政策明朗 助力行業(yè)發(fā)展
行業(yè)準(zhǔn)入證書
一級(jí)建造師，是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。

2016年12月，一級(jí)建造師被列入國家準(zhǔn)入類資格類別。
市場(chǎng)有需求
兩會(huì)期間的政府工作報(bào)告中提出：優(yōu)先支持在建工程為2021年重點(diǎn)工作目標(biāo)之一，中央預(yù)算內(nèi)投資安排6100億元，繼續(xù)支持促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大工程。

國家第二百年計(jì)劃即將啟動(dòng)，各大企業(yè)已開始紛紛制定并開始執(zhí)行人才培養(yǎng)計(jì)劃。
培育建筑工人隊(duì)伍
到2025年，建筑工人實(shí)現(xiàn)公司化、專業(yè)化管理，建筑工益保障機(jī)制基本完善；建筑工人終身職業(yè)技能培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)體系基本健全，中級(jí)工以上建筑工人達(dá)1000萬上。

到2035年，形成一支秉承勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型建筑工人大軍。
新基建投資
截止到2020年3月，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國有13個(gè)省市發(fā)布了2020年重點(diǎn)項(xiàng)目投資計(jì)劃清單，共包括10326個(gè)項(xiàng)目，總投資金額大約在34萬億元，約占2019年我國GDP總量的34％。
職稱評(píng)定
多地明確一建執(zhí)業(yè)資格對(duì)應(yīng)職稱關(guān)系，一級(jí)建造師證書可評(píng)定工程師職稱 。

階段備考 逐步擊破要點(diǎn)

基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講:梳理教材章節(jié)、搭建大綱框架、精細(xì)掌握基礎(chǔ)；

真題訓(xùn)練：結(jié)合精講訓(xùn)練、強(qiáng)化知識(shí)記憶、明確答題思路；

強(qiáng)化階段

強(qiáng)化精講：提煉考綱要點(diǎn)、講解章節(jié)重點(diǎn)二輪考點(diǎn)強(qiáng)化；

拔高訓(xùn)練：配套強(qiáng)化精講、講練測(cè)評(píng)一體、階段拔高考點(diǎn)；

沖刺階段

沖刺串講：材考點(diǎn)分級(jí)、歸納高頻考點(diǎn)、縱向講解考點(diǎn)；

套題密訓(xùn)：剖析出題規(guī)律、圈定核心考點(diǎn)、模擬試卷演練；

案例實(shí)操：詳解實(shí)務(wù)案例、歸納題目類型、明確答題技巧；

考前階段

考前點(diǎn)題：應(yīng)考圈劃考點(diǎn)、指導(dǎo)考前復(fù)習(xí)、提高應(yīng)考信心；

點(diǎn)睛實(shí)操：直播集中訓(xùn)題、精研模擬試卷、以題帶點(diǎn)集訓(xùn)；

考前刷題：分析考試方向、整理仿真試卷、考前培養(yǎng)題感；

專屬面授

屬地OMO：收集學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、聯(lián)動(dòng)個(gè)性授課、針對(duì)備考效率；

考前集訓(xùn)：精研考題趨勢(shì)、點(diǎn)搭配套卷、打造應(yīng)考閉環(huán)；

一級(jí)建造師招生簡(jiǎn)章

開課方向

【線上優(yōu)學(xué)班/OMO暢學(xué)班】建筑/機(jī)電/市政/公路/水利//通信/民航/港口/鐵路/礦業(yè)

【OMO智學(xué)班/OMO卓學(xué)班/名城集訓(xùn)營】建筑/機(jī)電/市政/公路/水利/通信

班型	課程模塊	班級(jí)服務(wù)	在線咨詢
線上優(yōu)學(xué)班	基礎(chǔ)精講 真題訓(xùn)練 強(qiáng)化精講 拔高訓(xùn)練 沖刺串講 考前點(diǎn)題	1.小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知； 2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練； 3.專享專職教研VIP1答疑通道； 4.專屬詞點(diǎn)快查智能學(xué)習(xí)工具； 5.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持； 6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。	咨詢課程
OMO暢學(xué)班	基礎(chǔ)精講 真題訓(xùn)練 強(qiáng)化精講 拔高訓(xùn)練 屬地OMO 沖刺串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前點(diǎn)題	1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練； 3.專享專職教研VIP2答疑通道； 4.專屬詞點(diǎn)快查智能學(xué)習(xí)工具； 5.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持； 6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。	咨詢課程
OMO智學(xué)班	基礎(chǔ)精講 真題訓(xùn)練 強(qiáng)化精講 拔高訓(xùn)練 屬地OMO 沖刺串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 點(diǎn)睛實(shí)操	1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練； 3.專享專職教研VIP2答疑通道； 4.專屬詞點(diǎn)快查智能學(xué)習(xí)工具； 5.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持； 6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。	咨詢課程
OMO卓學(xué)班	基礎(chǔ)精講 真題訓(xùn)練 強(qiáng)化精講 拔高訓(xùn)練 屬地OMO 沖刺串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前刷題 考前集訓(xùn)	1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練； 3.專享專職教研VIP3答疑通道； 4.專屬詞點(diǎn)快查智能學(xué)習(xí)工具； 5.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持； 6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。	咨詢課程
名城集訓(xùn)營	基礎(chǔ)精講 真題訓(xùn)練 強(qiáng)化精講 拔高訓(xùn)練 屬地OMO 沖刺串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 集訓(xùn)系統(tǒng)課 集訓(xùn)訓(xùn)練課 集訓(xùn)提升課 名城集訓(xùn)	1.現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)班主任+專職助教老師督學(xué)指導(dǎo)； 2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練； 3.VIP3答疑通道+助教面授答疑； 4.專屬詞點(diǎn)快查智能學(xué)習(xí)工具； 5.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持 ； 6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料包郵到家；	咨詢課程

優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù)，業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。
聚焦時(shí)代人才職業(yè)能力素養(yǎng)，圍繞職教價(jià)值，傾力打造職業(yè)培訓(xùn)體系。目前，優(yōu)路教育已擁有遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和200多家分支機(jī)構(gòu)，組建了自有教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，多措并舉推動(dòng)職業(yè)技能提升行動(dòng)，積極開展BIM技術(shù)、裝配式技術(shù)、造價(jià)實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)操、薪稅實(shí)操等技能提升培訓(xùn)，在豐富課程內(nèi)容、提升授課質(zhì)量的同時(shí)，**舉辦“優(yōu)路杯”全國BIM技術(shù)大賽，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實(shí)踐，推動(dòng)人才就業(yè)。
同時(shí)，優(yōu)路教育深入開展相關(guān)培訓(xùn)教輔的研發(fā)工作，出版多品類職業(yè)培訓(xùn)圖書，構(gòu)筑多方位、立體化培訓(xùn)教輔體系。先后與人民出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、中國建筑工業(yè)出版社等建立合作關(guān)系，其中與機(jī)械工業(yè)出版社合作出版的“BIM”教材被確定為國家十三五規(guī)劃教材，現(xiàn)已成為集培訓(xùn)、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新，采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，利用OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)、3D動(dòng)畫交互仿真教學(xué)、實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂等智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。

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