丹陽上元素描培訓(xùn)課程
培養(yǎng)學(xué)生視覺思維能力和藝術(shù)審美能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:若水伊人 發(fā)布時間:2022-10-25
丹陽上元素描培訓(xùn)班課程適合繪畫零基礎(chǔ),本課程將**對石膏幾何體的寫生而展開。使學(xué)生初步掌握和提高表現(xiàn)對象的形體結(jié)構(gòu)及空間的技能,使學(xué)生對構(gòu)圖、造型技能、畫面的把握能力和審美意識等方面得到充分的訓(xùn)練和提高。樹立對素描的基礎(chǔ)理論的認(rèn)識,**單個到多個幾何形體的塑造,確立并掌握正確的觀察方法和處理方法。
丹陽素描學(xué)習(xí)班_素描的學(xué)習(xí)方法?丹陽上元成人美術(shù)素描一對一培訓(xùn)課程,真正的面授+實戰(zhàn)練習(xí)+答疑解惑+作品輔導(dǎo),讓你成為素描小能手!
素描是所有藝術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ),涉及到的行業(yè)很多。例如繪畫和設(shè)計兩個方向。在繪畫領(lǐng)域中,初學(xué)繪畫者都是要從素描開始,素描塑造性很強(qiáng),一般在學(xué)習(xí)素描一段時間后開始接觸色彩。素描學(xué)員可以從事的行業(yè)其實也不是局限的,各種繪畫類工作都可以從事。藝術(shù)類的教師或是繪畫造詣高的成為畫家也是很有可能性的。設(shè)計領(lǐng)域涉及的方面比較廣,例如平面設(shè)計,廣告設(shè)計,服裝設(shè)計,工業(yè)設(shè)計,動畫設(shè)計,游戲設(shè)計等等,各個方向還可以細(xì)分。
于我們個人而言,學(xué)習(xí)一門藝術(shù),更是對自己一種精神層次上的提升,一種氣質(zhì)上的修煉。素描的學(xué)習(xí)對象是自然界中的物體,在與自然面對面的觀照中,會發(fā)現(xiàn)這些平凡的物體充滿了有機(jī)的運動和神奇的秩序,讓我們對的大自然更多了一層敬畏和好奇。
素描的學(xué)習(xí)方法零基礎(chǔ)入門
一、培養(yǎng)正????確的認(rèn)識方法和敏銳的觀察力
從嚴(yán)格意義上講,學(xué)習(xí)素描必須從石膏幾何體、靜物、人物石膏像、人物頭像等這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,但是我們很多初學(xué)者沒有這種條件,有的考生臨時“抱佛腳”,在沒有接觸基礎(chǔ)訓(xùn)練時,直接畫人物頭像,這樣的學(xué)生往往不可能畫得好。培養(yǎng)正確的觀察方法,也就是建立在對物體的深入理解上。我們畫素描要懂得素描的基本要素,如形體、比例、結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、質(zhì)量感和空間感等。這些名詞看起來好像不難,但具體的操作確實是很不容易的。這里我們先來理解一下頭部的形體結(jié)構(gòu)及比例。頭部的形體,從整體上可以概括成一個卵形或立方體或楔形,進(jìn)一步分析知道顱骨象球形,額骨呈扁方形,額骨之下至下頷骨底的正面呈倒梯形,下大上小的梯形體的鼻子豎于其間。頭部的比例有“長三停、橫五眼”。這是對頭部一般規(guī)律的總結(jié),但是個體之間還存在著一定的差異。
面對一個模特,初學(xué)者可能在短時間內(nèi)也可完成一幅肖像,但畫面簡單空洞,而受過良好素描訓(xùn)練的人卻可表現(xiàn)得深入而豐富。因為視覺上的敏感不同,感覺到的內(nèi)容就會有差異,后者可以抓住物體的本質(zhì),在表達(dá)中能夠概括簡潔、明確肯定地表達(dá)對象,在短時間里抓住對象的 基本的特征,培養(yǎng)敏銳的觀察方法。
二、建立良好的整體意識
整體意識的建立在繪畫領(lǐng)域中是一個很重要的因素,對學(xué)生將來的繪畫發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。無論是從事何種繪畫創(chuàng)作,都要涉及這個問題。整體是相對局部而言,局部是整體的一部分,局部存在于整體之中,而整體**局部得到體現(xiàn)。對于初學(xué)者來說,一方面是加強(qiáng)對整體意識的理解,另一方面是在觀察和表現(xiàn)中關(guān)注整體關(guān)系,克服注意力局限在某一個點上的不良習(xí)慣。例如在畫一個頭像時,必須整體地觀察對象,如畫眼睛時要考慮到和耳朵或鼻子之間的關(guān)系,而不能孤立地畫眼睛,陷入局部,必須相互對比,要把它們有機(jī)地聯(lián)系起來。整體存在于造型的各種因素里,從輪廓到色調(diào),從形體表現(xiàn)到空間表現(xiàn)無處不在。培養(yǎng)整體意識可從觀察事物入手,多觀察多比較,這樣才能明確各個事物之間的關(guān)系,以便更好地把握整體。從整體到局部、從局部再到整體,貫穿于整個作畫的過程中,反復(fù)比較,培養(yǎng)局部與整體關(guān)系的能力,建立良好的整體意識。
三、建立形體的體積意識和掌握表現(xiàn)技巧
把握形體、表現(xiàn)體積感和空間感,是基礎(chǔ)素描另外一個重要因素,不但要明確物體的形狀、比例、大小,同時還要克服平面描繪,對造型要有 基本的理解和掌握。沒有體積空間意識,就不能養(yǎng)成對體積空間的觀察習(xí)慣,更不能表現(xiàn)好空間關(guān)系。對空間的表現(xiàn)是繪畫的基本能力。如:人物頭部在正面時眼睛和耳朵在同一方向,初學(xué)者往往表現(xiàn)不出它的空間感,沒有空間感就表現(xiàn)不出體積感?!胺叫巍焙汀胺綁K”是不一樣的,方形是一個平面,而方塊是一個體積。所以應(yīng)該建立空間意識來表現(xiàn)物體的體積的能力。
表現(xiàn)力在素描教學(xué)中是很關(guān)鍵的。有了敏銳的觀察力,還要建立整體意識和體積空間意識,因此要實現(xiàn)這些還需要有表現(xiàn)的能力。素描是表現(xiàn)或再現(xiàn)對象的 基本的繪畫形式。素描作為學(xué)習(xí)繪畫的方法和手段,必須掌握形體構(gòu)成因素和結(jié)構(gòu),理解光影色調(diào),理解邊緣輪廓線和明暗交界線,以及對節(jié)奏的感受。素描相對色彩而言更具理性,特別是基礎(chǔ)素描的訓(xùn)練。用理性指導(dǎo)觀察,用觀察豐富理性,把素描建立在理性的認(rèn)識上,從而達(dá)到素描的完整性。
以上就素描教學(xué)中的一些較為突出的要點進(jìn)行分析理解。繪畫是一門技巧課,必須從實踐中獲得飛躍。所以動手實踐是非常重要的,有了量的積累,才能得到質(zhì)的飛躍。
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