寧波學天消防工程師培訓
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寧波江東區(qū)消防師基礎(chǔ)機構(gòu)培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-01-17
導語概要
寧波江東區(qū)消防師基礎(chǔ)機構(gòu)培訓，寧波學天教育培訓學校擁有科學的入學評價體系，選擇更適合的學習課程；專業(yè)課程顧問為您量身定制學習計劃；優(yōu)雅舒適的學習環(huán)境，提供休閑學習方式；人性化的課程安排不需要浪費學生的時間。
寧波學天教育開設的消防工程師導學班課程，適合0基礎(chǔ)的考生或想要了解消防的學員。課程學習內(nèi)容豐富多彩， 包括消防政策解析和消防考試的重難點;教材整體預覽，把握三門課程重難點內(nèi)容。我們的目的是了解消防考情考點，搭建完整的知識體系，解決“考什么”，“怎么考”，“學什么”，“怎么學”的問題。
寧波學天教育消防工程師培訓課程
消防工程師導學班
適合學員
0基礎(chǔ)的考生或想要了解消防的學員
形式
實時直播+高清大屏+考前無限回放
課程內(nèi)容
消防政策解析和消防考試的重難點; 教材整體預覽，把握三門課程重難點
學天教育機構(gòu)優(yōu)勢
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10年專業(yè)品牌
2010年進入建筑工程領(lǐng)域，擁有60多家分支機構(gòu)、建筑工程合作社等**機構(gòu)合作伙伴
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高質(zhì)量專業(yè)師資
20多位教材編委、命題組成員；200多位講師；專職教研人員100多位
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專業(yè)化全流程服務
1000多名的學習顧問，50多名的專職客服，全程跟蹤學習的進度
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學天網(wǎng)校
線上線下結(jié)合的O2o教學模式，每周更新課程，很多專業(yè)老師授課
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學天網(wǎng)校APP
將產(chǎn)品和服務集成到手機APP中，除了點播、直播、離線等功能外，還增加了班級群服務
寧波學天教育機構(gòu)簡介
關(guān)于學天
學天教育，住建部中國建設教育協(xié)會會員單位；中國建筑工業(yè)出版社一、二級建造師網(wǎng)絡課程合作伙伴，中國計劃出版社微課程合作伙伴，人民衛(wèi)生出版社合作伙伴，為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓平臺。
消防工程師的發(fā)展前景如何
證書需求前景好
目前，我國消防技術(shù)服務單位約1.5萬家，且逐年遞增。不過，一級注冊消防工程師持有人數(shù)量相對較少。2015年，通過人數(shù)為3166人，2016年為9400人。2017年的數(shù)據(jù)尚未公布，估計約為15000人左右。因此，可以看出，專業(yè)證書持有者的數(shù)量極為稀缺。未來3-5年，我國需要50萬名注冊消防工程師，市場缺口較大。所以越早通過考試，越早收益。
學天教育擁有專業(yè)的師資隊伍，科學的課程安排，嚴格的專業(yè)客戶服務體系，為學生提供專業(yè)、便捷、科學的教育培訓。線上線下相結(jié)合的O2O教學模式，解決了學生時間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學生的需求，為學生實時提供了便捷的途徑。
目前，我國消防技術(shù)服務單位約1.5萬家，且逐年遞增。不過，一級注冊消防工程師持有人數(shù)量相對較少。2015年，通過人數(shù)為3166人，2016年為9400人。2017年的數(shù)據(jù)尚未公布，估計約為15000人左右。因此，可以看出，專業(yè)證書持有者的數(shù)量極為稀缺。未來3-5年，我國需要50萬名注冊消防工程師，市場缺口較大。所以越早通過考試，越早收益。
學天教育擁有專業(yè)的師資隊伍，科學的課程安排，嚴格的專業(yè)客戶服務體系，為學生提供專業(yè)、便捷、科學的教育培訓。線上線下相結(jié)合的O2O教學模式，解決了學生時間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學生的需求，為學生實時提供了便捷的途徑。
學天教育的實力
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學天成就
學天教育自成立以來，建立覆蓋建筑工程的職業(yè)培訓體系，先后為社會輸送了10萬余名業(yè)內(nèi)精英,受到同行和商界的好評。
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學天力量
該學校現(xiàn)有83名教職員工和招生教師1009人，32名大專教授，本科學歷80%的教師，并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強大陣營。
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學天管理
在校長的帶領(lǐng)下，要統(tǒng)一管理，堅持以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越理念，用制度規(guī)范人，用愛心關(guān)愛人，用管理教育人。
學天教育的發(fā)展歷程
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2011年
學天教育成立了兩家分校。在建筑行業(yè)培訓緊缺的情況下，學天教育以專業(yè)的服務和優(yōu)質(zhì)的教學獲得了學員的認可，年營業(yè)額超過千萬。
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2012年
基于建筑工程培訓巨大的市場潛力和人才的持續(xù)儲備，公司創(chuàng)始團隊在武漢、西安、福州等全國重點城市設立了13家家分校。
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2013年和2014年
這是學天教育事業(yè)快速發(fā)展的兩年。線上線下教學系統(tǒng)同步推進。一建、二建、造價等項目體系逐步完善。
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2015年
教育專業(yè)化、科學化、規(guī)范化。學天教育以對全體學生負責、服務全體學生為宗旨，以教育培訓為重點，逐步完成整體提升
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2016年
在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下，各種學習方式的更新和迭代沖擊著傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)。如何為學生提供更加高效便捷的學習方式。
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2017年
自2015年與中國建筑工業(yè)出版社合作以來，一、二建微課程得到學生的普遍認可，雙方的合作更加緊密。
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2018年
截至2018年，學天教育已覆蓋：一級建造師、二級建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師、安全工程師等項目
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2019年
集團整體軟硬件升級，從人才、產(chǎn)品到服務，我們有了更高的要求和標準，我們不斷努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺。
零基礎(chǔ)，注冊消防工程師如何開始學習
選擇專業(yè)培訓，提高復習效率
建議零基礎(chǔ)的學生報考一些培訓課程，這對他們的復習很有幫助。這樣，你可以有一個系統(tǒng)的分析和掌握考試的要點。與其花時間整理自己，你可以專注于學習和記憶。也有一些老師能預測考試方向，提高考試分數(shù)，比一般人贏在起跑線上。
學天教育擁有專業(yè)的師資隊伍，科學的課程安排，嚴格的專業(yè)客戶服務體系，為學生提供專業(yè)、便捷、科學的教育培訓。線上線下相結(jié)合的O2O教學模式，解決了學生時間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學生的需求，為學生實時提供了便捷的途徑。
建議零基礎(chǔ)的學生報考一些培訓課程，這對他們的復習很有幫助。這樣，你可以有一個系統(tǒng)的分析和掌握考試的要點。與其花時間整理自己，你可以專注于學習和記憶。也有一些老師能預測考試方向，提高考試分數(shù)，比一般人贏在起跑線上。
學天教育擁有專業(yè)的師資隊伍，科學的課程安排，嚴格的專業(yè)客戶服務體系，為學生提供專業(yè)、便捷、科學的教育培訓。線上線下相結(jié)合的O2O教學模式，解決了學生時間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學生的需求，為學生實時提供了便捷的途徑。
