武漢學(xué)天消防工程師培訓(xùn)
專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì) 科學(xué)的備考規(guī)劃
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:秀兒本秀是小費(fèi) 發(fā)布時(shí)間:2020-04-07
相信在選擇消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),大家會(huì)做很多比較,比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、就業(yè)工資、聲譽(yù)和課程。武漢學(xué)天教育就是這樣的好機(jī)構(gòu)。武漢學(xué)天教育擁有雄厚的師資力量,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,完善的教學(xué)設(shè)施,他們的課程價(jià)格相對來說也不高。想要學(xué)消防工程師的同學(xué),可以聯(lián)系客服了解咨詢一下。以下是 的相關(guān)內(nèi)容。
0基礎(chǔ)首次接觸消防考試或基礎(chǔ)薄弱未通過考試的學(xué)員
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按照考試大綱及教材要求,進(jìn)行全面系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)精講;按篇、章、節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納,化繁為簡,濃縮精華
學(xué)天教育自成立以來,建立覆蓋建筑工程的職業(yè)培訓(xùn)體系,先后為社會(huì)輸送了10萬余名業(yè)內(nèi)精英,受到同行和商界的好評。
該學(xué)?,F(xiàn)有83名教職員工和招生教師1009人,32名大專教授,本科學(xué)歷80%的教師,并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強(qiáng)大陣營。
在校長的帶領(lǐng)下,要統(tǒng)一管理,堅(jiān)持以人為本,和諧發(fā)展,追求卓越理念,用制度規(guī)范人,用愛心關(guān)愛人,用管理教育人。
授課經(jīng)驗(yàn)豐富,對學(xué)科特點(diǎn)和考試規(guī)律有深入的研究和把握。尤善于注冊消防工程師考試高效備考方法,讓考試有難化簡。側(cè)重考試通過為最終目的,授課時(shí)重點(diǎn)突出,重點(diǎn)章節(jié)課時(shí)占比高,詳細(xì)講解,分值比例小的章節(jié),概述。教材與規(guī)范.相結(jié)合,規(guī)范的講解按教材內(nèi)容對應(yīng)講解,重點(diǎn)突出、強(qiáng)條突出,教材以外的規(guī)范強(qiáng)條,作為擴(kuò)展知識(shí)點(diǎn)講解,教材未涉及的規(guī)范知識(shí)點(diǎn)省略,根據(jù)歷年真題,建立專屬題庫,并附有解析,老師講解做題技巧,提高考分。授課幽默風(fēng)趣,重點(diǎn)突出,比較容易理解,學(xué)習(xí)體驗(yàn)比較好。
2010年進(jìn)入建筑工程領(lǐng)域,擁有60多家分支機(jī)構(gòu)、建筑工程合作社等伙伴。
20多位教材編委、命題組成員;200多位講師;專職教研人員100多位。
1000多名的學(xué)習(xí)建議顧問,50多名的專職答疑客服,全程跟蹤學(xué)習(xí)的進(jìn)度
線上線下結(jié)合的O2O教學(xué)模式,每周更新課程,很多專業(yè)老師親自授課
將產(chǎn)品和服務(wù)集成到手機(jī)APP中,除了點(diǎn)播、直播、離線等功能外。
學(xué)天教育成立了兩家分校。在建筑行業(yè)培訓(xùn)緊缺的情況下,學(xué)天教育以專業(yè)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)獲得了學(xué)員的認(rèn)可,年?duì)I業(yè)額超過千萬。
基于建筑工程培訓(xùn)巨大的市場潛力和人才的持續(xù)儲(chǔ)備,公司創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在武漢、西安、福州等全國重點(diǎn)城市設(shè)立了13家家分校。
這是學(xué)天教育事業(yè)快速發(fā)展的兩年。線上線下教學(xué)系統(tǒng)同步推進(jìn)。一建、二建、造價(jià)等項(xiàng)目體系逐步完善。
教育專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)天教育以對全體學(xué)生負(fù)責(zé)、服務(wù)全體學(xué)生為宗旨,以教育培訓(xùn)為重點(diǎn),逐步完成整體提升
在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下,各種學(xué)習(xí)方式的更新和迭代沖擊著傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)。如何為學(xué)生提供更加高效便捷的學(xué)習(xí)方式。
自2015年與中國建筑工業(yè)出版社合作以來,一、二建微課程得到學(xué)生的普遍認(rèn)可,雙方的合作更加緊密。
截至2018年,學(xué)天教育已覆蓋:一級建造師、二級建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、安全工程師等項(xiàng)目
集團(tuán)整體軟硬件升級,從人才、產(chǎn)品到服務(wù),我們有了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn),我們不斷努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。
學(xué)天教育,住建部中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位;中國建筑工業(yè)出版社一、二級建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國計(jì)劃出版社微課程合作伙伴,人民衛(wèi)生出版社合作伙伴,為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至目前,已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟(jì)南等全國重點(diǎn)城市開設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬名。
武漢學(xué)天的消防工程師課程,學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,給相應(yīng)的學(xué)員帶去專業(yè)的教育,因而學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中,能享受到專業(yè)的輔導(dǎo);教師在教育的過程中,會(huì)依據(jù)學(xué)員的實(shí)踐學(xué)習(xí)狀況,對其進(jìn)行針對性的教育,并提供合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)員能在學(xué)習(xí)的過程中,有更多的收獲;而且課程在教育的過程中,會(huì)有網(wǎng)絡(luò)課程與面授課程的教育,學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中,能夠挑選合適自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
今日已有25人申請,本月限額500名