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貴陽高中3年級(jí)語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)_地址_電話_費(fèi)用

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-07-12

學(xué)大教育-課外個(gè)性化輔導(dǎo)課程

學(xué)大教育大品牌!值得您的信賴!

17年輔導(dǎo)品牌,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 全國(guó)100 城市,我們就在您身邊 600 學(xué)習(xí)中心,時(shí)間自由學(xué)習(xí)便利

學(xué)大教育輔導(dǎo)課程

貴陽高中3年級(jí)語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育簡(jiǎn)介

2015

成立合資公司

陽光兔(北京)科技有限公司,專注于在線教育領(lǐng)域的拓展

2014年

e學(xué)大平臺(tái)上線

學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代,將e學(xué)大平臺(tái)與線下終端個(gè)性化輔導(dǎo)進(jìn)行深度融合

2014

e學(xué)大產(chǎn)品升級(jí)媒體溝通會(huì)在北京正式開啟。

2013年

獲得ISO認(rèn)證的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)

2012年

學(xué)大出品中國(guó)教育情景劇《天才進(jìn)化論》

2011年

成功登陸美國(guó)紐交所

2010年

個(gè)性化教育國(guó)際會(huì)議召開

由民辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)承辦的高級(jí)別的國(guó)際化個(gè)性化教育研討會(huì)

學(xué)大教育成立十周年

2009年

PPTS2.0個(gè)性化教育輔導(dǎo)系統(tǒng)全面升級(jí)

2008年

擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)

2007年

獲鼎輝投資

2006年

理念創(chuàng)新受到教育行業(yè)大力認(rèn)證

2005年

個(gè)性化輔導(dǎo)模式在探索中前行

2004年

啟動(dòng)個(gè)性化輔導(dǎo)模式

個(gè)性化管理系統(tǒng)PPTS驚鴻問世

2003年

學(xué)大家教網(wǎng)全面推開

2002年

建立一對(duì)一業(yè)務(wù)發(fā)展模式

貴陽高中3年級(jí)語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-高三語文班

課程設(shè)置:個(gè)性化定制

適用范圍:高考生

課程特色:考前精準(zhǔn)預(yù)測(cè),模擬高考演練,考生的迎戰(zhàn)信心。

課程定位:高考語文課程

教材目錄

第1課 真題預(yù)測(cè)及鞏固

第二課 常規(guī)習(xí)題總結(jié)與練習(xí)

知識(shí)堂答疑
1、問同學(xué),問老師,您在學(xué)習(xí)中的問題均可馬上**網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問;
2、可**查看其它同學(xué)的提問,獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案;
3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo),**問答互動(dòng),馬上解決疑問。

海量學(xué)習(xí)資料
提供干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年真題,應(yīng)有盡有,讓你的科目分?jǐn)?shù)暢行無阻;
特色專項(xiàng) 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效,針對(duì)性更強(qiáng);及時(shí)鞏固,注重復(fù)習(xí);

解決方案
四步復(fù)習(xí),按部就班,興趣學(xué)習(xí),不再偏科。
1、打好基礎(chǔ),厚積薄發(fā)
2、一輪強(qiáng)化、初涉重點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打
3、在招點(diǎn)撥,題型介入,先人一步
4、二輪沖刺,決戰(zhàn)難點(diǎn),勝者為王

貴陽高中3年級(jí)語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo) VS 3-6人精品小班

在學(xué)大,孩子進(jìn)步的多重可能


1對(duì)1輔導(dǎo):私人訂制,學(xué)習(xí)更高效

1對(duì)3輔導(dǎo):價(jià)格更優(yōu)惠,增強(qiáng)學(xué)習(xí)力


我的孩子適合哪種班型?

1.學(xué)習(xí)成績(jī)很好,保持同時(shí)爭(zhēng)取突破。

2.存在偏科,單科成績(jī)對(duì)總成績(jī)影響很大。

3.學(xué)習(xí)很刻苦,但成績(jī)一直上不去。

4.基礎(chǔ)差,知識(shí)點(diǎn)欠缺很多。

5.缺乏學(xué)習(xí)興趣,自控力差。

6.藝考生、體育生文化課輔導(dǎo)。


學(xué)大教育個(gè)性化 智能化輔導(dǎo)方式

精化每一步,讓每個(gè)孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣


學(xué)大教育個(gè)性化 智能化輔導(dǎo)方式


1.測(cè)評(píng)診斷

PPTS測(cè)評(píng)系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析


2.定制方案

找準(zhǔn)問題針對(duì)不同孩子定制個(gè)性輔導(dǎo)方案


3.多對(duì)一教學(xué)

6對(duì)1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時(shí)間


4.效果跟蹤

實(shí)時(shí)檢測(cè)效果跟進(jìn)及時(shí)調(diào)整


5.學(xué)情反饋

學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報(bào)告定期反饋家長(zhǎng)


6.優(yōu)化目標(biāo)

根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)


學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師針對(duì)性地采用適合學(xué)生身心的獨(dú)特的個(gè)性化教學(xué)方法,學(xué)大教育提供“專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長(zhǎng)。在教學(xué)上十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合,硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、必須達(dá)到的考試要求,軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到綜合提升,全面發(fā)展的目的。


學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì):

教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時(shí)有限考慮學(xué)生的獨(dú)特性和差異性,從而更具針對(duì)性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。教學(xué)模式更具人性化特點(diǎn),注重教師與學(xué)生之間的情感交流,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈,生活的成長(zhǎng)伙伴。全面的管理,全方位為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)同管共理的教學(xué)理念。


注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題,不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營(yíng)造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍,**相互感染,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會(huì)學(xué)生怎么去學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使學(xué)校、家長(zhǎng)、老師融為一體,來促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。


學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)目標(biāo):提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的能力。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,都要把他看成一顆能發(fā)光可發(fā)光的星星,針對(duì)性對(duì)待每一位個(gè)性不同的學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮特長(zhǎng),讓他在平等和諧的教育環(huán)境和社會(huì)環(huán)境里健康成長(zhǎng),順利成才。


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