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貴陽(yáng)優(yōu)路教育

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貴陽(yáng)bim培訓(xùn)學(xué)校_地址_電話_費(fèi)用

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-07-19

貴陽(yáng)bim培訓(xùn)學(xué)校-優(yōu)路SY建筑信息模型(BIM)培訓(xùn)課程


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關(guān)鍵詞

貴陽(yáng)bim培訓(xùn)學(xué)校-優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái),公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。


優(yōu)路教育

貴陽(yáng)bim培訓(xùn)學(xué)校

公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),具體項(xiàng)目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。


近年來(lái),公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技,創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學(xué)模式,開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理,使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。


(貴陽(yáng)bim培訓(xùn)學(xué)校)優(yōu)路BIM項(xiàng)目管理/造價(jià)/裝配式-理論 實(shí)操班

課程模塊:BIM基礎(chǔ)概論、BIM實(shí)操理論、BIM項(xiàng)目管理、BIM案例分析、建筑與結(jié)構(gòu)建模、機(jī)電設(shè)備安裝建模、BIM造價(jià)

配套資料:教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義、模擬訓(xùn)練測(cè)試資料

配套資料:BIM技術(shù)實(shí)操


課程說(shuō)明

教學(xué)師資: 劉占省、曹少偉、謝曉磊、胡嘉旭

課程時(shí)長(zhǎng): 144學(xué)時(shí)課程

特色課程: 面授/高清網(wǎng)課 題庫(kù)訓(xùn)練

保障服務(wù): 若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核


課程費(fèi)用:

網(wǎng)絡(luò):5980

面授:6980


(貴陽(yáng)bim培訓(xùn)學(xué)校)BIM的發(fā)展趨勢(shì)以及前景如何

據(jù)歐、美、亞、澳10個(gè)國(guó)家的營(yíng)造廠報(bào)告顯示,有四分之三的營(yíng)造廠在投資BIM的相關(guān)計(jì)劃上獲得了正面的投資報(bào)酬,其應(yīng)用也從建筑物領(lǐng)域擴(kuò)大到非建筑物領(lǐng)域,因此爭(zhēng)取國(guó)際標(biāo)案的工程廠商,已普遍具有BIM設(shè)計(jì)或施工的能力,更預(yù)期未來(lái)2年與BIM有關(guān)的業(yè)務(wù)量將成長(zhǎng)50%。


BIM已成為我商進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的必備要件,值得政府與產(chǎn)業(yè)界加以重視。美、英、日、韓、新等各國(guó)政府大力推動(dòng)建筑信息建模BIM的應(yīng)用,例如英國(guó)政府要求2016年以后的公共工程導(dǎo)入3D BIM、韓國(guó)預(yù)定于2016年將BIM導(dǎo)入至所有公共設(shè)施中、新加坡政府也于2015年起,所有公私建筑必須使用BIM送審及興建。因此BIM已成為我商進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的必備要件,值得政府與產(chǎn)業(yè)界加以重視。


BIM已在國(guó)內(nèi)外引發(fā)種種變革,包括生產(chǎn)技術(shù)改變、市場(chǎng)進(jìn)入門坎提高、產(chǎn)業(yè)分工結(jié)構(gòu)重組等。BIM的應(yīng)用領(lǐng)域早期較集中于建筑領(lǐng)域,近年來(lái)已逐漸擴(kuò)展至公共工程、高科技廠房及物業(yè)管理等其他領(lǐng)域,而衍生出各種應(yīng)用型態(tài),例如日本于2013年由國(guó)土交通省開始推動(dòng)的全國(guó)公共工程信息建模,以及我國(guó)臺(tái)灣積體電路制造股份有限公司(TSMC)與國(guó)外知名信息軟件廠商所自行創(chuàng)新開發(fā)的高科技廠房設(shè)施信息建模技術(shù)5DLab。


我國(guó)相關(guān)部門以及先進(jìn)企業(yè)面對(duì)BIM所帶來(lái)的工程產(chǎn)業(yè)變革已組成BIM推動(dòng)平臺(tái),結(jié)合各界力量加以推動(dòng)因應(yīng),以期藉由推廣BIM來(lái)提升國(guó)內(nèi)營(yíng)建產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。全球工程市場(chǎng)也因?yàn)锽IM的引入,使得競(jìng)爭(zhēng)更為全面而且激烈,例如世界先進(jìn)國(guó)家已將BIM技術(shù)融合于工程采購(gòu)招標(biāo)系統(tǒng)之中,不具備BIM能力的廠商無(wú)法參與投標(biāo),而且隨著統(tǒng)包工程契約的日益興盛,不具備BIM能力的供貨商也無(wú)法打入統(tǒng)包工程的供應(yīng)鏈之中。

(貴陽(yáng)bim培訓(xùn)學(xué)校)專業(yè)BIM人才培養(yǎng)平臺(tái) 專屬BIM人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

BIM專屬教學(xué)輔導(dǎo)體系 真正達(dá)到人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求

關(guān)鍵詞


優(yōu)路教育業(yè)內(nèi)新創(chuàng)—融合式智能課堂---幫您全程解決備考難題!

行業(yè)核心師資錄播課 直播課 專項(xiàng)師資線下面授課 專屬教研 專屬班主任,借助智能題庫(kù)大數(shù)據(jù)及時(shí)分析調(diào)整,形成以學(xué)員為中心,題庫(kù)數(shù)據(jù)為基點(diǎn),班主任、教研服務(wù)為支撐,學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷推進(jìn)優(yōu)化的智能學(xué)習(xí)鏈。


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整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì),形成融合式教學(xué)。智能題庫(kù)融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。



科學(xué)師資配置

行業(yè)核心師資 專屬教研團(tuán)隊(duì),科學(xué)配置課程,專項(xiàng)打造教輔,全面匹配各階段備考需求。



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針對(duì)BIM案例難點(diǎn),新創(chuàng)實(shí)操課程;全面升級(jí)教學(xué)模塊,提升教學(xué)效果。



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專屬班主任與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫(kù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。


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