長(zhǎng)沙優(yōu)路BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)
建筑信息化時(shí)代
工程人必備專(zhuān)業(yè)技能
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-04
長(zhǎng)沙優(yōu)路BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)建筑信息化時(shí)代工程人必備專(zhuān)業(yè)技能點(diǎn)擊咨詢(xún)長(zhǎng)沙優(yōu)路BIM課程班級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容課程服務(wù)BIM應(yīng)用工程師(初級(jí))BIM建模師技術(shù)概論建模基礎(chǔ)實(shí)操1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;2.考試題庫(kù)
班級(jí) | 專(zhuān)業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級(jí)) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級(jí))郵電 |
造價(jià)、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專(zhuān)業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀, 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級(jí) (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級(jí)) |
BIM高級(jí)工程師 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析 論文寫(xiě)作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
“BIM技術(shù)等級(jí)考試”是由中國(guó)圖形學(xué)會(huì)提出,相關(guān)教育培訓(xùn)中心聯(lián)合開(kāi)展的聯(lián)合測(cè)評(píng)工作。自2012年以來(lái),已成功舉辦了13次評(píng)價(jià)作業(yè)考試,15萬(wàn)人參加了考試。為了為技術(shù)培訓(xùn)提供科學(xué)規(guī)范的依據(jù),中國(guó)制圖學(xué)會(huì)組織國(guó)內(nèi)相關(guān)專(zhuān)家制定了《BIM技術(shù)等級(jí)評(píng)定大綱》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》),將BIM技術(shù)分為三個(gè)等級(jí),第一個(gè)等級(jí)是BIM模型師。第二層為BIM高級(jí)建模師。第三層是BIM應(yīng)用程序設(shè)計(jì)器。第三級(jí)設(shè)置三個(gè)專(zhuān)業(yè):施工設(shè)計(jì)、施工設(shè)備設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)。
制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計(jì)價(jià)全過(guò)程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后反饋
題庫(kù)小刀牛試BIM可提高生產(chǎn)率,使企業(yè)事半功倍
多數(shù)人認(rèn)為,一旦BIM解決方案實(shí)施,在轉(zhuǎn)型期內(nèi),他們的生產(chǎn)力將大幅下降。毫無(wú)疑問(wèn),Autodesk對(duì)Revit平臺(tái)實(shí)施情況進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在使用Revit的初始培訓(xùn)階段,平均生產(chǎn)率損失為25-50%。
但事實(shí)上,在最初的培訓(xùn)期間,生產(chǎn)力的任何損失都可以通過(guò)以后的生產(chǎn)力提高迅速得到補(bǔ)償。調(diào)查還顯示,大多數(shù)受訪者可以在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)使用它。根據(jù)Revit的使用情況,它們達(dá)到了與以前的設(shè)計(jì)工具相同的生產(chǎn)率水平。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),超過(guò)一半的受訪者實(shí)現(xiàn)了50%以上的生產(chǎn)率提高。近20%的受訪者報(bào)告說(shuō)活力提高了100%。
BIM解決方案基于和諧、一致和可計(jì)算的建筑項(xiàng)目信息的使用。通過(guò)BIM解決方案,公司不再需要手動(dòng)創(chuàng)建和協(xié)調(diào)圖形,可以更快、更準(zhǔn)確地生成項(xiàng)目文檔。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
視覺(jué)設(shè)計(jì)
3DMAX、SketchUp等三維可視化設(shè)計(jì)軟件的出現(xiàn),有效地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)建筑圖紙理解能力的不足,使業(yè)主與最終用戶(hù)之間的溝通距離大大縮短。然而,由于這些軟件的設(shè)計(jì)理念和功能的局限性,這種三維可視化顯示可以用于前期策劃和舞臺(tái)效果圖的展示,與實(shí)際的設(shè)計(jì)方案有相當(dāng)大的距離。BIM的亮相,讓設(shè)計(jì)師不僅擁有了3D視覺(jué)設(shè)計(jì)工具,而且看到的就是得到的。更重要的是,通過(guò)工具的改進(jìn),設(shè)計(jì)師可以運(yùn)用三維思維的方法來(lái)完成建筑設(shè)計(jì)。同時(shí),業(yè)主和最終用戶(hù)可以擺脫技術(shù)壁壘的限制,隨時(shí)知道自己的投資可以獲得什么。
優(yōu)路教育專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營(yíng)項(xiàng)目包括:建工學(xué)院——一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、一/二級(jí)造價(jià)工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢(xún)工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、房地產(chǎn)估價(jià)師、中級(jí)通信工程師等;消安學(xué)院——一級(jí)消防工程師、智慧消防工程師、初/中級(jí)注冊(cè)安全工程師、消防設(shè)施操作員等;醫(yī)衛(wèi)學(xué)院——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、護(hù)士資格證、老年人能力評(píng)估師、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、社會(huì)工作師、初級(jí)護(hù)師、養(yǎng)老護(hù)理員、主管護(hù)師等;財(cái)經(jīng)學(xué)院——薪稅管理師、專(zhuān)利代理師、初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、人力資源管理師、銀行/證券/基金三大從業(yè)等;教師學(xué)院——教師資格證、教師招聘、特崗教師等。
社會(huì)學(xué)
《建筑信息模型施工應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)》在我國(guó)相關(guān)部門(mén)獲批17年來(lái),我國(guó)對(duì)BIM的認(rèn)可度大大提高,應(yīng)用頻率也不斷提高。使用標(biāo)準(zhǔn)均出爐,明確國(guó)家對(duì)BIM技能的認(rèn)可不言而喻。因此,我們不難看出國(guó)BIM證書(shū)的含義。
長(zhǎng)沙優(yōu)路教育采取線下教學(xué)與線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行規(guī)范化的教學(xué)服務(wù)管理,全面推進(jìn)全國(guó)各部門(mén)的一體化教學(xué),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“視頻+直播+面對(duì)面教學(xué)”的一體化,在綜合教學(xué)與智能教學(xué)相結(jié)合的技術(shù)中,采用了三維真實(shí)場(chǎng)景和三維仿真教學(xué)。
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