春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)
周末班、全日制、晚班
點擊咨詢臺州室內(nèi)設(shè)計繪圖培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-06-08
導(dǎo)語概要
春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)周末班、全日制、晚班點擊咨詢室內(nèi)設(shè)計專業(yè)已創(chuàng)造滿足人們的物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境為目的。以建筑材料的使用性質(zhì)，建筑所在環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。并且使用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)已創(chuàng)造滿足人們的物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境為目的。以建筑材料的使用性質(zhì)，建筑所在環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。并且使用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能豐富，舒適宜人，滿足人們多層需求的室內(nèi)環(huán)境。室內(nèi)設(shè)計的環(huán)境不僅僅局限于它的使用價值，和多功能需求，并且反映了歷史人文氣氛，建筑特點與風(fēng)格，環(huán)境氣氛等人文因素。經(jīng)典室內(nèi)設(shè)計大多采取了開放式的設(shè)計原則。
哪些學(xué)員適合學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計
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設(shè)計專業(yè)大學(xué)生
通過學(xué)習(xí)理解家居軟裝設(shè)計職業(yè)核心要義，系統(tǒng)掌握工作知識及技能，獲得進入家居軟裝設(shè)計行業(yè)平臺。
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家居、設(shè)計管理人員
通過學(xué)習(xí)掌握家居軟裝設(shè)計業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建立與市場團隊管理方法，提升公司家居軟裝設(shè)計業(yè)務(wù)市場競爭能力。
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室內(nèi)設(shè)計愛好者
通過學(xué)習(xí)提升家居審美素養(yǎng)，掌握室內(nèi)設(shè)計方法，獲得真實室內(nèi)設(shè)計項目體驗，通過不斷學(xué)習(xí)實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
室內(nèi)設(shè)計的工作內(nèi)容
室內(nèi)設(shè)計即是將房間里的空間進行改造,合理布局,使房間功能齊全,同時又美觀大方,使居住者感到方便舒適。室內(nèi)設(shè)計需要制作出房間的結(jié)構(gòu)布局圖以及建造完成的三維圖等等,并且還要對房間的布局規(guī)劃、各個物體擺放的位置、如何將空間完美分割體現(xiàn)出美觀大方等方面進行設(shè)計。
室內(nèi)設(shè)計的要素
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室內(nèi)設(shè)計要素 |
具體內(nèi)容 |
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空間要素 |
空間的合理化、給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。要勇于探索時代、技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。 |
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色彩要素 |
室內(nèi)色彩除對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？茖W(xué)的用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還隨著時代審美觀的變化而有所不同。 |
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光影要素 |
人類喜愛大自然的美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。 |
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裝飾要素 |
室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件，如柱子、墻面等，結(jié)合功能需要加以裝飾，可共同構(gòu)成優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征，可以獲得千變?nèi)f化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果，同時還能體現(xiàn)歷史文化特征。 |
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陳設(shè)要素 |
室內(nèi)家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設(shè)特征，大多數(shù)起著裝飾作用。實用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào)，使室內(nèi)空間舒適得體，富有個性。 |
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綠化要素 |
室內(nèi)設(shè)計中綠化可美化空間，成為改善環(huán)境的重要手段。 |
室內(nèi)設(shè)計需要學(xué)習(xí)哪些課程
室內(nèi)設(shè)計學(xué)習(xí)的課程主要包括：室內(nèi)設(shè)計原理、人機工程學(xué)、圖紙識別與繪制、裝飾材料與施工技術(shù)、裝飾設(shè)備與工程實例、工程預(yù)算與招標(biāo)、家居風(fēng)水等課程。實踐部分：CAD的手工繪圖規(guī)范和計算機繪圖的操作，3D效果圖的制作和后期渲染，PS效果圖的調(diào)整，手工效果圖或任何室內(nèi)空間的繪圖，家居裝飾和公共裝飾酒店項目的實施，工廠和現(xiàn)場參觀等
豐富的教學(xué)特色搶先看
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01
督學(xué)伴學(xué)
全程班主任老師跟蹤學(xué)習(xí)進度，督學(xué)伴學(xué)，課程中遇到的問題班主任老師幫助學(xué)員解決問題
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02
研發(fā)課件
教研團隊多年經(jīng)驗研發(fā)課件，不斷更新完善，跟上社會所需發(fā)展要求，結(jié)合生活和工作中遇到的問題，精益求精
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03
全職講師
全職講師課上由淺入深的學(xué)習(xí)更適合零基礎(chǔ)學(xué)員，帶領(lǐng)學(xué)員掌握課程重點、難點，課后解答學(xué)員遇到的問題
室內(nèi)設(shè)計適合學(xué)的對象
行政職員、助理、前臺，他們平時工作壓力很小，相對安穩(wěn)，這樣的人學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計合適嗎?答案是可以的，因為這些人也沒有很好的收入，太安逸的環(huán)境無法成長也想改變。目前的工作或許隨時會被人工智能直接替代，這意味著他們隨時都有失業(yè)的風(fēng)險。因而，他們也急于換工作。如果在室內(nèi)設(shè)計方面有好的選擇，也會努力學(xué)習(xí)。別的，他們有一定的計算機基礎(chǔ)，理解能力也很好。此時，在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計方面完全可以的。
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