消防工程師培訓(xùn)
完善的課程 細(xì)致的服務(wù) 強(qiáng)大的師資
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-01-17
消防工程師培訓(xùn)完善的課程細(xì)致的服務(wù)強(qiáng)大的師資快速咨詢消防工程師證書作為消防行業(yè)的職業(yè)資格證書,可以說是消防人員行業(yè)素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)證。每年政策都在改變,但是可以確定的是以后消防證書會(huì)被應(yīng)用在重點(diǎn)消防
2015年全國(guó)消防工程師首考人數(shù)僅1萬人,未來3-5年,注冊(cè)消防工程師預(yù)計(jì)還有30萬缺口——據(jù)《公安部消防局129號(hào)令》分析
答題之前先調(diào)整好心態(tài)
很多考生從一進(jìn)入考場(chǎng)就開始緊張,適度的緊張其實(shí)是可以幫助我們更加集中注意力的,但是過度緊張便會(huì)影響我們?cè)诳荚囍械恼0l(fā)揮。所以建議考生們?cè)诖痤}之前先進(jìn)行幾次深呼吸,調(diào)整一下心態(tài),讓自己把這次考試當(dāng)做平時(shí)的一次模擬測(cè)試,等到心態(tài)平和之后,在開始正式答題。
《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》一級(jí)全科班
特殊權(quán)益
1.迅速掌握重點(diǎn)難點(diǎn)
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特殊權(quán)益
1.歸納整理大綱考點(diǎn)
2.全面復(fù)習(xí)強(qiáng)化技巧
《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》一級(jí)全科班
特殊權(quán)益1.迅速掌握重點(diǎn)難點(diǎn)2.夯實(shí)基礎(chǔ)全面復(fù)習(xí)3.歸納整理大綱考點(diǎn)4.全面復(fù)習(xí)強(qiáng)化技巧5.贈(zèng)送全程網(wǎng)絡(luò)課程
《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》一級(jí)全科班
特殊權(quán)益1.理清各科考試知識(shí)點(diǎn)2.奪取考試重點(diǎn)、難點(diǎn)3.查漏補(bǔ)缺、全面提升4.自我覺察、快速突破5.贈(zèng)送全程網(wǎng)絡(luò)課程6.班主任跟班,貼身服務(wù)7.不過科目第二年重讀
步驟要清晰,掌握核心考點(diǎn)/公式/法律條文
想要在主觀題上拿下高分,考生們一定要全面掌握核心的、計(jì)算公式以及法律條文,建議考生們平時(shí)多看多寫,結(jié)合習(xí)題加深印象。另外,作答主觀題時(shí),大家的計(jì)算步驟一定要清晰,除非你能保證百分之百的正確,否則不要把會(huì)計(jì)分錄、或者計(jì)算公式合到一起,能拆開的盡量拆開作答,這樣計(jì)算步驟詳盡才更容易得分。
教材內(nèi)容太多,大部分考生沒有規(guī) 劃沒重點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)間和精力不足, 導(dǎo)致效果差。
咨詢?cè)斍?/a>考試大部分是選擇題,考生因經(jīng) 驗(yàn)不足,現(xiàn)場(chǎng)容易“瞬間失憶”, 選錯(cuò)答案,殊不知選擇題都有訣竅。
咨詢?cè)斍?/a>專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,零基礎(chǔ)首 次備考,沒頭緒,難以入門
咨詢?cè)斍?/a>平時(shí)學(xué)習(xí)沒人指導(dǎo),遇到問題沒 人解答,對(duì)很多問題一知半解學(xué) 不透,復(fù)習(xí)效率極低。
咨詢?cè)斍?/a>課本上的考點(diǎn)內(nèi)容太多,無從下 手且記憶力差,記不住。缺乏復(fù) 習(xí)備考技巧。
咨詢?cè)斍?/a>案例分析太難,看不懂,自己 學(xué)不會(huì)。考場(chǎng)上不知如何作答, 答錯(cuò)一題就扣20分。
咨詢?cè)斍?/a>答題遇困難要鎮(zhèn)靜,巧用考前5分鐘
這個(gè)問題是涉及考試策略與方法的,對(duì)于每一學(xué)科的考試,考生都應(yīng)該有自己的考試策略和答題風(fēng)格。即考試時(shí)間的規(guī)劃,答題的原則,遇到問題時(shí)的心理準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)方法、如何調(diào)整自己的答題方案等等。計(jì)劃不如變化快,考生的計(jì)劃要隨著試題的難易程度隨時(shí)調(diào)整,目的是在有限的時(shí)間里有質(zhì)有量地完成每一道試題。要隨機(jī)而動(dòng),在發(fā)卷后的5分鐘里,要先瀏覽一下第二卷的試卷結(jié)構(gòu)和試題的分布、難易程度等等,初步制定出本試卷的答題計(jì)劃和答題順序。先易后難,先熟后生,這就要充分利用這5分鐘,做很好的規(guī)劃。只有這樣,才不至于把難度較大的先做而浪費(fèi)了時(shí)間和精力。
大立教育專注建工類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)十多年,獲得廣泛贊譽(yù),是業(yè)界和學(xué)員心中公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)品牌。
咨詢?cè)斍?/a>大立教育結(jié)合十六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成功實(shí)踐出一套科學(xué)合理的課程體系,學(xué)習(xí)層層遞進(jìn),直達(dá)考試核心。
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