合肥哪里可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)

1、方向準(zhǔn)確：職業(yè)競爭中的藍(lán)海，職業(yè)生涯中不會因科技進(jìn)步被淘汰，可以一次性打下堅(jiān)實(shí)牢固的終身職業(yè)技能，集中精力做好一件大事，一次投資終身受益。

2、就業(yè)領(lǐng)域：適合自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)于各類建筑單位、房地產(chǎn)公司、環(huán)藝設(shè)計(jì)事務(wù)所、裝飾設(shè)計(jì)單位、裝飾施工單位、陳設(shè)軟裝設(shè)計(jì)公

司、設(shè)計(jì)院、規(guī)劃院等。

3、建筑使用壽命：

①、按照我國相關(guān)法律規(guī)定，中國境內(nèi)所有土地歸國家所有。而《房屋產(chǎn)權(quán)法》產(chǎn)權(quán)權(quán)屬項(xiàng)規(guī)定持有人所有權(quán)益僅有50年；

②、根據(jù)統(tǒng)計(jì)局歷年統(tǒng)計(jì)，我國有50%左右的建筑，因各種原因使用壽命不超過30年

培訓(xùn)特色：

培訓(xùn)學(xué)員的自主設(shè)計(jì)能力，注重實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。就現(xiàn)在國內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)市場上的公裝 ，家裝，軟裝案例進(jìn)行講解，提升學(xué)員綜合素質(zhì)。 采用國外先進(jìn)教學(xué)體系。由國內(nèi)著名設(shè)計(jì)總監(jiān)及高級渲染設(shè)計(jì)師全程手把手教學(xué)，學(xué)員作品被用人單位公認(rèn) 為有創(chuàng)意和渲染仿真好的作品。在校教師均為雙師型教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合市場和社會實(shí)際需求，重點(diǎn)培養(yǎng)。

在教學(xué)方面配 需專門的上課教室和練習(xí)教室，學(xué)員可以在任何時(shí)間都可以在本校上機(jī)練習(xí)。

課程內(nèi)容：

室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪；室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾圖案構(gòu)成；平面、色彩、立體構(gòu)成；家具布置與配飾；室內(nèi)燈光照明 ；家居風(fēng)水與老房新裝；室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖的制圖與識圖；室內(nèi)設(shè)計(jì)效果的制作與出圖。

相信不少人都聽過風(fēng)水一詞，風(fēng)水是我國歷史悠久的一道學(xué)問。很多人在進(jìn)行買房或者裝修的時(shí)候都會看看“風(fēng)水”。

風(fēng)水有那么重要嗎?這不是封建迷信嗎?實(shí)際上，風(fēng)水學(xué)的根本基礎(chǔ)和核心思想基礎(chǔ)都來自《周易》。目前的設(shè)計(jì)師們正在將風(fēng)水與建筑以及室內(nèi)設(shè)計(jì)融為一體，實(shí)現(xiàn)風(fēng)水裝飾的雙贏!

例如，如何把家具放在房子里，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)房間，等等是額外的物品。風(fēng)水影響人的身體器官、生活趨勢、運(yùn)氣等。在學(xué)習(xí)過程中，興元設(shè)計(jì)也將教授一些知識。雖然改變風(fēng)水是不可能改善你的生活的，但它會讓你在生活的過程中慢慢感受到它。

良好的家庭和風(fēng)向應(yīng)具備以下條件：

首先，有山有河，才有小河，才有山坡，河流才有水，山才是風(fēng)水的**選擇。第二個(gè)是空氣，一般講究陽光和空氣，這樣陰陽可以和諧，宅運(yùn)興旺。

當(dāng)然，也要說一些禁忌：

1.千萬不能將衣物涼在爐灶之上，不能將內(nèi)衣放在熱鍋蓋上烘干，否則容易陷入麻煩。

2.客廳不僅是一個(gè)娛樂、家庭聚會和聊天的場所，也是一個(gè)象征生動(dòng)活潑和和諧的地方?？蛷d里的掛書、擺放等也代表了導(dǎo)演的品味。同時(shí)，它象征著財(cái)富!用華麗的盆景來擺放財(cái)富可以創(chuàng)造更大的財(cái)富。**選用具有大而圓葉的綠色植物。

3.一進(jìn)大門，就看到桌子。一進(jìn)門就看到桌子真倒霉。可以在餐館之間的適當(dāng)位置使用屏幕分區(qū)，并且可以使用板墻作為空間來避免門的影響。

4.餐桌是家庭吃飯的地方。圓桌象征著一家人團(tuán)聚。三角形不易選擇，尖角具有殺傷力，易對飲食有害。