登元教育造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)
模擬實(shí)際工作式教學(xué),貼合工作
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-08
登元教育造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)模擬實(shí)際工作式教學(xué),貼合工作點(diǎn)擊咨詢工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ),以工程項(xiàng)目管理理論和方法為主導(dǎo)的社會(huì)科學(xué)與
工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ),以工程項(xiàng)目管理理論和方法為主導(dǎo)的社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相交的邊緣學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo):建設(shè)項(xiàng)目投資分析、造價(jià)確定與控制等工作基本技能;具有編制建設(shè)工程設(shè)備和材料采購(gòu)、物資供應(yīng)計(jì)劃的能力;具有建設(shè)工程成本核算、分析和管理的能力;并受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。培養(yǎng)懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的復(fù)合型高級(jí)工程造價(jià)人才。
造價(jià)人遇到過(guò)這些困惑
拿到圖紙,一臉懵逼,別人快速完成按時(shí)下班你卻每天加班到12點(diǎn)卻還被領(lǐng)導(dǎo)批
施工員、資料員、監(jiān)理員...想轉(zhuǎn)行造價(jià),逃離工地,擁有雙休
對(duì)量時(shí)不自信,面對(duì)刁鉆問(wèn)題無(wú)力反擊,損失數(shù)十萬(wàn)
想學(xué)習(xí)上進(jìn),卻沒(méi)有方向,自學(xué)效率太低,沒(méi)有系統(tǒng)
施工單位施工員工作,其實(shí)學(xué)工程造價(jià)專業(yè),也需要學(xué)習(xí)施工技術(shù)、施工基礎(chǔ)知識(shí)。所以,他們知識(shí)相通,可以去施工單位當(dāng)施工員,身處現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,但是施工員任務(wù)比較艱巨,比較辛苦,又得呆在工地,所以比較適合男生。女生去當(dāng)施工員那得需要多大能耐啊,目前我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)有女施工員。
多重教學(xué),個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、開(kāi)發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和專業(yè)知識(shí),研發(fā)符合學(xué)員需求的課程。
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成+網(wǎng)校預(yù)習(xí)+教材精講+實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn),不斷強(qiáng)化,環(huán)環(huán)相扣。
面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ),老師及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深化研究,建立STP教學(xué)系統(tǒng),不斷更新迭代課程內(nèi)容。
值得學(xué)習(xí)的造價(jià)計(jì)算規(guī)則
鋼筋混凝土梁和柱箍筋的數(shù)量應(yīng)該怎樣計(jì)算?答:鋼筋混凝土柱的箍筋應(yīng)該按照柱子的全高計(jì)算,減掉柱子的混凝土保護(hù)層后,除以柱子的箍筋間距,所得數(shù)值向上取整加一。即:柱子的箍筋數(shù)量=(柱高-柱子保護(hù)層)/箍筋間距+1鋼筋混凝土梁的箍筋數(shù)量應(yīng)該按照梁的凈長(zhǎng)計(jì)算,也就是梁的凈長(zhǎng)減掉50mm*2,這里50mm是梁上的第一根箍筋距離柱子邊的距離,也被稱作起步距離。即:梁的箍筋數(shù)量=(梁的凈長(zhǎng)-50*2)/箍筋間距+1
周末和晚上授課,工作學(xué)習(xí)兩不誤更有競(jìng)爭(zhēng)力,更適合在職人士
就近學(xué)習(xí)、一人—機(jī)、老師手把手輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)氛圍好,即時(shí)解決問(wèn)題
入學(xué)簽約,幫做職業(yè)規(guī)劃量身定制學(xué)習(xí)方案,提供在職幫扶
不受地域限制,手把手教學(xué),學(xué)本省定額,畢業(yè)可達(dá)到本省要求
適合小白,針對(duì)學(xué)員薄弱點(diǎn)快速掌握造價(jià)基礎(chǔ),快速掌握實(shí)操技能
上崗實(shí)操技能+證書(shū),可以參加注冊(cè)工程師培訓(xùn),升職加薪更容易
造價(jià)員必備知識(shí)點(diǎn)
設(shè)備運(yùn)雜費(fèi)的構(gòu)成:運(yùn)費(fèi)和裝卸費(fèi)+包裝費(fèi)+設(shè)備供銷部門手續(xù)費(fèi)+采購(gòu)及倉(cāng)庫(kù)保管費(fèi),工器具及生產(chǎn)家具購(gòu)置費(fèi)=設(shè)備購(gòu)置費(fèi)*定額費(fèi)率,為測(cè)定安裝工程質(zhì)量,對(duì)單臺(tái)設(shè)備進(jìn)行單機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)無(wú)負(fù)荷試運(yùn)轉(zhuǎn)工作的調(diào)試費(fèi)計(jì)入安裝工程費(fèi)
學(xué)習(xí)奔赴你想要的未來(lái)
以建筑識(shí)圖為主,打牢基礎(chǔ)
以真實(shí)不做刪減的圖紙為案例
學(xué)習(xí)實(shí)際解決問(wèn)題能力
以實(shí)際工作流程為教學(xué)主線
貼合工作學(xué)習(xí)工作無(wú)縫對(duì)接
團(tuán)隊(duì)式就業(yè)幫扶解決就業(yè)難題
校區(qū)分布于江浙滬皖四地,專注學(xué)習(xí)效果的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)介紹
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名