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鄭州二級(jí)建造師名師培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:小蚊子    發(fā)布時(shí)間:2019-06-14

導(dǎo)語(yǔ)概要

鄭州二級(jí)建造師**培訓(xùn)?小編推薦鄭州學(xué)天二級(jí)建造師,學(xué)天教育是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的鄭州二級(jí)建造師**培訓(xùn)的一些資料,僅供參考。

鄭州二級(jí)建造師**培訓(xùn)-二建造師行業(yè)前景

建造師的就業(yè)面很寬廣,大部分有經(jīng)驗(yàn)又有證書的人在找工作的時(shí)候一定比什么都沒(méi)有的競(jìng)爭(zhēng)力大得多。建造師是要懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),外行人看來(lái)建造師前途很大,**工資又高,但事實(shí)上既需要過(guò)硬的專業(yè)技能,又需要有敏捷的思考能力。


我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè),從業(yè)人員3600多萬(wàn),而這么龐大的隊(duì)伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的建造師卻只有35萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)的需求。我國(guó)建筑業(yè)技術(shù)進(jìn)步又結(jié)新碩果。隨著工法管理工作的不斷推進(jìn),施工企業(yè)的重視和認(rèn)識(shí)程度也逐年提高,申報(bào)數(shù)量和入選國(guó) 家 級(jí)工法的數(shù)量逐年增多。工法的推廣和應(yīng)用極大地提升了我國(guó)施工技術(shù)管理水平和工程質(zhì)量。一、二級(jí)建造師現(xiàn)從市場(chǎng)上來(lái)看,比較緊缺。

鄭州二級(jí)建造師**培訓(xùn)-二級(jí)建造師的作用和好處

作用:二級(jí)建造師是建筑類的一種職業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件

優(yōu)勢(shì):假如你沒(méi)有工作可以持證上崗,現(xiàn)在好多企業(yè)在招聘時(shí)都會(huì)注明有二級(jí)建造師證書者優(yōu)先考慮,你也可以去做兼職

鄭州二級(jí)建造師**培訓(xùn)-二級(jí)建造師報(bào)考條件

1、二級(jí)建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。注冊(cè)建造師以專業(yè)技術(shù)為依托,以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的注冊(cè)執(zhí)業(yè)人士。


2、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱,各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。同時(shí),考生也可以選擇參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一考試,全國(guó)統(tǒng)一考試由國(guó)家統(tǒng)一組織命題和考試。


3、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》3個(gè)科目。其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分為:建筑工程、公路工程、水利水電工程 、市政工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程6個(gè)專業(yè)類別,考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。


4、二級(jí)建造師考試各科目合格標(biāo)準(zhǔn)情況初步統(tǒng)計(jì)為:《工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》為45分~60分;《建設(shè)工程施工管理》為45分~72分;《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》根據(jù)科目、省份不同而不同。

鄭州二級(jí)建造師**培訓(xùn)-二級(jí)建造師備考技巧

充分掌握學(xué)習(xí)資料能夠幫助提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。關(guān)于資料,不再多而在于學(xué)的精,一大推的未必看完,慢慢你會(huì)失去信心。


考試用書推薦:建工出版社考試用書+建工習(xí)題集+歷年真題(至少要最近5年的)以及網(wǎng)課教程。

先把三本教材通讀是必須的,最起碼我得知道考些什么吧。但是這里面也是有學(xué)問(wèn)的,我們都知道也都能感覺到書總是看了忘,忘了再看反復(fù)不斷,所以大多數(shù)人總是把三本課本的第 一章、第 一節(jié)、第 一頁(yè)看得特別好。

所以在第二遍精讀教材的同時(shí)最 好配合網(wǎng)課教程,學(xué)多一章后,適當(dāng)?shù)淖鰧?duì)應(yīng)的習(xí)題,查缺補(bǔ)漏。


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