人力資源師課程培訓(xùn)
基礎(chǔ)課程,強(qiáng)化課程,串講課程,習(xí)題講解課程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-25
人力資源師課程培訓(xùn)基礎(chǔ)課程,強(qiáng)化課程,串講課程,習(xí)題講解課程點擊咨詢?nèi)肆Y源師的發(fā)展方向有哪些?招聘馬上會成為一項全球性的競爭性運動。由于遠(yuǎn)程工作的能力,招聘人員將思量來自世界各地的候選人。人才庫的擴(kuò)
招聘馬上會成為一項全球性的競爭性運動。由于遠(yuǎn)程工作的能力,招聘人員將思量來自世界各地的候選人。人才庫的擴(kuò)大也意味著人才競爭的加劇。今后,為了招聘更多優(yōu)秀的員工,人力資源部門將會擁有更匹配的基礎(chǔ)設(shè)施,輔助他們招募到優(yōu)秀的人才,也讓來自世界各地的員工團(tuán)結(jié)一致的工作。公司將不再以每周工作40小時的標(biāo)準(zhǔn)來衡量員工,而是以項目為基礎(chǔ),以產(chǎn)出的成果作為績效衡量的標(biāo)準(zhǔn)。這樣在一定程度上提高了生產(chǎn)力。
人力資源管理師指獲得國家職業(yè)資格證書,從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理、人力資源法務(wù)等工作的管理人員。
人力資源管理師共設(shè)四個等級,分別為:四級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格中級)、三級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級)、二級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格技師)、一級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級技師)。
目前,中國市場并不缺乏工資支付和人事人員,但從戰(zhàn)略角度來看,真正的人才短缺。系統(tǒng)地使用各種人力資源管理方法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)工具,可以根據(jù)戰(zhàn)略有效地分配人力資源,推動員工與組織績效的有效達(dá)成的專業(yè)人才。因此,擁有人力資源管理師證書是求職的敲門磚,也能在人力資源服務(wù)職業(yè)的發(fā)展路上有更好的發(fā)展,讓自己成為這個行業(yè)的佼佼者,成為適應(yīng)市場需要的復(fù)合型人才。
模塊一 |
人力資源規(guī)劃 |
1、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)備 2、調(diào)整與分析企業(yè)人員計劃的規(guī)定 3、管理制度與費用預(yù)算 |
模塊二 |
招聘與配置 |
1、招聘需求分析 2、工作分析與勝任能力分析 3、招聘程序與策略 4、招聘渠道分析與選擇 5人才選聘的技巧及運用 6、降低員工流失的措施 |
模塊三 |
培訓(xùn)與開發(fā) |
1、建立培訓(xùn)制度 2、制定培訓(xùn)規(guī)劃 3、確定培訓(xùn)對象 4、培訓(xùn)需求分析 5、制定可提升員工的發(fā)展計劃 6、培訓(xùn)方法的選擇 |
模塊四 |
績效管理 |
1、績效管理系統(tǒng)的設(shè)計與運行 2、績效管理的面談 3、績效考評的方法 |
模塊五 |
薪酬福利管理 |
1、崗位評價與薪酬等級 2、薪酬調(diào)查、計劃、結(jié)構(gòu) 3、制度的制定、調(diào)整 4、人工成本核算 5、福利項目的設(shè)計 6、補(bǔ)充養(yǎng)老、補(bǔ)充醫(yī)療保險的設(shè)計 |
模塊六 |
勞動關(guān)系管理 |
1、勞動合同管理 2、勞動合同文本的準(zhǔn)備、訂立和變更、解除與終止 3、集體合同的協(xié)商和履行 4、勞動爭議處理制度 5、員工溝通 |
生物學(xué)是其行為特征的原因和結(jié)果。生物學(xué)有雙向物質(zhì)運動、雙向精神運動和單向阻力運動。生物性必然導(dǎo)致人力資源利用和開發(fā)的難度和復(fù)雜性。人力資源的社會性主要表現(xiàn)為:信仰性,傳統(tǒng)性,人群性,時代性,地域性,國別性,民族性,職業(yè)性,層級性,文化性。社會性反映出人的立場觀點、倫理道德、價值取向、思維方式與行為模式,為人力資源開發(fā)提供了基本思想依據(jù)。
根據(jù)考試教材和大綱對各章節(jié)的具體內(nèi)容和練習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)的精講,同時提供專門的課后作業(yè)供用戶進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到掌握,鞏固基礎(chǔ)知識,了解考試的難點的效果。
按章安排,每一章主要包括兩方面內(nèi)容(1)考情分析(2)考點。具體根據(jù)考試大綱和教材的要求,結(jié)合歷年考試規(guī)律,提煉課程知識精華,側(cè)重講解難點和考點。
結(jié)合歷年考試特點,對本年度考試內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測,逐一講解各章節(jié)考點,分析考點出題形式,講解答題思路,傳授應(yīng)試技巧。
按章安排,每一章包括以下幾方面內(nèi)容(1)命題規(guī)律;(2)重點、難點講解;(3)典型考題;(4)典型例題。幫助學(xué)員減少答題失誤,熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力。
首先,最重要的是調(diào)整狀態(tài)。一些學(xué)生會在考試前幾天減輕負(fù)擔(dān),放松自己。有人建議,他們不必打破日常生活規(guī)則,刻意營造**的氛圍。因為在長期的備考過程中身體已經(jīng)形成了一種節(jié)奏,為了放松去長時間看電視打游戲反而會感到不適。考前看書,很多同學(xué)都清楚并不會讓自己的能力提升多少,但是為了保持狀態(tài),還是建議應(yīng)該適當(dāng)看書來調(diào)整。其次重要的就是考前準(zhǔn)備工作。
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