昆明初級(jí)消防設(shè)施操作員課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-01
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消防設(shè)施操作員行業(yè)前景
1、社會(huì)要點(diǎn)單位中控室崗位設(shè)置了人數(shù)底線,職業(yè)人力缺口極大。按國(guó)家相關(guān)法規(guī)要求,每個(gè)中控室需配備8個(gè)持證上崗的人,近年全國(guó)約需600萬(wàn)個(gè)?,F(xiàn)在大部分省市持證上崗率均不到30%。
2、社會(huì)要點(diǎn)防火單位必備證書(shū),要入行消防在中控室工作必備,證書(shū)價(jià)值繼續(xù)走高。
消防設(shè)施操作員課程
初級(jí)班
1、學(xué)習(xí)模塊:基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練、理論集訓(xùn)、考評(píng)實(shí)操、思維導(dǎo)圖、基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練、理論集訓(xùn)、考評(píng)實(shí)操、思維導(dǎo)圖
中級(jí)班
1、學(xué)習(xí)模塊:基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練、理論集訓(xùn)、考評(píng)實(shí)操、思維導(dǎo)圖、基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練、理論集訓(xùn)、考評(píng)實(shí)操、思維導(dǎo)圖
高級(jí)班
1、學(xué)習(xí)模塊:基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練、理論集訓(xùn)、考評(píng)實(shí)操、思維導(dǎo)圖、基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練、理論集訓(xùn)、考評(píng)實(shí)操、思維導(dǎo)圖
屬地針對(duì)服務(wù) 強(qiáng)化專屬管理
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01
教學(xué)規(guī)劃
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
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02
教學(xué)內(nèi)容
因地制宜,因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
-
03
智能題庫(kù)
依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
-
04
分層服務(wù)
總部師資團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),屬地專職講師教研針對(duì)性輔導(dǎo)答疑,定制化服務(wù)管理。
消防工程師和消防設(shè)施操作員的區(qū)別
證書(shū)的適用崗位
注冊(cè)消防工程師:一般適用于消防技能服務(wù)機(jī)構(gòu)(如消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、消防設(shè)施檢測(cè)、消防安全評(píng)估、消防技能咨詢服務(wù)等)的專業(yè)技能人員、技能總監(jiān)等中層以上技能人員,一起社會(huì)消防安全重點(diǎn)單位(如大型城市綜合體、大型商場(chǎng)、人員密集企業(yè)等)消防安全管理人員要求配備注冊(cè)消防工程師。部分省市建筑圖審單位要求配備注冊(cè)消防工程師。
消防設(shè)施操作員:初級(jí)一般適用于有消防控制室的社會(huì)單位值班人員、一般消防從業(yè)人員、保安員、物業(yè)人員等適用,中級(jí)一般要求消防安全重點(diǎn)單位消防控制室由一名中級(jí)人員帶班,消防安全管理人員要求持有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)。中級(jí)及**還適用于消防技能服務(wù)機(jī)構(gòu)技能人員,只要持有中、**證書(shū)的人員才有項(xiàng)目簽字權(quán)。
管家式伴學(xué)
私人管家式伴學(xué) 貼心備考-
專屬班主任督學(xué)
報(bào)班學(xué)員配備專屬班主任實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度評(píng)估學(xué)習(xí)效果
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專職教研答疑
專職教研在線答疑,隨時(shí)解決學(xué)習(xí)難題
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定制學(xué)習(xí)方案
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)時(shí)間量身定制專屬學(xué)習(xí)方案
消防設(shè)施操作員備考方法
消防設(shè)施操作員考試標(biāo)題是活絡(luò)的,這就需求咱們考前多操練,多仿照+做真題。這階段的操練就不要去找一些基礎(chǔ)的章節(jié)和填空式選擇題做,選擇必定深度和成套仿照題,按考試時(shí)刻要求來(lái)進(jìn)行仿照考試,每做完一套題,仔細(xì)分析錯(cuò)題,做到觸類(lèi)旁通。也可以把從前的真題拿出來(lái)仔細(xì)做做,了解真題的題型和難度及思路。
昆明優(yōu)路教育
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營(yíng)項(xiàng)目包括:建工學(xué)院——一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、一/二級(jí)造價(jià)工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等。
優(yōu)路學(xué)員評(píng)價(jià)
我曾經(jīng)也自學(xué)過(guò)消防設(shè)施操作員練習(xí),我深信自己能夠自學(xué),但實(shí)務(wù)科目一向沒(méi)考好。后來(lái),朋友向我介紹了優(yōu)路教育。我抱著試一試的情緒報(bào)了班,由于現(xiàn)在教育練習(xí)機(jī)構(gòu)太多了,不過(guò)我的直覺(jué)判斷還是很正確的。當(dāng)年的考試順暢過(guò)了。非常感謝優(yōu)路教育。
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