新申途西班牙語(yǔ)培訓(xùn)
打破束縛，高速提升 因材施教，量身定制專屬教學(xué)方案
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)+重難點(diǎn)助教解答+單元測(cè)試
咨詢邯鄲市西語(yǔ)培訓(xùn)班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：歲月靜好 發(fā)布時(shí)間：2019-10-23
新申途的六大優(yōu)勢(shì)
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主題授課
標(biāo)準(zhǔn)化主題授課，每日一主題免除因故缺課煩惱，方便補(bǔ)課
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綜合體系
保存課程前后知識(shí)連續(xù)性滿足現(xiàn)代綜合能力要求
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小班課堂
精英化授課，營(yíng)造課程氣氛，創(chuàng)造社區(qū)，方便建立人脈關(guān)系
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免費(fèi)重修
考試不過(guò)可免費(fèi)重讀 直至過(guò)了為止
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充足課時(shí)
科學(xué)設(shè)置，根據(jù)章節(jié)需要增加課時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量
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全真模擬
情景化教學(xué)，交互式學(xué)習(xí) 相當(dāng)簡(jiǎn)單，句句實(shí)用，一學(xué)就會(huì)
目前西班牙語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)得利于“物以稀為貴”的法則，全國(guó)只有近20所大學(xué)開(kāi)設(shè)西班牙語(yǔ)專業(yè)，所以每年輸出的西班牙語(yǔ)人才不過(guò)英語(yǔ)專業(yè)的1%，與社會(huì)需求之間存在著巨大差距。
西班牙語(yǔ)課程介紹
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西班牙語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班
課程針對(duì)：
1.對(duì)西班牙和拉美文化感興趣的學(xué)員；2.零基礎(chǔ)，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員；3.準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)（進(jìn)預(yù)科）或出差的學(xué)員;
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.在工作和學(xué)習(xí)中，能理解別人講話的要點(diǎn);2.在西語(yǔ)國(guó)家旅游時(shí)，能用西語(yǔ)應(yīng)對(duì)大部分狀況;3.能敘述一起事件、一次經(jīng)歷或者一個(gè)夢(mèng);4.能表達(dá)期待和目的，并對(duì)計(jì)劃和想法做簡(jiǎn)單的解釋。5.能介紹自己的期待和目的，并能對(duì)計(jì)劃和想法做簡(jiǎn)單的解釋和說(shuō)明。
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西班牙語(yǔ)考級(jí)強(qiáng)化班
課程針對(duì)：
1. 準(zhǔn)備報(bào)考DELE考試，但未有良好的復(fù)習(xí)方案的學(xué)員；2. 曾參加過(guò)DELE考試，但未能成功獲得證書(shū)的學(xué)員；3. 已具備A2水平，想要繼續(xù)深造的學(xué)員；4. 學(xué)完西語(yǔ)B1/B2，但掌握的并不扎實(shí)，想要溫故知新的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流；2. 能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論；
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西班牙語(yǔ)口語(yǔ)1v1
課程針對(duì)：
1.想要提高西班牙語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué)；2.想增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，自我提升的同學(xué)；3.有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃，打算提高口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué)；4.在西班牙留學(xué)、工作，打算提高口語(yǔ)表達(dá)能力的同學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.切實(shí)提高西班牙語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力；2.在生活、職場(chǎng)等各類場(chǎng)景下，能自信交流，**應(yīng)對(duì)；3.深入了解西語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)言文化，具備跨文化交際意識(shí)......
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西班牙語(yǔ)興趣班
課程針對(duì)：
1.對(duì)西班牙及拉美文化感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；2.零基礎(chǔ)，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的同學(xué)；3.想赴西班牙或拉美國(guó)家旅游、留學(xué)的學(xué)員；4.想復(fù)習(xí)鞏固西語(yǔ)知識(shí)，想在日常生活中使用到西語(yǔ)的學(xué)員；
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 了解基本的西班牙歷史文化；2. 理解中西社會(huì)文化差異，提高跨文化交際能力；3. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單日常的西語(yǔ)詞匯；4. 能夠開(kāi)口說(shuō)基礎(chǔ)的西語(yǔ)語(yǔ)句；
如今，西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班的課程通常有大班制、小班制、在線課程，主要就是這三種。大班制一般都不推薦，畢竟老師的精力是有限的，一個(gè)人對(duì)三十幾個(gè)人，肯定忙不過(guò)來(lái)，顧不到每個(gè)學(xué)生，從而會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降。而小班制，就是一般有5個(gè)人組成，一個(gè)老師上課，這樣的話，通常就會(huì)比較好，老師可以顧及到每個(gè)同學(xué)。
新申途學(xué)習(xí)方法
新申途多年領(lǐng)跑邯鄲外語(yǔ)培訓(xùn)。這一持續(xù)**地位的獲得，不僅僅是因?yàn)槲覀儞碛型衅G羨的師資儲(chǔ)備，更多要?dú)w功于新申途人引以為豪的新申途方法。
**學(xué)習(xí)三部曲提高外語(yǔ)水平
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基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。 語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯及句型的牢固掌握。
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能力培養(yǎng)。 情境教學(xué)，交互式學(xué)習(xí)，在樂(lè)趣中大有收獲。
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升華鞏固。 熟悉的語(yǔ)境中流利的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)或需求。
新申途教學(xué)環(huán)境
西班牙留學(xué)藝術(shù)類獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件
1.西班牙留學(xué)申請(qǐng)人必須使用附錄中提供的表格。
2.西班牙國(guó)際合作罷提供造型藝術(shù)、文學(xué)、視聽(tīng)、舞臺(tái)藝術(shù)和音樂(lè)的藝術(shù)類獎(jiǎng)學(xué)金。
3.候選人必須被某研究個(gè)心、文化中心或與文化藝術(shù)有關(guān)的企業(yè)接收，以便在西班牙完成既定計(jì)劃。
4.西班牙留學(xué)申請(qǐng)人必須從事與之有關(guān)的語(yǔ)言，或/和具有相關(guān)的學(xué)位。如果申請(qǐng)人沒(méi)有學(xué)位則無(wú)須提供所要求的材料。
5.候選人在遞交申請(qǐng)的同時(shí)必須附上一份簡(jiǎn)要的計(jì)劃和其接受單位明確表明愿按申請(qǐng)人提議的方式和期限接納他的接收信。
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