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監(jiān)理工程師培訓(xùn),核心師資 “幫學(xué)帶學(xué)”
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢(mèng) 發(fā)布時(shí)間:2019-11-12
優(yōu)路教育監(jiān)理工程師培訓(xùn),核心師資“幫學(xué)帶學(xué)”快速咨詢監(jiān)理工程師證書(shū)是要從事監(jiān)理工作的朋友必備證書(shū),而且已經(jīng)作為準(zhǔn)入類(lèi)資格類(lèi)別考試進(jìn)入國(guó)家職業(yè)資格目錄。監(jiān)理工程師的報(bào)考條件相比一般建筑類(lèi)從業(yè)證書(shū)門(mén)檻更高
監(jiān)理師考試答題技巧/瞻前顧后法
在三個(gè)或三個(gè)以上備選答案中,通過(guò)運(yùn)用前面的任何辦法都很難推斷哪一個(gè)更合理,遇到此情況,可暫時(shí)擱置一邊,先做下面的題(包括多項(xiàng)選擇題)。有可能在做下面的題中發(fā)現(xiàn)與此題相關(guān)的信息,對(duì)解答此題也許會(huì)有啟發(fā)和幫助。
這個(gè)無(wú)法舉例,但是實(shí)際做題中留心的話,是經(jīng)常會(huì)遇到的一種情況,所以無(wú)法確定的這類(lèi)題可以在草紙上記錄跳過(guò),節(jié)省時(shí)間,先把容易、會(huì)的題做完,回過(guò)頭再做。
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀---專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
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咨詢教學(xué)效果將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并通過(guò)智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
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咨詢?cè)斍?/span>監(jiān)理工程師考試容易丟分的細(xì)節(jié),一定要注意!
計(jì)算應(yīng)注意多條件控制。有很多計(jì)算要通過(guò)多個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算,對(duì)于計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較后取較大值或較小值。很多人只考慮了一個(gè)條件,就很難得到正確答案,更不用說(shuō)計(jì)算的完整性了。
一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃在整個(gè)備考過(guò)程中尤為重要,沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)起來(lái)就很可能事半功倍,時(shí)間耗盡,成績(jī)卻不太理想。而且很多考生都是已經(jīng)參加工作的人員,平時(shí)都忙于工作,可用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間本來(lái)就少。這就很必要,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)安排。
充分利用有效時(shí)間,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)才能提高學(xué)習(xí)效率,自己沒(méi)有時(shí)間,可以來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí),對(duì)重難點(diǎn)理解起來(lái)會(huì)比較容易,應(yīng)對(duì)考試也會(huì)游刃有余。
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