寧波學(xué)天消防工程師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)消防工程師，選擇學(xué)天教育
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寧波江東區(qū)消防師基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-01-15
導(dǎo)語概要
寧波江東區(qū)消防師基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，寧波學(xué)天教育培訓(xùn)學(xué)校擁有科學(xué)的入學(xué)評(píng)價(jià)體系，選擇更適合的學(xué)習(xí)課程；專業(yè)課程顧問為您量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃；優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供休閑學(xué)習(xí)方式；人性化的課程安排不需要浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。
寧波學(xué)天教育開設(shè)的消防工程師精講強(qiáng)化班課程，適合0基礎(chǔ)首次接觸消防考試或基礎(chǔ)薄弱未通過考試的學(xué)員。課程學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩， 包括按照考試大綱及教材要求，進(jìn)行全面系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)精講;按篇、章、節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納，化繁為簡，濃縮精華內(nèi)容。我們的目的是幫助考生準(zhǔn)確多角度地掌握知識(shí)，不留死角;明確復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，高效利用時(shí)間，不走彎路。
寧波學(xué)天教育消防工程師培訓(xùn)課程
消防工程師精講強(qiáng)化班
適合學(xué)員
0基礎(chǔ)首次接觸消防考試或基礎(chǔ)薄弱未通過考試的學(xué)員
形式
高清大屏錄播
課程內(nèi)容
按照考試大綱及教材要求，進(jìn)行全面系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)精講;按篇、章、節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納，化繁為簡，濃縮精華
學(xué)天教育課程服務(wù)
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品牌優(yōu)勢(shì)
產(chǎn)品涵蓋崗位證書、專業(yè)技能等建工領(lǐng)域，整個(gè)項(xiàng)目擴(kuò)展到醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域。
咨詢?cè)斍?/a> -
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寧波學(xué)天教育師資團(tuán)隊(duì)
劉志彤
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 知識(shí)淵博 平易近人
研究生、副教授、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)一級(jí)建造師，浙江省工程項(xiàng)目專家?guī)鞂＜摇W(xué)天教育建筑工程資深導(dǎo)師，多年的國家大型集團(tuán)公司的基建項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。國家精品課程主講教師、省高校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成員。目前擔(dān)任杭州某造價(jià)咨詢有限公司技術(shù)顧問，杭州市造價(jià)管理協(xié)會(huì)特聘教師，負(fù)責(zé)浙江省市政工程造價(jià)員的培訓(xùn)工作，獲廣泛認(rèn)可。
學(xué)天教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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10年專業(yè)品牌
2010年進(jìn)入建筑工程領(lǐng)域，擁有60多家分支機(jī)構(gòu)、建筑工程合作社等**機(jī)構(gòu)合作伙伴
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高質(zhì)量專業(yè)師資
20多位教材編委、命題組成員；200多位講師；專職教研人員100多位
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專業(yè)化全流程服務(wù)
1000多名的學(xué)習(xí)顧問，50多名的專職客服，全程跟蹤學(xué)習(xí)的進(jìn)度
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學(xué)天網(wǎng)校
線上線下結(jié)合的O2o教學(xué)模式，每周更新課程，很多專業(yè)老師授課
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學(xué)天網(wǎng)校APP
將產(chǎn)品和服務(wù)集成到手機(jī)APP中，除了點(diǎn)播、直播、離線等功能外，還增加了班級(jí)群服務(wù)
寧波學(xué)天教育機(jī)構(gòu)簡介
關(guān)于學(xué)天
學(xué)天教育，住建部中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位；中國建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴，中國計(jì)劃出版社微課程合作伙伴，人民衛(wèi)生出版社合作伙伴，為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。
消防工程師的發(fā)展前景如何
證書需求前景好
目前，我國消防技術(shù)服務(wù)單位約1.5萬家，且逐年遞增。不過，一級(jí)注冊(cè)消防工程師持有人數(shù)量相對(duì)較少。2015年，通過人數(shù)為3166人，2016年為9400人。2017年的數(shù)據(jù)尚未公布，估計(jì)約為15000人左右。因此，可以看出，專業(yè)證書持有者的數(shù)量極為稀缺。未來3-5年，我國需要50萬名注冊(cè)消防工程師，市場(chǎng)缺口較大。所以越早通過考試，越早收益。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
目前，我國消防技術(shù)服務(wù)單位約1.5萬家，且逐年遞增。不過，一級(jí)注冊(cè)消防工程師持有人數(shù)量相對(duì)較少。2015年，通過人數(shù)為3166人，2016年為9400人。2017年的數(shù)據(jù)尚未公布，估計(jì)約為15000人左右。因此，可以看出，專業(yè)證書持有者的數(shù)量極為稀缺。未來3-5年，我國需要50萬名注冊(cè)消防工程師，市場(chǎng)缺口較大。所以越早通過考試，越早收益。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
學(xué)天教育的實(shí)力
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學(xué)天成就
學(xué)天教育自成立以來，建立覆蓋建筑工程的職業(yè)培訓(xùn)體系，先后為社會(huì)輸送了10萬余名業(yè)內(nèi)精英,受到同行和商界的好評(píng)。
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學(xué)天力量
該學(xué)?，F(xiàn)有83名教職員工和招生教師1009人，32名大專教授，本科學(xué)歷80%的教師，并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強(qiáng)大陣營。
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學(xué)天管理
在校長的帶領(lǐng)下，要統(tǒng)一管理，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越理念，用制度規(guī)范人，用愛心關(guān)愛人，用管理教育人。
學(xué)天教育的發(fā)展歷程
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2011年
學(xué)天教育成立了兩家分校。在建筑行業(yè)培訓(xùn)緊缺的情況下，學(xué)天教育以專業(yè)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)獲得了學(xué)員的認(rèn)可，年?duì)I業(yè)額超過千萬。
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2012年
基于建筑工程培訓(xùn)巨大的市場(chǎng)潛力和人才的持續(xù)儲(chǔ)備，公司創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在武漢、西安、福州等全國重點(diǎn)城市設(shè)立了13家家分校。
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2013年和2014年
這是學(xué)天教育事業(yè)快速發(fā)展的兩年。線上線下教學(xué)系統(tǒng)同步推進(jìn)。一建、二建、造價(jià)等項(xiàng)目體系逐步完善。
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2015年
教育專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)天教育以對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)、服務(wù)全體學(xué)生為宗旨，以教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，逐步完成整體提升
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2016年
在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下，各種學(xué)習(xí)方式的更新和迭代沖擊著傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)。如何為學(xué)生提供更加高效便捷的學(xué)習(xí)方式。
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2017年
自2015年與中國建筑工業(yè)出版社合作以來，一、二建微課程得到學(xué)生的普遍認(rèn)可，雙方的合作更加緊密。
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2018年
截至2018年，學(xué)天教育已覆蓋：一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、安全工程師等項(xiàng)目
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2019年
集團(tuán)整體軟硬件升級(jí)，從人才、產(chǎn)品到服務(wù)，我們有了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們不斷努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。
如何選擇消防工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
師資團(tuán)隊(duì)及教學(xué)質(zhì)量
只有好師傅才能教好徒弟。在消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，教師和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生最關(guān)心的問題。面對(duì)不同的消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們可以先試聽，看看老師的教學(xué)質(zhì)量，了解老師的背景，然后選擇適合自己的消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
只有好師傅才能教好徒弟。在消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，教師和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生最關(guān)心的問題。面對(duì)不同的消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們可以先試聽，看看老師的教學(xué)質(zhì)量，了解老師的背景，然后選擇適合自己的消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
寧波消防工程師
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
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09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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