語言發(fā)育遲緩相關知識1
課程內容
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授課對象
孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
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課程模式
一對一
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科學原理
言語聽覺科學、口部運動治療學
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課程內容
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
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課程效果
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
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課程教具
國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
語言發(fā)育遲緩相關知識2
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教學特色
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01
啟智認知
提升認知理解,掌握26類運用詞匯
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02
言語開發(fā)
針對言語零基礎,打開發(fā)音能力
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03
感覺統(tǒng)合
改善感覺失調,促進身體技能發(fā)展
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04
社交溝通
靈活運用語言,更好的掌握社交技巧
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05
學前預備班
培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車
語言發(fā)育遲緩相關知識3
康語優(yōu)勢
Kang Yu advantage-
01
品牌沉淀
10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復
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02
團隊規(guī)模
34座城市,74家機構,2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭
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03
團隊力量
BCBA**團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術
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04
1對1定制課程
根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果
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05
高頻監(jiān)督評估
入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控實時了解康復動態(tài)
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06
增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合
語言發(fā)育遲緩相關知識四
家長就不解,就覺著孩子還不會說話,這個語言的分數(shù)是怎么得出來的?
是根據(jù)不同年齡,有不同的語言能力。1歲之前是語言前階段,但是發(fā)音和模仿發(fā)音都是真正語言發(fā)育所必需的階段。所以,6-7個月以下的孩子如果很少發(fā)音,說明他的語言發(fā)育比正常孩子要差一些。到了7-12個月之間,可以模仿大人發(fā)出簡易的聲音,這也是語言發(fā)育遲緩的征象。1歲以后嬰兒應該是會開口叫人了,叫爸爸、媽媽和家里人,還有常見物品。通常來講,1歲半絕大部分孩子都應該會開口說話了。如果孩子1歲半還不會開口叫人,應該是有語言遲緩的情況。語言遲緩除了有遺傳,還跟腦發(fā)育相關的,所以要做相關的發(fā)育測評。以上小編為大家整理的相關信息供參考!
康語兒童教育機構
福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一, 目前,康語的機構數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。