CAS是英文Creativity、Activity、Service的三個(gè)首字母縮寫(xiě)，分別是創(chuàng)造力、行動(dòng)力與服務(wù)意識(shí)的意思。與拓展論文(Extended
Essay, EE)、認(rèn)識(shí)論(Theory of Knowledge) 一起構(gòu)成IBDP(國(guó)際文憑 大學(xué)預(yù)科課程)的三大核心課程，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力以及高度責(zé)任心、同情心的國(guó)際公民。
IB強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更注重**挑戰(zhàn)和實(shí)際鍛煉來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、適應(yīng)性和創(chuàng)造性。作為IBDP的核心課程，CAS鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新、提高文化藝術(shù)修養(yǎng)、進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉、關(guān)心他人、發(fā)揮與別人合作的精神;CAS是一段尋求自我價(jià)值的旅程，在這段旅途中學(xué)生會(huì)慢慢開(kāi)發(fā)自己的潛能，逐步感受到自己的能力所在，發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，提升社會(huì)主人翁意識(shí)。他們必須不斷的思考自己的所作所為：參與的初衷、目的、取得的成就等，鞭策自己不斷的修正和改進(jìn)。CAS項(xiàng)目就是給孩子們更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己、超越自我和課本上的知識(shí)，拓展其探索精神、自立精神、技能和興趣，**自身努力和行動(dòng)去贏得社會(huì)贊譽(yù)。
課程內(nèi)容：
CAS活動(dòng)課程包含六大領(lǐng)域，分別為：體育健康、藝術(shù)涵養(yǎng)、個(gè)人(社交)教育、語(yǔ)言藝術(shù)、科學(xué)探索、數(shù)碼技術(shù)，共75個(gè)項(xiàng)目。每位學(xué)生每學(xué)期可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選修三門(mén)不同領(lǐng)域的活動(dòng)項(xiàng)目以獲得相應(yīng)技能，提高創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)意識(shí)。每個(gè)項(xiàng)目可以有交叉，如：具有創(chuàng)造力或創(chuàng)造性批判思維的活動(dòng)內(nèi)容如攝影、舞蹈、戲劇、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等，屬于探索創(chuàng)新類(lèi)，也屬于數(shù)碼技術(shù)類(lèi);所有需要身體運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容都可算做行動(dòng)類(lèi)，如游泳、籃球、冰球、足球、高爾夫、騎馬、野外旅行等。但**重要的是各種公益服務(wù)性活動(dòng)，如做社區(qū)志愿者，到敬老院、孤兒院、教會(huì)做義工，寒暑假去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等。
評(píng)估要求：
每周每個(gè)學(xué)生CAS活動(dòng)的時(shí)間不少于3小時(shí)，三年總學(xué)時(shí)不少于150學(xué)時(shí);每個(gè)學(xué)生都要有自己的CAS檔案來(lái)評(píng)估自己在所有活動(dòng)中的表現(xiàn)，指導(dǎo)老師將查看這些檔案并簽署意見(jiàn)。CAS課程沒(méi)有評(píng)分，只有完成和未完成的區(qū)別。未完成CAS課程不能獲得IBDP文憑。
以下兩點(diǎn)要特別注意:
1、CAS活動(dòng)課程一定要親力親為，不能敷衍了事或弄虛作假。只有真正參與其中，才能有真切的體會(huì)，從而獲得自身能力的提升。如今全球越來(lái)越多的知名大學(xué)更看重的都是學(xué)生的基本誠(chéng)信品質(zhì)以及對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)和影響力。
2、**結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)或?qū)?lái)的職業(yè)方向選擇CAS活動(dòng)的具體內(nèi)容，從而使CAS活動(dòng)課程更好地與未來(lái)職業(yè)相聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)技能和素質(zhì)的全面提升。
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