贛州優(yōu)路教育監(jiān)理工程師培訓(xùn)
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-10-05
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟
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監(jiān)理工程師考試如何“跳過”答題誤區(qū)
答題不要太過簡單
在作答監(jiān)理工程師試卷時(shí),注意運(yùn)用一些邏輯,在答題之前回答上是根據(jù)哪個(gè)文件或者哪個(gè)條文進(jìn)行展開分析,更加有理有據(jù),這樣作答更加專業(yè),老師對你的試卷印象也會(huì)更加深刻,再者答題時(shí)一定要看清題目及題意,切記盲目作答。
網(wǎng)絡(luò)、直播、面授融合教學(xué)
陳印、王玲、肖國祥等業(yè)內(nèi)核心師資錄制高清講解網(wǎng)課、在線直播練習(xí)課程、線下面授個(gè)性化課程,利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié),針對性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)便捷;
咨詢詳情智能題庫、智能測試指導(dǎo)
每科各類題目均配有文字講解、音頻講解和視頻講解,智能生成測試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃;可獨(dú)立使用,也可與網(wǎng)課、直播和特色面授有機(jī)融合形成個(gè)性化智能課堂;
咨詢詳情優(yōu)路一對一專屬班主任
每個(gè)學(xué)員均配有專屬班主任,學(xué)員在用戶中心查看專屬班主任的手機(jī)號、微信號隨時(shí)提交疑問。專屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測的學(xué)習(xí)測評報(bào)告,針對性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃;
咨詢詳情約專屬班主任答疑教研
每個(gè)學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問隨時(shí)提交專屬教研答疑。高端班學(xué)員開設(shè)有專屬教研老師手機(jī)、微信服務(wù),隨時(shí)聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問題;
咨詢詳情監(jiān)理工程師考前一個(gè)月復(fù)習(xí)方法/加強(qiáng)鍛煉,多做有氧
學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很辛苦的事情,尤其是長時(shí)間的坐著不動(dòng),容易使自己的大腦發(fā)蒙,學(xué)習(xí)效率低下。因此需要多做些運(yùn)動(dòng)來活躍下自己身體的細(xì)胞??梢远嘧鲆幌掠醒踹\(yùn)動(dòng),一方面有助于自己轉(zhuǎn)換思維,增強(qiáng)記憶,另一方面也可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
監(jiān)理工程師考試容易丟分的細(xì)節(jié),一定要注意!
對于計(jì)算過程的書寫應(yīng)力求完整且思路清晰。計(jì)算過程不完整,也很容易造成失分。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有1000余名專業(yè)講師,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。主營項(xiàng)目括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價(jià)師、BIM應(yīng)用工程師、國際項(xiàng)目管理師、公路水運(yùn)檢測師、房地產(chǎn)估價(jià)師、通信工程師;醫(yī)衛(wèi)類——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中醫(yī)專長醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、健康管理師、心理咨詢師、營養(yǎng)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格、人力資源管理師、薪稅師等。公司成立以來,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
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