駐馬店二級消防師培訓(xùn)班哪家好_哪個好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-07-29
二級消防工程師考試復(fù)習(xí)法則/學(xué)習(xí)無處不在
這種方法我們在上學(xué)的時候就經(jīng)常采用。比如做一些卡片,圖表等便于攜帶的學(xué)習(xí)資料,隨時帶在身上!在上下班的路上或者是有空余的時間,可以隨時拿出來學(xué)習(xí)!
二級消防工程師復(fù)習(xí)經(jīng)驗/整體培養(yǎng),相互促進
培養(yǎng)好習(xí)慣時,不能說我先培養(yǎng)一個習(xí)慣,等這個習(xí)慣養(yǎng)成之后再培養(yǎng)下一個習(xí)慣。事實上,應(yīng)該將所有習(xí)慣一起培養(yǎng),好習(xí)慣之間是會相互促進的。
提高二級消防工程師自學(xué)效率,試試這個方法
借助圖表,消除難點
在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助自學(xué)和記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人自學(xué)和復(fù)習(xí)的情況來定,要靈活掌握。利用圖表進行自學(xué),提綱挈領(lǐng),既有利于重點深入,又有利于全面把握,對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用。
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