解雅思考試機經(jīng)題庫語料。
【課程目標】IELTS:7分
【課程特點】從出題規(guī)律入手,按題型各個擊破,熟練運用各大題型解題步驟和解題方法,正確識別聽力信號詞,結(jié)合考題直接定位筆記, 口語評分標準細讀及得分點總把握,掌控寫作審題三要點及"魚骨頭"式謀篇布局。
如何提高雅思英語聽力?準備詞匯,聽題的基礎(chǔ)就是詞匯,但不少考生在準備過程中往往只注重含義而不注重發(fā)音,從而產(chǎn)生了看得懂,聽不懂的問題。因此在聽力的詞匯準備中,語音是非常關(guān)鍵的,只有掌握了正確的讀音才能“認出”所聽到的單詞。也有考生表示能掌握單個單詞的發(fā)音,放在句子中就無法“識別”了。這是由于英語中存在省音、吞音、連讀等特點,再加上不同地區(qū)口音不同,更增加了識別難度。除了掌握這些不同的發(fā)音技巧規(guī)則外,還要靠大量的聽力練習來熟悉和鞏固。雅思口語備考,當然,詞匯的意思就更加重要了,詞匯量決定了考生對題目和聽力原文的理解。由于同義轉(zhuǎn)換的存在,同義詞和詞組的積累是必不可少的。雅思聽力學習中詞匯是很重要的,建議大家**能夠參加一下雅思聽力特訓。
各種班型 · 任性匹配
簡單點撥,一點即通
從不懼怕任何一場考試
有計劃的備考雅思
這次雅思一定要努力上7分
為了達到雅思巔峰
利用一切可以利用的時間
學雅思就要任性一點
上課時間我也要自己把控
專業(yè)教學 · 穩(wěn)扎穩(wěn)打
針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)
對單詞內(nèi)容進行拆解,幫助學員記憶背誦單詞,課程學習過程中,朗閣會對單詞進行背誦抽查,加深單詞記憶
教師課后第一時間反饋課程情況,由學習顧問跟進學習情況,實時跟進課程進度并督促吸收
每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學員學習情況
每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調(diào)整學習方案
時刻關(guān)注學員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)
大一新生如何準備雅思:寫作的開始階段可以放在研究范文上。花足夠的時間去進行范文研究,注意研究小作文和小作文的框架結(jié)構(gòu),以及積累不同話題相關(guān)的語料和詞伙??梢詤⒖肌额櫦冶笔职咽纸棠銓懽鳌愤@本書,比較實用。第二階段跟口語一樣,就是反復練習,堅持寫作。但是注意寫完之后要給專業(yè)的雅思老師進行批改,這樣才能進步。
環(huán)球教育校區(qū)實拍
雅思口語低分,你是不是也有這些問題?雅思口語考試第二部分可以提前準備,所以會更多的把時間集中的放在第三部分,以來判斷考生的真實水平。在第三部分的回答時,建議考生套用一定的結(jié)構(gòu):一句話,直接回答問題。很多考生喜歡繞來繞去,如果這樣的話,一定會認為考生并不會回答問題,而是在拐彎抹角。第二句話,考生可以套用there be句型,可能是原因,或者情況。然后在第三,第四句話將具體的兩個原因或情況進行詳細闡述。嘴后兩句話,考生可以將這個話題引到自身的經(jīng)歷。
煙臺環(huán)球教育培訓,多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育北京學校已構(gòu)建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。環(huán)球教育北京學校自1997年成立以來,一直勇于突破,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學研究、技術(shù)創(chuàng)新和國際化管理方面的長足進步。
今日已有25人申請,本月限額500名