特別希望我能給出你所期望的那個答案，“家長英語不好，問題不大”。但是，很不幸，我的真實(shí)答案是：孩子上國際學(xué)校，家長**也能懂點(diǎn)英語。

一、否則很麻煩

如果家長不會英語或英語水平特別不好，那會有許多麻煩。

1、你不知道孩子學(xué)了什么?

孩子的課程表是英文的，孩子的課堂筆記是英文的(中文語文課除外，下同)，老師留的作業(yè)是英文的，老師讓孩子上網(wǎng)看的資料是英文的，孩子寫的作業(yè)是英文的，孩子的考卷是英文的……但，學(xué)費(fèi)收費(fèi)通知是中英雙語的 !是不是有種想要罵娘的沖動?

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2、你不知道孩子學(xué)得咋樣?

國際學(xué)校一般都會使用在線系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。每個孩子的家長會有一個賬號，登陸網(wǎng)站就可以看到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括每一科目老師留的作業(yè)，每項(xiàng)作業(yè)的得分之類。但由于是國際學(xué)校，所以選用的都是國外的系統(tǒng)，很不幸，也是英文的。

下圖是課程的示例，喜歡挑戰(zhàn)自己英語水平的可以試一下。

3、無法跟任課老師溝通

除中文課外，都是外籍老師。大多數(shù)老師只會英文(有的會西班牙語和法語)，所以無論你是想打電話、面談、還是郵件溝通，都要用英語。

在前面一篇關(guān)于“國際學(xué)校如何開家長會”的文章中提到過，這里的家長會與公立學(xué)校完全不同。家長會就是每個家長帶著自己的孩子輪流與任課老師“一對一”交流，(有點(diǎn)像某種形式的“相親大會”)。如果你不會英文，家長會無法與老師溝通。當(dāng)然，有的學(xué)校會配備一、兩個會雙語的老師臨時做翻譯，但翻譯人數(shù)有限。

補(bǔ)充一點(diǎn)，雖然有關(guān)學(xué)業(yè)的內(nèi)容都是英文的，但學(xué)校發(fā)給家長的各類通知都是中英雙語的。除了收費(fèi)通知以外，比如開家長會、餐廳的菜單、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、學(xué)校請你喝茶啊、學(xué)校的校報(news letter)之類的通知都是雙語的。所以，即使真的一句英語不會，對于學(xué)校的大的動態(tài)也還可以了解到，不完全是“兩眼一摸黑”。

但是，如果你想了解有關(guān)學(xué)業(yè)的細(xì)節(jié)，英語就“用時方恨少”了。

二、那可咋辦?

天哪!那怎么辦呢?

只提出問題，不說解決方案不是我的風(fēng)格。提出貌似靠譜的解決方案才是我的風(fēng)格。

如果您的孩子內(nèi)生動力很強(qiáng)，自我要求高，能自我成長，那恭喜您中大獎了，不用管什么家長會不會英語，讓孩子“廣闊天地、大有作為”就行了，家長不用管了。

如果您還是像大多數(shù)家長一樣，不想做“甩手掌柜”，希望能及時跟蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，關(guān)鍵的時候“送上馬、扶一程”，我的建議是，家庭里選個代表，跟孩子一起學(xué)英語，共同成長。這事兒說難也難，說容易也容易。

說它容易呢，先舉兩個例子，章子怡、鄧亞萍。二者原來英語基礎(chǔ)都不好，一個是“阿謀”帶出來的藝人，一個是專業(yè)體制下培養(yǎng)出來的運(yùn)動員。但現(xiàn)在，英語都很棒，有興趣的可以搜一些她們說英語的視頻，很不錯。

另外，每個中國孩子的英語也是從零學(xué)起的，如果你能跟著孩子的進(jìn)度，每次的課本翻一翻、單詞背一背、音頻聽一聽、視頻看一看、試題做一做、原版讀一讀，做到“六個一”，幾年下來，英文水平自然跟著孩子的“水漲”、自己的“船高”。

(我的天哪，這是孩子上學(xué)，還是家長上學(xué)啊!)

交一份兒錢，家里兩個人用，劃算!

說它難呢，也難。貴在堅(jiān)持。很多家長對孩子提出很高的目標(biāo)，甚至是自己都達(dá)不到的目標(biāo)，但自己卻不嚴(yán)格要求自己，這就沒解了。

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