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看這里,合肥前三商務(wù)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校一覽表

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-10-16

導(dǎo)語概要

西班牙語是世界經(jīng)濟(jì)第二大服務(wù)語言(僅次于中國漢語)。它是根據(jù)聯(lián)合國的工作進(jìn)行語言能力之一。在自學(xué)西班牙收效頗微的情況之下,部分人會選擇參加西班牙語培訓(xùn)班。那么,哪家合肥西班牙語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好呢?下面小編給大家,整理了幾家不錯(cuò)西班牙語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下面我們一起來看看吧!


  •   合肥西班牙語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示  

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合肥西語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示

1、合肥環(huán)球教育

2、合肥新通教育

3、合肥朗閣教育

4、合肥新航道教育

5、合肥啟德教育

6、合肥歐風(fēng)教育

7、合肥新東方教育

8、易學(xué)教育機(jī)構(gòu)

9、合肥語培教育機(jī)構(gòu)

10、諾語教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!


學(xué)習(xí)西班牙語有什么優(yōu)勢

黃金語種,廣闊的就業(yè)前景:如今中國與西班牙及拉丁美洲國家的聯(lián)系日益緊密,在商業(yè)、貿(mào)易、教育、科學(xué)等達(dá)成全面戰(zhàn) 略伙伴關(guān)系。同時(shí)在“一帶一路”的框架下,中國與拉美各個(gè)國家建立起多項(xiàng)成果,在基礎(chǔ)建設(shè)、科技園區(qū)、貿(mào)易、教育等多方面互利互惠。這一改變在將來也將勢必打動外語人才的極 大的需求。

新通西語課程介紹

西班牙語A1小班課

適合人群

零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。

課程時(shí)長

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的,且具體的表達(dá)方式和非?;A(chǔ)的語句;

2.可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物;

3.對于他人緩慢而清晰的對談,能以簡 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

西班牙語A2小班課

適合人群

有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長

180 課時(shí)

課程收獲

1.能理解8常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等;

2.能在簡 單而常見的情境中通 過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見;

3.能根據(jù)需要用簡 單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。

西班牙語B1小班課

適合人群

1、有A2的水平學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語B1水平;

2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過西班牙語的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語使用者中度溝通的學(xué)生。

課程時(shí)長

240課時(shí)

課程收獲

1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述各類話題,有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等;

2.在國外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的各類一般情況;

3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡明、連貫地表達(dá)自己的意思;

4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢想、希望和目標(biāo),并簡要地闡明和論證計(jì)劃和意見。

西班牙語B2小班課

適合人群

具有B1西語水平的學(xué)員,希望達(dá)到西班牙語B2水平;

課程時(shí)長

150課時(shí)

課程收獲

1.可以與以西語為母語的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流;

2.能夠用西語積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論;

3.能夠使用西語針對廣泛的題材寫出清楚、詳盡的文件;

4.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容;

5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見。



為什么要選擇新通教育

  • 定目標(biāo),定計(jì)劃

    課程教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,為他們制定專屬學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)確匹配學(xué)生的能力

  • 當(dāng)堂測,找問題

    課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測試等練習(xí)環(huán)節(jié)、方便找出學(xué)員不足,幫助解決問題,實(shí)效學(xué)習(xí)

  • 教師評,記憶牢

    老師嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,測后糾錯(cuò),老師根據(jù)錯(cuò)誤問題講解要點(diǎn),反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識循環(huán)鞏固效果


西班牙語學(xué)習(xí)技巧

在學(xué)習(xí)西班牙語時(shí)對于無同源詞的,可嘗試使用其中一種記憶方法:當(dāng)聽到一個(gè)英語單詞,想想用西班牙語怎么說。如果不知道不明白,就記下來,之后再去查字典。就此而言,隨身攜帶筆記本會很方便,還有一個(gè)重要的是要學(xué)習(xí)將一個(gè)單詞或詞組在‘西班牙語到英語’以及‘英語到西班牙語’的轉(zhuǎn)換。這樣,會記得怎么講,而不只是在聽到那些詞的時(shí)候才辨認(rèn)出來。

新通教育

Institutions to introduce

新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。25年誠信的工作服務(wù),新通贏得國內(nèi)外媒體、合作伙伴和客戶的高度認(rèn)同。

全球教育產(chǎn)業(yè)鏈

新通積極拓展全球教育資源,與全球眾多院校保持友好合作關(guān)系,不斷擴(kuò)大國際教育服務(wù)鏈,集留學(xué)、語培、移民為一體,在國內(nèi)26個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)覆蓋美國、英國、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國和地區(qū)。

360°科學(xué)管理服務(wù)

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)

新通教育師資力量強(qiáng)大,擁有業(yè)內(nèi)顧問咨詢團(tuán)隊(duì)和授課團(tuán)隊(duì),集結(jié)一大批“海歸”**,以及從業(yè)多年的高素質(zhì)人才,為學(xué)生量身定制個(gè)性化培訓(xùn)方案,提供留學(xué)咨詢及語言培訓(xùn)服務(wù)。


預(yù)約探校參觀

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合肥西班牙語

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校區(qū)導(dǎo)航

1個(gè)校區(qū)

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