寧波一級建造師項(xiàng)目管理培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-13
寧波建造師培訓(xùn)選哪家機(jī)構(gòu),推薦寧波優(yōu)路教育,優(yōu)路開設(shè)的一級建造師、二級建造師培訓(xùn)課程,由老師悉心指導(dǎo),為每個(gè)學(xué)員選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,供您參考。
一級建造師和二級建造師在工作職責(zé)上有什么不同?
一級建造師和二級建造師在工作職責(zé)上有以下不同:
1、執(zhí)業(yè)范圍不同:一級建造師可以在全國范圍內(nèi)執(zhí)業(yè),二級建造師只能在所在省份執(zhí)業(yè)。
2、工程規(guī)模不同:一級建造師可以承擔(dān)大型、中型和小型工程項(xiàng)目的施工管理工作,二級建造師只能承擔(dān)中型和小型工程項(xiàng)目的施工管理工作。
3、技術(shù)難度不同:一級建造師需要具備更高的技術(shù)水平和管理能力,能夠承擔(dān)更復(fù)雜的工程項(xiàng)目。
4、工作職責(zé)不同:一級建造師需要負(fù)責(zé)整個(gè)工程項(xiàng)目的管理和協(xié)調(diào),包括項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié);二級建造師主要負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的具體施工管理工作,如施工組織設(shè)計(jì)、施工進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理等。
寧波優(yōu)路教育
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡稱“優(yōu)路教育”),已在全國200多個(gè)城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺,組建了自有教學(xué)和教師團(tuán)隊(duì),打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué),長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動人才就業(yè)。
一級建造師涵蓋哪些專業(yè)?
1、建筑:建筑工程技術(shù)要求、建筑工程專業(yè)施工技術(shù)(施工測量技術(shù)、地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、防水與保溫、裝飾裝修工程、建筑工程季節(jié)性施工要求)。
2、機(jī)電:機(jī)電工程常用材料、機(jī)電工程專業(yè)技術(shù)、安裝技術(shù)、建筑機(jī)電施工技術(shù)(管道、電氣、通風(fēng)與空調(diào)、建筑智能化、消防工程、電梯工程)。
3、市政:城鎮(zhèn)道路、城市橋梁、城市軌道交通、城市水處理廠站工程、城市管道工程、生活垃圾填埋處理工程。
4、水利水電:水利水電工程建筑物及建筑材料、施工導(dǎo)流、河道截流、水利水電主體工程(土石方開挖、地基處理、土石方填筑、混凝土工程、水利水電設(shè)備及金屬結(jié)構(gòu)安裝工程、施工安全技術(shù))。
教學(xué)特色
Teaching Features“一人一課”智能教學(xué)
優(yōu)路教育創(chuàng)新智慧教學(xué),根據(jù)智慧學(xué)習(xí)平臺中學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡及智能測評結(jié)果,找到薄弱點(diǎn),匹配相應(yīng)的課程推薦、習(xí)題強(qiáng)化、知識點(diǎn)補(bǔ)充等,一人一課程,因?qū)W情施教。以較為完善的知識體系為依托,給學(xué)員提供不同學(xué)習(xí)路徑,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
線上線下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
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線上學(xué)習(xí)
平臺
PC端、APP、小程序構(gòu)建線上學(xué)習(xí)多方位入口
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移動課堂
APP
隨心學(xué)知識、隨需找答疑,更多細(xì)節(jié)生動呈現(xiàn)
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AI智能
診斷學(xué)情
智能題庫針對性強(qiáng)化、大數(shù)據(jù)反饋個(gè)性化教學(xué)
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人機(jī)智能
答疑
答疑知識庫、問題智能分類匹配
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3D模擬仿真教學(xué)
可視化場景邊學(xué)邊練,模擬實(shí)操互動應(yīng)用
建造師考試內(nèi)容
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建造師考試內(nèi)容如下:
一級建造師考試科目:
1、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》:介紹關(guān)于建設(shè)工程的各種法律和法規(guī)、合同法編寫、施工監(jiān)管知識等等。2、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》:介紹有關(guān)于建設(shè)工程的項(xiàng)目管理技巧、施工流程策劃、項(xiàng)目工程質(zhì)量監(jiān)管等等。
3、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》:主要考察建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)計(jì)算法、成本計(jì)算以及各種數(shù)據(jù)的處理。
4、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》:分為通訊廣電工程、建筑工程、公路工程、市政公用工程等十個(gè)專業(yè)類別,主要介紹專業(yè)的正確實(shí)施、技能技巧等等。
二級建造師考試科目:
1、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》:介紹關(guān)于建設(shè)工程的各種法律和法規(guī)、合同法編寫、施工監(jiān)管知識等等。
2、《建設(shè)工程施工管理》:介紹有關(guān)于建設(shè)工程的項(xiàng)目管理技巧、施工流程策劃、項(xiàng)目工程質(zhì)量監(jiān)管等等。
3、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》:分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、市政公用工程和機(jī)電工程,主要介紹專業(yè)的正確實(shí)施、技能技巧等等。
一建和二建的考試內(nèi)容基本相同,但是要求不同,二建考試更側(cè)重于記憶、了解,一建考試的內(nèi)容則更偏重于理解、運(yùn)用。
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一級建造師的考試形式是什么?
二級建造師考試形式一般為紙筆考試,考試科目包括《建設(shè)工程施工管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》,其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分為 6 個(gè)專業(yè),考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。
考試時(shí)間一般為兩天,每天考兩個(gè)科目,每個(gè)科目考試時(shí)間為 3 個(gè)小時(shí)。考試成績實(shí)行 2 年為一個(gè)周期的滾動管理辦法,參加全部 3 個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
構(gòu)建服務(wù)鏈條 覆蓋多維場景
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智能學(xué)習(xí)服務(wù)
智能檢測聽課狀態(tài),智能提醒教學(xué)安排和課程進(jìn)度,智能推送課程更新消息和聽課率排名,記錄學(xué)習(xí)成果,生成學(xué)習(xí)報(bào)告
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深度服務(wù)
三師共管,定向評估,分期定制個(gè)人專屬學(xué)習(xí)備考方案,階段性模擬測試,測試結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析及講解、答疑等
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增值延展服務(wù)
階段性學(xué)習(xí)評優(yōu)、階段性班會活動,就業(yè)情況指導(dǎo)及就業(yè)推薦、生日祝福等
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其他日常服務(wù)
聽課指南、日常問題解答、意見建議記錄改進(jìn)、專屬投訴通道等
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個(gè)性化服務(wù)
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、答疑服務(wù)、VIP專
屬題庫、專屬班主任服務(wù)、社群管
理、模考系統(tǒng)等
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節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
政策、教材上市等重要通知,考務(wù)通知、報(bào)名記錄、考前溫馨提示及心理咨詢服務(wù)
一建二建的考試難度如何?
一建和二建的考試難度相差較大。一建考試難度要大于二建,一建的**在6-8%左右,二建的**在25-30%左右,二者難度相差3倍左右。一建和二建的區(qū)別主要有:
1、考試內(nèi)容有區(qū)別:一建考建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù);二建考建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、建設(shè)工程施工管理、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)。
2、使用范圍有區(qū)別:一建是全國范圍內(nèi)通用的,二建只能在省內(nèi)通用。
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