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實力帶學一建考試,2020一擊制勝
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-05-14
優(yōu)路教育實力帶學一建考試,2020一擊制勝快速咨詢一級建造師前景需求全國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個,從業(yè)人員3600多萬,持證建造師卻只有幾十萬?;舅械钠髽I(yè)建造師數(shù)量都不達標,至少95%的企業(yè)自己
全國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個,從業(yè)人員3600多萬,持證建造師卻只有幾十萬?;舅械钠髽I(yè)建造師數(shù)量都不達標,至少95%的企業(yè)自己的建造師不夠,機電、市政、公路和水利專業(yè)從業(yè)人員更不到5%,如果要補充市場空缺,至少需要5年的時間。
隨著工法管理工作的不斷推進,施工企業(yè)的重視和認識程度也逐年提高,申報數(shù)量和入選**工法的數(shù)量逐年增多。目前不會出現(xiàn)證書飽和的現(xiàn)象,因為這一行以前的管理相對比較松散一些,有很多的臨時證書。很多項目的項目經(jīng)理都可以以這種臨時的身份來執(zhí)業(yè),而下一步管理規(guī)范必須要有一級建造師,所以這個缺口肯定會越來越大。
配備專屬班主任,隨時溝通處理學習問題;實時跟進、督促學習進度,評估學習效果,制定下階段備考方案。
專職教研24小時在線答疑,隨時解決學習難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對性更新教學題庫,有效提升練習效果。
周作業(yè)學習跟進,階段考試檢測提升,智能題庫app隨時隨地強化練習,全程伴學,實現(xiàn)學員備考。
班級類型 | 適合人群 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 |
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網(wǎng)絡(luò)精選班 |
工程本專業(yè) 有學習基礎(chǔ) 自律性強 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學 考點精講 章節(jié)習題 考前串講 |
《備考指南》 《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《考點精講教案》 《章節(jié)習題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》 |
網(wǎng)絡(luò)全程班 |
工程本專業(yè) 工作太忙沒時間參加面授 自律性強 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學 考點精講 章節(jié)習題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實操 考前點題 |
《備考指南》 《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《考點精講教案》 《章節(jié)習題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》 《仿真預(yù)測試卷》 《案例實操寶典》 《考前復(fù)習要點》 |
班 |
工程及相關(guān)專業(yè) 完全沒時間參加面授 考試壓力較大 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學 考點精講 章節(jié)習題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實操 點睛實操 |
《備考指南》 《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《考點精講教案》 《章節(jié)習題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》 《仿真預(yù)測試卷》 《案例實操寶典》 《黃金點》 《3套題》 |
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采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標準化教學服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。
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將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。
實景課堂
各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。
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題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學員做題記錄自動生成測評報告。
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項目“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播+回放”的雙重模式方便學員在線和離線學習;由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù);采用“智能題庫”,提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
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2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務(wù)管理。
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將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習題、密訓(xùn)、點題等互動性較強的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強制學員記憶的內(nèi)容設(shè)計為高端面授課程;使線上線下教學內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。
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全國200+直營分校依托總部標準化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學服務(wù)和定制化教學管理。
教學規(guī)劃:根據(jù)屬地學員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學課程,設(shè)置教學安排進度,實現(xiàn)專屬化學習。
教學內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學員需求的教學內(nèi)容,強化屬地面授。
測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學。
分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實現(xiàn)定制化服務(wù)。
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從一線服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學,從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到指導(dǎo),優(yōu)路教育打造咨詢+教學+答疑++職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學員提供專業(yè)、細致、全面的服務(wù)。
專屬班主任
全程跟進測評、輔導(dǎo)、監(jiān)督,提供方法指導(dǎo)、政策解讀、咨詢等全方位一站式服務(wù)。
專屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學計劃;提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學員基礎(chǔ),為學員提供個性化輔導(dǎo)方案。
1、學習時間拉的太長,很多知識遺忘,容易懈怠
2、學習方法不合理首先我對課本的知識沒有進行疏理,而是從頭到尾通篇看了一篇,抓不住重點,其次就是學習缺乏整體性,知識不連貫,導(dǎo)致學習進度變慢。
3、對自己要求不夠嚴格,態(tài)度不夠端正,總覺得自己很努力。
針對以上的情況,這次我給自己定了一個學習計劃,首先到網(wǎng)上搜相關(guān)教學視頻學習,根據(jù)老師的講解劃重點,并及時做歷年真題,定時對知識點進行回顧。每天給自己定個小目標,比如先做它五十題,并且嚴格要求自己,在這里,給大家安利一個時間管理的方法,叫蕃茄時間管理方法。這樣可以大大提高自己的學習效率。因為,這次我的目標是市政增項考試,所以我絲毫不敢松懈,真的是除了吃飯、睡覺、工作,其他時間都在學習了。終于,工夫不負有心人,當前天我查到成績的時候 ,我覺得自己所有的努力都值了。
自考學歷可以報考一級建造師嗎?還是只能是全日制的學歷才能報考?有什么要求呢?
自考學歷可以報考一級建造師,但是,需要同時滿足,工作年限,專業(yè)要求及學歷要求。
首先,想要報名參加一級建造師的職業(yè)資格考試,報考人員的自身學歷必須是國家承認的學歷。我國在高等教育方面所承認的學歷括專科、本科、碩士研究生、博士研究生四個層面等級,此外也括第二學位班和研究生班。
考生如果想要報名參加一級建造師的職業(yè)資格考試,所獲得學歷證書需要滿足以下渠道之一:經(jīng)國家主管教育部門批準具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校或成人高等學校頒發(fā)授予;由國務(wù)院自學考試委員會授權(quán)各省(自治區(qū)、直轄市)自學考試委員會頒發(fā)。
如果考生自學方式進行學習并自學考試,獲得的學歷由自學考試委員會所頒發(fā),是可以被國家所承認的。因此,考生可以自學考試所考取的學歷進行報名。只要滿足國家規(guī)定學歷所對應(yīng)的工作年限,就可以報考一級建造師的職業(yè)資格證書。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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