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這一次我們打破常規(guī),幫你重新定義考試
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-09-05
在2016年國務(wù)院人社部推出國家職業(yè)資格目錄后,消防工程師作為36項(xiàng)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)證書第二項(xiàng),證書排名名列前茅。
公安部消防局2016年工作要點(diǎn)明確指出:未來3—5年,我國注冊消防工程師缺口在50萬以上2018年消防臨時(shí)資質(zhì)取消,消防重點(diǎn)單位配備消防工程師的實(shí)施等,都將增加消防工程師市場需求量。
順利獲得證書并進(jìn)行注冊后,可以從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
二級消防工程師考試復(fù)習(xí)法則/腦里知識循環(huán)
人的記憶是有一定規(guī)律的,經(jīng)?;貞浺簿褪菨L動(dòng)的學(xué)習(xí),我們在學(xué)習(xí)完一章的內(nèi)容后,抽出一段時(shí)間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內(nèi)容,哪些是重點(diǎn),重要的知識點(diǎn)都掌握了沒有。這樣可以隨時(shí)檢測我們的學(xué)習(xí)效果,是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
大立教育專注建工類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)十多年,獲得廣泛贊譽(yù),是業(yè)界和學(xué)員心中公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)品牌。
咨詢詳情大立教育結(jié)合十六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成功實(shí)踐出一套科學(xué)合理的課程體系,學(xué)習(xí)層層遞進(jìn),直達(dá)考試核心。
咨詢詳情致力于品質(zhì)教學(xué),歷經(jīng)十余年的優(yōu)勝劣汰,最后 篩選出一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,教學(xué)質(zhì)量行業(yè)上乘。
咨詢詳情掌握科學(xué)的記憶方法,提高二消備考效率/求理解。
俗話說,欲要記,先要懂。從記憶規(guī)律的角度來講,一個(gè)人對所要記憶的知識,理解得越深刻,記憶效果就越好。因此,考生對于所學(xué)知識要搞清弄懂,特別是對那些重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容更是要耐心琢磨,反復(fù)品味,力求知其義而明其根。國外有人曾作過研究:對于一個(gè)成年人來說,一篇百字文,在搞清了文章的思想、內(nèi)涵和基本語意后,大概15~20分鐘就可以把它記住了,如果盲目機(jī)械記憶,則要近1小時(shí),甚至更長時(shí)間。
全面梳理教材,幫助學(xué)員搭建學(xué)習(xí)體系
1摸底定位訓(xùn)練,幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺
2強(qiáng)大師資集中授課,全面幫助考生提升
3剖析歷年考試概況,提前把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和方向
4教材知識點(diǎn)串講分析,幫助學(xué)員讀薄教材
5壓縮、圈畫核心知識點(diǎn),幫助學(xué)員掌握考點(diǎn)
6提高二級消防工程師自學(xué)效率,試試這個(gè)方法
多找疑問,加深理解
對教材中的一些難點(diǎn),疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,要多問幾個(gè)是什么、為什么,然后多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多思考,找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),思想容易集中,有利于自學(xué),有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
大立教育是隸屬于北京大立世紀(jì)技術(shù)培訓(xùn)有限公司旗下關(guān)于執(zhí)業(yè)資格考試的官方網(wǎng)站。旨在給廣大參加建筑行業(yè)考試(如一級建造師、二級建造師、造價(jià)工程師、消防工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、安全工程師、八大員等)的考生提供及時(shí)、有效的資訊和輔導(dǎo),幫助廣大考生了解考試的動(dòng)向、考試時(shí)間、報(bào)名審核時(shí)間;提供一些相關(guān)的歷年真題和模擬試題,以便能讓廣大考生順利考試。
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