西安西班牙語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-智美西語(yǔ)

全力打造高端的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里輕**松、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)西班牙語(yǔ)

西安西班牙語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-智美機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：

智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米，教學(xué)設(shè)施完備，設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全，讓學(xué)員在**愉悅中享受小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量，智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專(zhuān)門(mén)設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式，從而滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

我們以專(zhuān)業(yè)、靈活、高效的培訓(xùn)方式，讓眾多小語(yǔ)種愛(ài)好者體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)了許多人出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。我們的目標(biāo)是做國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種**專(zhuān)業(yè)的、教學(xué)**先進(jìn)、規(guī)模** 大的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

智美外國(guó)語(yǔ)更開(kāi)創(chuàng)多語(yǔ)種教學(xué)，不僅包括英語(yǔ)教育，還涉及小語(yǔ)種培訓(xùn)(日，韓，德，法，西，意，俄語(yǔ))、雅思托福、出國(guó)留學(xué)等語(yǔ)言的培訓(xùn)工作。為了滿(mǎn)足中國(guó)學(xué)員**學(xué)好小語(yǔ)種及雅思托福的需求，我中心投入美國(guó) Rosettastone學(xué)習(xí)軟件及教學(xué)設(shè)備，所任教師均為出國(guó)留學(xué)歸來(lái)的教育人才，滿(mǎn)足不同水平學(xué)員的切實(shí)需要，讓學(xué)員能夠在職場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用外語(yǔ)。

西安西班牙語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-商務(wù)西班牙語(yǔ)

教學(xué)教材貼近實(shí)際，簡(jiǎn)明實(shí)用,模擬真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景，快速提高會(huì)話水平,浸泡課堂，針對(duì)學(xué)生行業(yè)背景個(gè)性化輔導(dǎo)。該課程針對(duì)性強(qiáng)，為有西語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員快速掌握商務(wù)領(lǐng)域的西語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)技能，能夠自如用西語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面往來(lái)和交流。

工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)？

智美西語(yǔ)為在線教育平臺(tái)，精選全球師資力量，打造專(zhuān)業(yè)西班牙語(yǔ)教育平臺(tái)。在線教育模式，打破常規(guī)線下教育時(shí)間和地域限制，更加方便學(xué)員學(xué)習(xí)。常規(guī)課程基本安排在晚上和周末時(shí)間，VIP一對(duì)一更可以根據(jù)學(xué)員情況，個(gè)性化定制，解決學(xué)員工作忙，沒(méi)有時(shí)間針對(duì)性學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

現(xiàn)如今絕大多數(shù)的家庭都已經(jīng)意識(shí)到教育的重要性，基本每個(gè)人都能接受到基礎(chǔ)教育，從一個(gè)村出了一個(gè)大學(xué)生很稀罕，到一大群本科畢業(yè)生找不到工作，教育環(huán)境已經(jīng)成熟到在不斷的進(jìn)化中。學(xué)歷之所以重要，西班牙語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)，不是因?yàn)橐患堊C書(shū)決定地位和價(jià)值，而在于越高的學(xué)歷能讓人有越多的機(jī)會(huì)去改變和提升，給人深層的熏陶，就是所謂的“進(jìn)修”。

小語(yǔ)種在就業(yè)形勢(shì)上的相近源于在就業(yè)渠道上的類(lèi)似，雖然在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同，但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性，主要集中在以下一些領(lǐng)域：

該課程旨在**講授西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備西班牙語(yǔ)**基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，為在工作商務(wù)接洽，業(yè)務(wù)合作及出國(guó)留學(xué)打基礎(chǔ)。

小語(yǔ)種在就業(yè)形勢(shì)上的相近源于在就業(yè)渠道上的類(lèi)似，雖然在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同，但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性，主要集中在以下一些領(lǐng)域：

該課程旨在**講授西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備西班牙語(yǔ)**基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，為在工作商務(wù)接洽，業(yè)務(wù)合作及出國(guó)留學(xué)打基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

從字母、發(fā)音、基本句型教起，學(xué)生應(yīng)掌握所有的語(yǔ)音規(guī)則，主要側(cè)重商務(wù)方向的西班牙語(yǔ)課程，主要涵蓋商務(wù)活動(dòng)，商務(wù)用餐，商務(wù)旅行，打電話技巧，國(guó)際業(yè)務(wù)拓展，計(jì)劃與決策，迎來(lái)送往，商談價(jià)格，國(guó)際貿(mào)易等

智美西語(yǔ)培訓(xùn)告訴你如何學(xué)好西班牙語(yǔ)：

西班牙語(yǔ)（Espa?ol 或 castellano）是世界第三大語(yǔ)言（第 一，第二為漢語(yǔ)和英語(yǔ)），世界第二大通用語(yǔ)。在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中，約有352,000,000人使用。很多說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱(chēng)為西班牙語(yǔ)（Espa?ol），而很多說(shuō)其他方言的西班牙人稱(chēng)西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（castellano）。另一方面，拉美國(guó)家的人更喜歡castellano這個(gè)詞，因?yàn)镋spa?ol聽(tīng)起來(lái)更像是一個(gè)民族，而不是一種語(yǔ)言。

1． 西班牙語(yǔ)屬于拉丁語(yǔ)系，比英語(yǔ)要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見(jiàn)詞發(fā)音”。短短的入門(mén)，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第 一關(guān)！西班牙諺語(yǔ)中把**難做的事情比做”學(xué)漢語(yǔ)”,可見(jiàn)有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了**容易的事了?

2． 西班牙語(yǔ)的小舌音，卷舌連續(xù)抖動(dòng)的r、rr是中國(guó)人的難點(diǎn)，竅門(mén)有三。一、發(fā)音前多加上“德拉”；二、利用漱口的時(shí)候，多延時(shí)5分鐘——“嘟魯魯”；三、堅(jiān)持2-4周利用上下班和無(wú)人的時(shí)候，練習(xí)卷舌，以上三點(diǎn)定會(huì)讓你有“西班牙”味！還有些音是要聲帶鎮(zhèn)動(dòng)的，要注意！

3． 掌握西班牙語(yǔ)動(dòng)詞的變位也是個(gè)要死記硬背，熟能生巧的活！他的變化是為了口語(yǔ)交流中大量的省略主語(yǔ)，口語(yǔ)的方便帶來(lái)的動(dòng)詞變位頭痛是每一個(gè)有志學(xué)好西班牙語(yǔ)的人要克服的難關(guān)。有人說(shuō)：“流利地讀，熟練變位”掌握好了，西班牙語(yǔ)就學(xué)會(huì)了一半啊！初學(xué)者就沒(méi)有白學(xué)！你也知道了重點(diǎn)在哪里了，可以集中精力去攻哪一塊了。

4． 有點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)西班牙語(yǔ)單詞在多數(shù)主要單詞詞干上非常接近，這樣大家學(xué)習(xí)起來(lái)又省了些勁！

5． 學(xué)習(xí)任何外國(guó)語(yǔ)，要以模仿開(kāi)口為優(yōu)先，背會(huì)一句就應(yīng)用一句，這樣就算掌握了。不要，先糾語(yǔ)法一堆，就是不敢開(kāi)口！講錯(cuò)了，因?yàn)槟闶峭鈬?guó)人，別人的背景比你大，所以人家仍然能聽(tīng)懂你，就象外國(guó)人講漢語(yǔ)，即使很不準(zhǔn)，你也能聽(tīng)懂，搞明白，會(huì)原諒他的不標(biāo)準(zhǔn)的。膽子大是第 一啊，有人說(shuō)過(guò)，你學(xué)外語(yǔ)多數(shù)都不是為了當(dāng)電臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)播音員吧，何況，即使母語(yǔ)能挑上當(dāng)播音員的又有幾個(gè)？降低標(biāo)準(zhǔn)，抓住重點(diǎn)，能繞開(kāi)你學(xué)語(yǔ)言的誤區(qū)！

6． 西班牙語(yǔ)的五個(gè)元音發(fā)音固定,且有較大的獨(dú)立性.兩個(gè)元音連在一起時(shí)不能按照漢語(yǔ)拼音拼讀,如ao要發(fā)”啊奧”不能發(fā)”熬”;字母”B”與”V”發(fā)音完全一樣。

7． 西班牙鍵盤(pán)輸入法:打開(kāi)”控制面板”,找到”區(qū)域選項(xiàng)”打開(kāi),選中”西班牙語(yǔ)(西班牙)”,點(diǎn)”應(yīng)用”,就行了.關(guān)于”?,?”是”分號(hào)”鍵,重讀音輸入”á”等,按”點(diǎn)”號(hào)鍵再按相應(yīng)的元音即。

8． 學(xué)習(xí)音節(jié)的化分,可以借助聽(tīng)有歌詞的西班牙語(yǔ)流行音樂(lè)方法.發(fā)音要注意重讀,有的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了重音也會(huì)造成詞義的錯(cuò)誤,例如:papa(土豆)的重音節(jié)在第 一個(gè)音節(jié)上,而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個(gè)音節(jié)上,發(fā)錯(cuò)了不是成了大笑話了.按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號(hào)的,因?yàn)橥辉~發(fā)音不同詞義不同,在書(shū)面中就必須標(biāo)注出來(lái)。

9． 西班牙語(yǔ)是重發(fā)音韻率的語(yǔ)言,所以什么名詞的陰陽(yáng)性啦,復(fù)數(shù)啦,形容詞啦,冠詞啦,動(dòng)詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學(xué)者頭都大.其實(shí),掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來(lái)比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽(tīng),西班牙歌唱家蜚譽(yù)全球的門(mén)道了!當(dāng)你朗讀西班牙語(yǔ),有詩(shī)歌一般的感覺(jué),就要恭喜你了。

10. ?的重鼻音,據(jù)說(shuō)是16世紀(jì)西班牙的一個(gè)國(guó)王患了鼻炎,清輔音n發(fā)不好,成了?,拍馬屁的大臣門(mén)反而競(jìng)相模仿,引以為貴族氣,而流傳下來(lái)的。

歡迎廣大學(xué)員來(lái)我校報(bào)讀“小語(yǔ)種培訓(xùn)班”！

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