消防設施操作員培訓
上崗硬條件 入職你優(yōu)先
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時間:2021-01-18
消防設施操作員培訓上崗硬條件入職你優(yōu)先點擊咨詢消防設施操作員的就業(yè)前景怎么樣?公司國內(nèi)需求具有中級以上建(構(gòu))筑物消防員職業(yè)資格證書,申請消防設施維護檢測一級、二級資質(zhì)的操作人員不少于6人,不少于3人
公司國內(nèi)需求
具有中級以上建(構(gòu))筑物消防員職業(yè)資格證書,申請消防設施維護檢測一級、二級資質(zhì)的操作人員不少于6人,不少于3人,其中高級技能以上操作人員不少于30%(即不少于2人,不少于1人)。所以對于公司來說,如果你想獲得資格,你必須有一個證書持有人。
為了推進消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展,人力資源社會部、應急管理部批準了重新修訂的《消防設施操作員職業(yè)技能標準》,將于2020年1月1日起實施。
根據(jù)相關政策要求,從事消防的相關單位及相關工作人員必須持有對應的消防職業(yè)資格證書,而消防設施操作員便是供不應求,很多企業(yè)更是尋求相關人才。
多歸納,多總結(jié)。 消防教材的知識點非常分散,各種相似、相同、相反的知識點都用表格和圖表加以概括。與內(nèi)存相比,效率遠高于單內(nèi)存。最重要的一點是它不容易記住。去年我參加考試的時候,也總結(jié)了各種表格,給了考試助手。整個學習過程都是在背誦自己總結(jié)的教輔材料,市場上的各種信息,考前的知識很多,但可以用來記憶的東西太少,全部還是靠自己平時的總結(jié)和歸納。
【中級】中級監(jiān)控操作/中級消防維保;【高級】高級監(jiān)控操作/高級消防維保
班級類型 | 等級 | 課程模塊 | 配套資料 | 服務說明 |
---|---|---|---|---|
設施操作員 尊享班 |
初級 |
基礎精講
習題訓練 實操演練 理論集訓 考評實操 思維導圖 |
《基礎必備講義》
《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 《專用題庫》 (初級版) |
1、當期考試不過,扣除980服務 成本后;或當期考試不過,下 一期重讀(僅交納重讀資 料費) 2、VIP1答疑通道
|
中級 |
基礎精講 習題訓練 實操演練 理論集訓 考評實操 思維導圖 |
《基礎必備講義》 《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 《專用題庫》 (中級版) |
1、當期考試不過,扣除980服務 成本后;或當期考試不過,下 一期重讀(僅交納重讀資 料費) 2、VIP2答疑通道 |
|
高級 |
基礎精講 習題訓練 實操演練 理論集訓 考評實操 思維導圖 |
《基礎必備講義》 《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 (高級版) |
1、當期考試不過,扣除980服務 成本后;或當期考試不過,下 一期重讀(僅交納重讀資 料費) 2、VIP3答疑通道 |
就業(yè)范圍不同
注冊消防工程師是指取得相應級別注冊消防工程師資格證書并依法注冊后,從事消防技能咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技能訓練、消防設施檢測、火災事故技能分析、消防設施保護、消防安全監(jiān)測、消防安全查看等消防安全技能作業(yè)的專業(yè)技能人員。
“消防設施操作員”含監(jiān)控消防設施、操作消防設施、保養(yǎng)消防設施、修理消防設施、檢測消防設施、技能管理與訓練6個職業(yè)功用。也就是說消防設施操作員的作業(yè)規(guī)模變廣了,除了消防控制室值勤以外,還有維保、操作、檢測等崗位能夠挑選,還能夠加入到工程檢測公司、檢測施工維保公司等單位作業(yè)。
抓理論、重實操,雙向教學直指證書
根據(jù)考試要求,將理論基礎內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學習打下堅實基礎。
針對實操理論相關知識點進行提煉總結(jié),以習題的形式進行專項訓練,幫助學員快速消化掌握重難點,強化做題能力。
消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細節(jié),學員可在面授課前后熟悉鞏固,反復學習,加強記憶。
根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求,進行現(xiàn)場技能操作演示及學習指導,和技能操作考試模擬演練,快速拔高實操應用能力。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構(gòu)。
今日已有25人申請,本月限額500名