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常州繪畫培訓機構_地址_電話_費用

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜發(fā)布時間：｜編輯：佚名

（常州繪畫培訓機構）國畫一詞起源于漢代，漢朝人認為中國是居天地之中者，所以稱為中國，將中國的繪畫稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。

常州繪畫培訓機構-新鴻書院課程培訓

昨天，今天，明天，一群人，一個書院，我們守護著我們共同的理想。

打造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。

常州繪畫培訓機構-新鴻書院學校簡介

新鴻國學書院是由中國頂尖國學藝術文化團隊，整合中國傳統(tǒng)文化領域教育體系，以及國粹、國學文化教育、素質教育等領域的前端資源，在中國（上海）成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構。它是新世界教育集團下的全國性國學教育品牌，書院以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，通過琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學習，讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。書院更是以“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”為辦學理念，延請**，以藝修道，養(yǎng)身，明志！同時，書院針對不同年齡段學員的特點，依托專業(yè)的師資教研力量，設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程。

未來新鴻書院將以國際化的視野，開放、創(chuàng)新的模式，吸引領域內(nèi)知名人士組建書院學術委員會和教研隊伍，學術委員會和教研團隊由來自全國藝術、教育等領域的專業(yè)人士和著名學者擔任，同時，書院也將會邀請國內(nèi)外人文藝術機構和學者（文學家、藝術家、史學家等）以及國內(nèi)領域內(nèi)知名大學的專家教授作為顧問團隊，共同協(xié)助建設新鴻書院，在發(fā)展的過程中將書院的學術建設、教學研發(fā)、教學管理提至國內(nèi)領先水平。

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常州繪畫培訓機構-新鴻書院國畫課程介紹

新鴻書院國畫課程講究將學習國畫理論與國畫技巧畫法相結合，幫助學員掌握國畫的理論及用筆、構造等多方面水平需要，從簡單的蔬果、動物、花鳥等日常生活中感受美的存在，并躍然于紙上；并逐步深入，學習寫意山水等多種畫法，幫助學員隨著學習的深入學會寫意畫和工筆畫的專業(yè)畫法；通過對古代范本名畫的臨摹，掌握國畫的構圖創(chuàng)造技巧，慢慢學會根據(jù)眼前景物景色創(chuàng)作滿意的國畫作品。

同時，我們會定期組織專業(yè)的國畫課程討論會、寫生等讓學員在學習中感受沒得存在，讓學員不僅僅學習國畫，更多的學會發(fā)現(xiàn)生活的美好意義。

課程名稱	招生對象	課程設置	上課時間
國畫課程	幼兒班：4-7歲	每周一次	周一至周五：9:00-21:00 周六日：9:00-19:00
	少兒班：7-18歲	每次90分鐘
	成人班：18歲以上	每周2課時

常州繪畫培訓機構-新鴻書院課程安排

班級	教材	教學內(nèi)容	人生影響修為
第1年	寫意（花鳥初級）	認識國畫，了解國畫的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用學會水果蔬菜的基本畫法（寫意）國畫整體構圖的把握	認識國畫，感受顏色的世界，降浮去躁，靜心沉穩(wěn)
第1年	寫意（動物入門）	國畫對習慣，性格，審美的益處國畫與書法之間的作用國學啟蒙、修養(yǎng)提升	認識國畫，感受顏色的世界，降浮去躁，靜心沉穩(wěn)
第2年	寫意（花鳥中級）	國畫的歷史知識及理論基礎學習寫意花卉的臨摹，多種風格的訓練與學習中國繪畫史的發(fā)展講解	認識真善美，從國畫的色彩與意象中感悟美與善，臨摹與創(chuàng)作就是對美和善的規(guī)律認識和規(guī)則運用
第2年	寫意（山水初級）	寫意動物的臨摹，構圖的講解寫意動物的作品聯(lián)系山水寫意畫的初步接觸及基本技法的練習
第3年	寫意專業(yè)訓練	十級寫意花鳥要求沖刺訓練寫意畫法構圖及多變化創(chuàng)作要求訓練寫意風格的創(chuàng)作及深度學習寫意“大師級”風格練習，國內(nèi)大型比賽（展覽）沖刺學習	對自然景物的研究，對筆墨紙水色等熟練地掌握，對筆法、墨法、色法等的掌握是一個靜心修心的過程，一幅作品所要花費的時間和心血讓人們懂得去珍惜，去執(zhí)著的投入。
第3年	山水入門	山水畫的歷史演變及理論知識學習山水畫的基礎學習山水畫的經(jīng)典范本臨摹山水畫的形成發(fā)展及歷史傳承
第4年	人物入門	人物畫的形成與發(fā)展的學習意筆人物的基礎練習	學習畫畫是提升審美的好方式，而一個品味不俗的人，他的心中意境會影響他將來的家具陳設、服飾風格甚至對整個人生都起到非常好的優(yōu)化作用。
第4年	山水專業(yè)訓練	山水畫中山水樹石的基本訓練臨摹大師作品學會構圖及創(chuàng)作練習了解山水畫的理論知識
第5年	人物專業(yè)訓練	意筆人物的專業(yè)訓練及創(chuàng)作練習 “人物畫”大師級風格練習，體會作品書法對國畫的重要作用（書畫同源）書法、國畫一生的練習指南	書畫博大精深，學無止境。這個階段的學習者才會體會書畫的意境，人生的修為隨著書畫的練習得到升華，或于鬧市，或于世外桃源，熙攘浮世，書法者內(nèi)心的境界已不會在隨波逐流，人生也多了從容。
第5年	個人成熟創(chuàng)作學習	寫意的成熟創(chuàng)作（個人風格）個人修養(yǎng)，文化底蘊學習國畫終身練習的重要性

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國畫的源起和分類

國畫歷史源遠流長，不過再遠都有個源起。至于國畫一詞的出現(xiàn)，一般人認為不晚于漢代。那時人認為國家居天地之中，所以稱為中國，因此將中國的繪畫稱為“中國畫”，又稱“國畫”。

國畫一般包括畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。具體操作，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于各類材料上。一般所涉及到的材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。中國畫在內(nèi)容創(chuàng)作上，體現(xiàn)了人對自然、社會、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認知和見解。

國畫有多種分類方法，但較為常見、較為認可、受眾較廣的當屬按題材劃分的方式。事實上，這種劃分方式有著更為深刻的文化內(nèi)涵。

在表面上看，中國畫是以題材分為這幾類，其實是用藝術表現(xiàn)一種生活觀念和人的普遍思想，在行內(nèi)常有“畫分三科”的說法，就表示國畫概括了宇宙和人生的三個方面：人物畫所表現(xiàn)的是人類社會中人與人的生存關系;山水畫所表現(xiàn)的是人與自然的關系，將人與自然融為一體，表現(xiàn)了人與自然的和諧之美;花鳥畫則是表現(xiàn)大自然的各種生命之間和諧相處的關系。從這個角度分析，中國畫之所以分為這三科，其實是哲學思考，三者構成了宇宙的整體，相得益彰，是藝術的真諦所在。

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