加拿大留學(xué)項(xiàng)目
豐富案例,顧問專業(yè)一站式全程服務(wù)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-09-24
加拿大留學(xué)項(xiàng)目豐富案例,顧問專業(yè)一站式全程服務(wù)點(diǎn)擊咨詢加拿大留學(xué)的高性價(jià)比使得更多的學(xué)員對(duì)加拿大的院校青睞有加,學(xué)制的自由,認(rèn)可度高的證書是其優(yōu)勢(shì),也造成了加拿大留學(xué)的激烈競(jìng)爭。加拿大留學(xué)申請(qǐng)精品直通
加拿大留學(xué)的高性價(jià)比使得更多的學(xué)員對(duì)加拿大的院校青睞有加,學(xué)制的自由,認(rèn)可度高的證書是其優(yōu)勢(shì),也造成了加拿大留學(xué)的激烈競(jìng)爭。加拿大留學(xué)申請(qǐng)精品直通車正是烏魯木齊凱睿國際教育針對(duì)有加拿大留學(xué)計(jì)劃的學(xué)員開設(shè)的,豐富的院校合作資源,**的師資保障,讓您在留學(xué)路上沒有后顧之憂!
優(yōu)享計(jì)劃進(jìn)階版指導(dǎo)項(xiàng)目是前途出國的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃服務(wù)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)配有北美外籍導(dǎo)師、優(yōu)享文案團(tuán)隊(duì)及規(guī)劃師,在留學(xué)申請(qǐng)前、申請(qǐng)中、申請(qǐng)后等各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行精心規(guī)劃,以學(xué)生為中心,個(gè)性化定制加拿大全程留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃;并融入特色的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù),從錄取力、學(xué)術(shù)力、就業(yè)力三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位打造;由優(yōu)享文案團(tuán)隊(duì)親自操刀申請(qǐng),北美外籍導(dǎo)師一對(duì)一面試指導(dǎo),求職規(guī)劃、學(xué)術(shù)監(jiān)督和行前指導(dǎo),打造留學(xué)申請(qǐng)閉環(huán),確保每一位學(xué)生在出國留學(xué)的大潮中少走彎路,脫穎而出,贏在起跑線!
課程目標(biāo)
一步觸達(dá)留學(xué)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)
精確鎖定心儀目標(biāo)院校
個(gè)性化制定留學(xué)方案,全面提升競(jìng)爭力
快速提升學(xué)員面試方法技巧
解決學(xué)生離境擔(dān)憂,國內(nèi)外完美過渡
全程陪伴學(xué)員留學(xué)路上的每一個(gè)階段
1
高中在讀成績;有大專或大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,需提供成績單、證明或畢業(yè)證
2
雅思或托福成績,雅思6.0以上;對(duì)語言成績不達(dá)標(biāo)的申請(qǐng)人發(fā)放雙錄取
3
沒有特別大的要求,建議多參與課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等
4
學(xué)費(fèi)視學(xué)校和專業(yè)而定;生活費(fèi)依地理位置和個(gè)人消費(fèi)習(xí)慣而定
高中、中專、職中都可申請(qǐng);申請(qǐng)條件:直錄:雅思6.0,雙錄?。簾o語言,GPA: 60%-70%;完成課程可轉(zhuǎn)學(xué)分入讀加拿大大學(xué)
高中、職高、中專畢業(yè)即可;申請(qǐng)條件:直錄:雅思6.5,雙錄?。簾o語言,GPA: 70%-75%;獲取學(xué)位可申請(qǐng)碩士或研究生就讀
大專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生、在職均可;申請(qǐng)條件:直錄:雅思6.5,雙錄?。簾o語言,GPA: 70%-75%;就業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng),有利于移民
加拿大的學(xué)校也擁有優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境,政府對(duì)教育資源的投入更是比較大,加拿大有許多優(yōu)秀的大學(xué)和學(xué)院,教育水平在全球也是非常高的。另外,加拿大也有很多就業(yè)機(jī)會(huì),可以讓學(xué)生在留學(xué)期間獲得充分的就業(yè)機(jī)會(huì),這樣可以讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)新的技能,并且能夠讓學(xué)生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),這樣可以提高學(xué)生的就業(yè)率。
為什么選擇凱睿國際
Course objectives通過個(gè)性化測(cè)試了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)
根據(jù)測(cè)試結(jié)果,推薦合適課程規(guī)劃方案
團(tuán)隊(duì)授課,根據(jù)學(xué)員情況授課
安排階段測(cè)評(píng)查缺補(bǔ)漏
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整方案及時(shí)與家長溝通反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度
掌握新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場(chǎng)思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
準(zhǔn)備申請(qǐng)材料中英文成績單、學(xué)歷證明、個(gè)人陳述、推薦信、護(hù)照復(fù)印件等基本材料。根據(jù)不同學(xué)校和專業(yè),可能還需要提交其他相關(guān)材料,如藝術(shù)作品集等。
凱睿國際以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段評(píng)測(cè)、反饋溝通5個(gè)維度,打造“測(cè)——學(xué)——練——評(píng)”服務(wù)鏈條,由專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。既注重知識(shí)的系統(tǒng)性和語言技能的實(shí)用性,更遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度,輔以課后的聯(lián)系并進(jìn)行及時(shí)檢查、答疑互助,開展互動(dòng)式教學(xué),高能才能高分!凱瑞國際的教師團(tuán)隊(duì)由教授留學(xué)英語課程(雅思、托福等)及四六級(jí)授課時(shí)長超5000小時(shí)的優(yōu)秀海外**畢業(yè)的老師構(gòu)成。老師們能夠創(chuàng)設(shè)高效的教學(xué)環(huán)境,善于啟發(fā),尊重學(xué)生個(gè)性,運(yùn)用海外教學(xué)方法并傳授高效解題技巧,幫助不同背景的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高能力和成績。
學(xué)院大專課程
學(xué)院課程是應(yīng)對(duì)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的,對(duì)于理論基礎(chǔ)稍弱,而動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生非常實(shí)用。
如北阿爾伯塔理工學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學(xué),卡爾加里大學(xué);亞岡昆學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至渥太華大學(xué),卡爾頓大學(xué);康尼斯托加學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至麥克馬斯特大學(xué),圭爾夫大學(xué);瑟丹學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至多倫多大學(xué),約克大學(xué)。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名