常州少兒國(guó)畫培訓(xùn)-新鴻書院課程培訓(xùn)
昨天,今天,明天,一群人,一個(gè)書院,我們守護(hù)著我們共同的理想。
打造中國(guó)傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。
常州少兒國(guó)畫培訓(xùn)-新鴻書院學(xué)校介紹
新鴻國(guó)學(xué)書院是由中國(guó)頂尖國(guó)學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊(duì),整合中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系,以及國(guó)粹、國(guó)學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源,在中國(guó)(上海)成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)。它是新世界教育集團(tuán)下的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,書院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨,通 過(guò)琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學(xué)習(xí),讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書院更是以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學(xué)理念,延請(qǐng)**,以藝修道,養(yǎng)身,明志!同時(shí),書院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國(guó)畫、茶藝、國(guó)學(xué)六大類課程,課程學(xué)習(xí)的設(shè)置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué),讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝,也可以在國(guó)學(xué)造詣上有所精進(jìn)。書院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里,學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝!我們力求塑造一個(gè)“不拘泥于古禮”,古為今用的創(chuàng)新性中國(guó)傳統(tǒng)文化教育品牌機(jī)構(gòu),為國(guó)內(nèi)國(guó)學(xué)素質(zhì)文化的教育發(fā)展提供一個(gè)嘗試、普及的平臺(tái),把創(chuàng)新性教育方式與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,將書院打造成一個(gè)符合時(shí)代潮流,與時(shí)俱進(jìn),與中華民族偉大復(fù)興相契合的領(lǐng) 先國(guó)學(xué)品牌教育機(jī)構(gòu)。
能力提升---通 過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力。
陶冶情操---通 過(guò)佳作欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作,不斷開闊視野,提升人文素養(yǎng),陶冶審美情操。
考級(jí)考證---根據(jù)中國(guó)國(guó)畫協(xié)會(huì)考綱要求,分階段幫助學(xué)員取得相應(yīng)的國(guó)畫考級(jí)證書。
常州少兒國(guó)畫培訓(xùn)-新鴻書院國(guó)畫課程介紹
新鴻書院國(guó)畫課程講究將學(xué)習(xí)國(guó)畫理論與國(guó)畫技巧畫法相結(jié)合,幫助學(xué)員掌握國(guó)畫的理論及用筆、構(gòu)造等多方面水平需要,從簡(jiǎn)單的蔬果、動(dòng)物、花鳥等日常生活中感受美的存在,并躍然于紙上;并逐步深入,學(xué)習(xí)寫意山水等多種畫法,幫助學(xué)員隨著學(xué)習(xí)的深入學(xué)會(huì)寫意畫和工筆畫的專業(yè)畫法;通 過(guò)對(duì)古代范本名畫的臨摹,掌握國(guó)畫的構(gòu)圖創(chuàng)造技巧,慢慢學(xué)會(huì)根據(jù)眼前景物景色創(chuàng)作滿意的國(guó)畫作品。
同時(shí),我們會(huì)定期組織專業(yè)的國(guó)畫課程討論會(huì)、寫生等讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受沒得存在,讓學(xué)員不僅僅學(xué)習(xí)國(guó)畫,更多的學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好意義。
常州少兒國(guó)畫培訓(xùn)-學(xué)習(xí)國(guó)畫的好處
國(guó)畫的精粹不是通 過(guò)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能夠描述出來(lái)的,這需要大家能夠真實(shí)的體驗(yàn)才能夠感受到它的精髓和博大精深,還能夠真正的幫助大家陶冶情操,感受著國(guó)畫滲透出來(lái)的深厚文學(xué)修養(yǎng),對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,接下來(lái)我們就來(lái)看孩子們學(xué)習(xí)國(guó)畫的好處。
好處一:接觸傳統(tǒng);
好處二:陶冶情操;
好處三:培訓(xùn)素養(yǎng);
好處四:思維增強(qiáng);
好處五:熱愛生活和自然;
課程名稱 | 招生對(duì)象 | 課程設(shè)置 | 上課時(shí)間 |
國(guó)畫課程 |
幼兒班:4-7歲 |
每周一次 |
周一至周五:9:00-21:00 周六日:9:00-19:00
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少兒班:7-18歲 |
每次90分鐘 |
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成人班:18歲以上 |
每周2課時(shí) |
畫面布設(shè),猶如老秤。物大砣小,變中求平。
平中有變,濃淡重輕。稀密得當(dāng),切忌平行。
置陳布勢(shì),不宜對(duì)稱。疏可走馬,密不透風(fēng)。
大千世界,草木蔥蔥。取舍之準(zhǔn),變化為贏。
移花接木,東討西征。搜妙創(chuàng)真,去粗取精。
整體入手,骨架相撐。白紙一幅,墨種筆耕。
先定主位,后請(qǐng)親盟。先畫整體,在點(diǎn)零星。
畫中有詩(shī),詩(shī)中有景。景靠筆墨,畫出感情。
取勢(shì)導(dǎo)向,氣貫毫中。意到筆隨,氣脈相通。
變異奇險(xiǎn),眼活心靈。迂回曲折,互為對(duì)鳴。
意神情氣,有始有終。品評(píng)成作,還有余興。
畫貴開合,收放呼應(yīng)。內(nèi)外關(guān)聯(lián),主次分明。
動(dòng)靜互襯,虛實(shí)相生。矛盾統(tǒng)一,差距平衡。
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常州少兒國(guó)畫培訓(xùn)-常州新鴻書院校區(qū)地址
常州萊蒙書院
校區(qū)地址:常州市鐘樓區(qū)萊蒙都會(huì)商業(yè)街
附近片區(qū):楊柳巷校區(qū)、嘉業(yè)國(guó)貿(mào)大廈、金成大廈、鐘樓廣場(chǎng)、南大街、名駿家園等
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常州環(huán)球港書院
校區(qū)地址:常州市新北區(qū)通江中路598號(hào)江南環(huán)球港
附近片區(qū):滬蓉高速、衡山路、環(huán)球港車站、環(huán)球港郵輪酒店等
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常州萬(wàn)達(dá)書院
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