看這里，合肥十大商務西班牙語培訓學校有推薦嗎
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-13
不少人意識到西班牙語的重要性都開始主動學西班牙語了，目前合肥西班牙語學習機構(gòu)是有很多，不過也正是因為機構(gòu)太多反而讓很多人不知道該怎么去選擇，下面小編給大家，整理了幾家不錯西班牙語培訓機構(gòu)，下面我們一起來看看吧！
合肥西語培訓機構(gòu)展示
1、合肥朗閣教育
2、合肥新通教育
3、合肥環(huán)球教育
4、合肥語培教育
5、合肥新航道教育
6、合肥歐風教育
7、合肥新東方教育
8、合肥啟德教育
9、易學教育機構(gòu)
10、諾語教育機構(gòu)
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡搜集，僅供參考！
為什么要學西班牙語
在這個時代，要說學什么吃香，那西班牙語受很多人肯定，隨中國與修西歐國家，尤其是西語國家之間經(jīng)濟貿(mào)易往來的不斷擴大，可以說，會西班牙語，那職場競爭力將翻倍。打一個形象的比方，在英語同樣好的條件下，如果有100個人競爭同一個崗位，懂日語的可能有50人，而西班牙語則幾乎沒有人與你競爭。
新通西班牙語課程內(nèi)容
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西班牙語A1小班課 |
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適合人群 |
零起點學員，希望達到A1水平，西班牙語區(qū)旅行或者生活的學生。 |
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課程時長 |
180 課時 |
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課程收獲 |
1.能理解并運用熟悉的、與自己喜好有關的，且具體的表達方式和非?；A的語句； 2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關個人的訊息，例如居住地、人際關系、所有物； 3.對于他人緩慢而清晰的對談，能以簡 單的方式產(chǎn)生反應。 |
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西班牙語A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學員，希望達到A2水平和生活工作中初級溝通的學生。 |
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課程時長 |
180 課時 |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語句。如:有關家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等； 2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達自己對熟悉事物的意見； 3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學員，希望達到西班牙語B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學生。 |
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課程時長 |
240課時 |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標準的語言闡述各類話題，有關工作、學校、愛好等； 2.在國外旅行時能自如地應對可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標，并簡要地闡明和論證計劃和意見。 |
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西班牙語B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語水平的學員，希望達到西班牙語B2水平； |
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課程時長 |
150課時 |
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課程收獲 |
1.可以與以西語為母語的人毫不費力地進行交流； 2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領域內(nèi)的技術性討論； 3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復雜的書面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達自己的意見。 |
新通教育服務特色
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課前預習視頻
以短視頻方式，歸納總結(jié)課中核心語法知識點，了解所學內(nèi)容，并結(jié)合APP完成預習題，充分利用課堂時間專注于知識的深度理解和運用
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中外教情景互動課程
中外教6-8人“母語式”直播互動課堂，超高頻訓練，場景化學習路線，引導學員**掌握語言知識點并自主運用。
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課堂回放+課后練習
課堂無限次回放,學習app課后練習,多種題型Ai陪練,全方位鞏固學習效果;微信在線答疑，知識點掌握無死角
西班牙語學習技巧
很多新手在學習西班牙語的時候，對于西班牙語的詞匯是非常執(zhí)著的，不要太沉迷于語法語法很重要，但不要忽視它。就是不要讓語法成為障礙，我們共同特點是擅長語法，不擅長表達。這就是“輸入”和“輸出”的問題。語法是“輸入”的知識，我們花大量的時間記憶，口語表達是“輸出”的，輸出達到一定的量，就可以更快更完美，比如西班牙語的陽性和陰性，可以用一個句子來談論“保持名詞、形容詞、冠詞性和數(shù)的一致”。
新通教育簡介
新通教育首創(chuàng)“360°成長規(guī)劃”，為中國學生構(gòu)建了一個涵蓋“語言培訓—國際學術課程—海外游學—咨詢—方案規(guī)劃—入學及簽證申請—海外延續(xù)服務—就業(yè)求職指導”等服務在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國際教育服務體系，彌補了各個階段的斷層。為中國學子在接受海外教育之前，提供了更長期的教育規(guī)劃、更充分的學術準備、更完善的個性拓展及人格塑造，有效地節(jié)省了學生的時間和精力，極大地提高了學子們申請和未來就業(yè)的競爭力。
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