中級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:萬(wàn)馬奔騰 發(fā)布時(shí)間:2019-10-28
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1、在全面把握教材的基礎(chǔ)上,做好對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和薄弱環(huán)節(jié)的突破。
進(jìn)入強(qiáng)化階段,多數(shù)考生已經(jīng)基本完成了一遍對(duì)教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。因此,強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)的重心在于復(fù)習(xí)與回顧。良好的復(fù)習(xí)效果不在于把書(shū)看了幾遍,做了多少題,而是要保證自己真正把握住了書(shū)中的內(nèi)容和練習(xí)題的解題思路,能熟練運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)和答題技巧,去舉一反三、解答各種問(wèn)題?!獜?fù)習(xí)不能單純追求“量”,而要講求“質(zhì)”。
2、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行,保證學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的持續(xù)性。
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)的進(jìn)度與效果,要保證在考試到來(lái)之前,將全部知識(shí)把握住,而不僅僅是確定每天拿出多少時(shí)間用于復(fù)習(xí),或者是看幾遍書(shū)。
重慶仁和會(huì)計(jì)教育老師具有多年工作經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化。教學(xué)方法靈活,根據(jù)不同學(xué)員的實(shí)際情況,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、針對(duì)性強(qiáng)。資深講師憑借著對(duì)稅收政策極強(qiáng)的把控能力,總結(jié)出一套獨(dú)特、完整的會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)教學(xué)方案, 為社會(huì)培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的財(cái)務(wù)人員。
選擇會(huì)計(jì)培訓(xùn)課一般要考慮你自身情況適合自己的才是更好的。
所以首先最該明確的是自己的自身情況:
1是否具有專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ):這涉及到你的理解能力是否能與課程相匹配,,也關(guān)系到你的備考科目,時(shí)間等問(wèn)題。
2學(xué)習(xí)時(shí)間的安排:是學(xué)生黨還是上班族,這關(guān)系到你對(duì)自己復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排。
3 聽(tīng)課喜好 :這涉及對(duì)于老師的選擇,是會(huì)貫穿到你整個(gè)備考計(jì)劃的重要因素。
重慶仁和會(huì)計(jì)教育以“理清中華企業(yè)財(cái)富,培訓(xùn)中國(guó)會(huì)計(jì)精英”為公司發(fā)展使命,專業(yè)提供會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)教育培訓(xùn), 企業(yè)財(cái)稅管理咨詢、中小企業(yè)代理記賬、會(huì)計(jì)人才推薦四大核心版塊服務(wù),助力中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)。
仁和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
仁和會(huì)計(jì)教育(集團(tuán))成立于2002年2月。專注于會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)15年,66萬(wàn)學(xué)員口碑驗(yàn)證,全國(guó)200所直營(yíng)校區(qū),以“誠(chéng)信辦學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治?!钡玫搅藦V大學(xué)員的一致贊譽(yù)與肯定,連續(xù)三年被多家**媒體評(píng)為“武漢**會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”和“武漢**影響力會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
咨詢了解要了解自己。這就要求我們,不僅要知道自己的強(qiáng)科是什么、弱科是什么,哪些科目提高的空間還很大;還需要了解自己的作息規(guī)律,比如有的學(xué)員適合早晨記憶,有的學(xué)員晚上記憶效果**,在了解了自己的特點(diǎn)之后,我們才有可能做出更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
重慶仁和教育依托強(qiáng)大的資源賦能,正在迅速成為一家行業(yè)**的在線教育機(jī)構(gòu)。重慶仁和教育堅(jiān)守著教育的初心,作為專業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu),承擔(dān)起成為中國(guó)職業(yè)教育資源的整合者,國(guó)家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國(guó)際職業(yè)教育的傳播者的社會(huì)職責(zé),為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的能量。
避免題海戰(zhàn)術(shù) 許多學(xué)生在準(zhǔn)備中級(jí)會(huì)計(jì)考試的時(shí)候,使用題海戰(zhàn)術(shù)。但是,這種做法的準(zhǔn)確率很低,做完之后也知識(shí)簡(jiǎn)單對(duì)照一下答案,并沒(méi)有進(jìn)行深入理解和.....
[詳情]一、大齡考生記憶力下降學(xué)習(xí)效率低怎么辦? 大齡考生在學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí)的時(shí)候記憶力難免比不過(guò)年輕的考生,那么記不住應(yīng)該怎么辦呢?其實(shí)年齡上升記憶.....
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