大連二級建造師培訓(xùn)機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-03
二級建造師前景
1、高性價比
在眾多建工行業(yè)的資格證書中，二級建造師的性價比一直名列前茅。二建考試**率并不低，考試難度遠遠低于 一建、一造等考試，如果是在省內(nèi)執(zhí)業(yè)，二建證書已經(jīng)基本可以滿足需求。很多人在考取一建、一造等建工證書之前，都會選擇以二建證書作為跳板。
同理，對企業(yè)來說，如果不是跨省作業(yè)，一定會 優(yōu)先選擇性價比較高的二級建造師。
2、福利多
目前，為了鼓勵大家考取資格證書，許多地區(qū)紛紛出臺一系列政策，對二級建造師來說可謂福利多多。例如：二級建造師可獲相應(yīng) 職稱、取得二級建造師的人可以申領(lǐng) 補貼等，由于各省市有不同規(guī)定，具體福利大家還要參考所在地區(qū)官方文件。
3、條件限制少
相比一建、一造等考試，二建的報考條件限制相對較少，一些不符合其他資格證書報考條件的人可能會選擇參加二建考試，值得一提的是，目前部分省市在原有二建報考條件的基礎(chǔ)上，放寬了部分報考條件，讓更多的考生有機會參加二建考試。
個性定制 線上線下融合
線上多維度課程
屬地化教學(xué)，因材施教，動態(tài)鞏固線上所學(xué)
分校屬地服務(wù)升級，在線答疑，學(xué)習(xí)反饋直接
屬地教研，屬地學(xué)管，個性化服務(wù)線下屬地個性化
線下屬地個性化
針對知識進行精講，按階段進行教學(xué)
線上智能推送習(xí)題，大數(shù)據(jù)記錄，分析學(xué)情
利用終端優(yōu)勢，三維實景教學(xué)
層進式教學(xué)體系· 分階詳解逐個擊破
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精講階段 |
強化階段 |
沖刺階段 |
考前階段 |
專屬面授 |
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夯基拔高 |
鞏固提升 |
進階強化 |
臨考突破 |
集中突擊 |
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基礎(chǔ)精講 30H-40H/科 |
強化精講 20H-24H/科 |
屬地OMO |
考前點題 2H/科 |
考前集訓(xùn) |
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按照教材章節(jié)順序進行知識點詳解，幫助學(xué)員搭建知識體系，進行**輪精細化掌握考點。 |
根據(jù)2022年教材及考綱，梳理教材變化點，按章節(jié)重點順序依次講解，幫助學(xué)員掌握考點，進行第二輪考點強化。 |
根據(jù)學(xué)員線上學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，規(guī)劃講解考點，聯(lián)動授課，針對性學(xué)習(xí)，提升備考效率。 |
考前一周圈劃考點，幫助學(xué)員進行**后一輪的考前指導(dǎo)。 |
精研集訓(xùn)考點+集訓(xùn)兩套卷，**以題帶點的形式，達到“知考點，會做題，做對題”的學(xué)習(xí)效果。 |
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真題訓(xùn)練 24H/科 |
拔高訓(xùn)練 30H-40H/科 |
沖刺串講 8H-12H/科 |
點睛實操 6H-9H/科 |
尊享集訓(xùn) |
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結(jié)合基礎(chǔ)精講課程，按照章節(jié)考點考查順序，精選對應(yīng)真題進行強化練習(xí)，記憶知識點的同時明確答題思路。 |
強化精講課程配套習(xí)題課，按照章節(jié)順序進行習(xí)題訓(xùn)練，集講、練、測、評于一體，階段性鞏固知識點，強化拔高，掌握考點。 |
將考點分級，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點，歸納總結(jié)高頻考點，縱向深度講解剖析考點，掌握核心考點。 |
直播小集訓(xùn)，直播小集訓(xùn)，精研仿真模擬2套卷，以題帶點講解考試方向、出題形式，幫助學(xué)員達到知考點，會做題。 |
全程封閉集訓(xùn)，詳細解析核心點，幫助學(xué)員把控考試方向，熟練運用考點，集中突擊強化。 |
優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù)，業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。
聚焦時代人才職業(yè)能力素養(yǎng)，圍繞職教價值，傾力打造職業(yè)培訓(xùn)體系。目前，優(yōu)路教育已擁有遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和200多家分支機構(gòu)，組建了自有教學(xué)和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學(xué)管理體系。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，多措并舉推動職業(yè)技能提升行動，積極開展BIM技術(shù)、裝配式技術(shù)、造價實操、會計實操、薪稅實操等技能提升培訓(xùn)，在豐富課程內(nèi)容、提升授課質(zhì)量的同時，**舉辦“優(yōu)路杯”全國BIM技術(shù)大賽，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實踐，推動人才就業(yè)。
同時，優(yōu)路教育深入開展相關(guān)培訓(xùn)教輔的研發(fā)工作，出版多品類職業(yè)培訓(xùn)圖書，構(gòu)筑多方位、立體化培訓(xùn)教輔體系。先后與人民出版社、機械工業(yè)出版社、中國建筑工業(yè)出版社等建立合作關(guān)系，其中與機械工業(yè)出版社合作出版的“BIM”教材被確定為國家十三五規(guī)劃教材，現(xiàn)已成為集培訓(xùn)、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。
目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新，采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，利用OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)、3D動畫交互仿真教學(xué)、實景模型、智能題庫、移動課堂等智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。