濰坊考二級(jí)建造師培訓(xùn)

為了確保能夠選拔到高技能的專業(yè)技術(shù)人員，未來(lái)二建考試難度和靈活度會(huì)有一定程度加大。二建將著重考查考生的實(shí)操能力和理論實(shí)際相結(jié)合的能力。未來(lái)的二建必然是多方面齊頭并進(jìn)的高素質(zhì)技能人才。當(dāng)然，考試難度增加也會(huì)致使二建證書含金量加大，因此，早日取得二級(jí)建造師證書才是良策。

采取“蠶食的方法”學(xué)習(xí)

由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)三本書的心理壓力。

二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試教材有三本，分別是《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。

其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分為：建筑工程、公路工程、水利水電工程 、市政工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程6個(gè)類別，考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。

形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映，也就是指知識(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)生輸入、加工、儲(chǔ)存過(guò)程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)是很重要的。如果沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤散沙，無(wú)法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的考生單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在于他們沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，沒(méi)有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這些考生對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間，以及各章節(jié)之間沒(méi)有及時(shí)總結(jié)歸納整理，致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”，零散的知識(shí)很容易遺忘，也很容易張冠李戴。