二級建造師培訓(xùn)
鎖定核心考點,突破考試難關(guān)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-11-05
二級建造師培訓(xùn)鎖定核心考點,突破考試難關(guān)快速咨詢城市內(nèi)的項目都屬于市政工程管轄,括下水道、供水管道、電力管道、城市道路施工等,所以市政工程項目多是不爭的事實。并且市政工程會隨著領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的變動而不斷有
推行電子證書是大勢所趨,2015年起已推行電子證書,建造師隊伍管理將越來越規(guī)范化,其含金量勢必進(jìn)一步提升,早備考早拿證。
建設(shè)部明確指出:施工技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、項目技術(shù)負(fù)責(zé)人必須持有建造師證書,增加了建造師需求量,進(jìn)一步明確其含金量。
是行業(yè)準(zhǔn)入和項目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人必備證書,持證人員會作為公司重點培養(yǎng)對象,拿到證書就能突破職場天花板,成為人生贏家。
形成知識結(jié)構(gòu)
知識結(jié)構(gòu)是知識體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映,也就是指知識經(jīng)過學(xué)生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中,構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)是很重要的。如果沒有合理的知識結(jié)構(gòu),再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的考生單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在于他們沒有掌握知識點間的聯(lián)系,沒有形成相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。這些考生對所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間,以及各章節(jié)之間沒有及時總結(jié)歸納整理,致使知識基本上處于“游離狀態(tài)”,零散的知識很容易遺忘,也很容易張冠李戴。
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首尾相接
在二級建造師教材使用的過程中,同學(xué)們還應(yīng)該做到的一點就是首尾相接,這里說的首尾相接并不是指語文寫作中的,而是指同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中能夠把整個教材的開始和結(jié)尾聯(lián)系起來,因為一本教材中的知識點都是有彼此的聯(lián)系的,所以當(dāng)讓同學(xué)們做到首尾相接的時候,那么整本教材的知識點也就了然于胸了。
中教文化經(jīng)過17年不斷努力、創(chuàng)新,追求卓越的辦學(xué)精神以及實事求是的人才培養(yǎng)思路,已在全國各地的培訓(xùn)市場確立了高品質(zhì)的服務(wù)品牌。公司致力于各類人才培訓(xùn)、人才交流以及人才輸送服務(wù)。
如今,中教文化已成功打造了科學(xué)、專業(yè)的一級建造師、二級建造師、BIM、注冊消防工程師、注冊造價工程師、注冊安全工程師等執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)。并在學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)教育、企業(yè)資質(zhì)認(rèn)證、行業(yè)交流、產(chǎn)業(yè)鏈整合方面不斷完善服務(wù)體系。
今日已有25人申請,本月限額500名