臺(tái)山碧桂園學(xué)校入學(xué)測試科目
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-09-03
臺(tái)山碧桂園學(xué)校臺(tái)山碧桂園學(xué)校按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦，擁有現(xiàn)代化功能場室、標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、綜合田徑運(yùn)動(dòng)場、游泳池、實(shí)驗(yàn)室、功能室等。每個(gè)教室配備多媒體、語音系統(tǒng)和有線電視，教師配備手提電腦。師生餐廳寬
臺(tái)山碧桂園學(xué)校
臺(tái)山碧桂園學(xué)校按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦，擁有現(xiàn)代化功能場室、標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、綜合田徑運(yùn)動(dòng)場、游泳池、實(shí)驗(yàn)室、功能室等。每個(gè)教室配備多媒體、語音系統(tǒng)和有線電視，教師配備手提電腦。師生餐廳寬敞、干凈，學(xué)生宿舍配有雙衛(wèi)生間、空調(diào)、冷熱水。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)提供直飲水。
臺(tái)山碧桂園學(xué)校-師資介紹
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高軍
初中學(xué)部主任，畢業(yè)于深圳大學(xué)師范學(xué)院，從教十三年，長期從事青少年心理成長教育工作，曾任深圳市南山區(qū)心理骨干教師。中教二級(jí)教師、國家二級(jí)心理咨詢師、臺(tái)山碧桂園學(xué)校優(yōu)秀教師，目前也擔(dān)任九年級(jí)道德與法治課任教師。
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趙廣遠(yuǎn)
中學(xué)一級(jí)教師、高中物理教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，從教14年來多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)的學(xué)生參加奧林匹克高中物理競賽初賽獲一等獎(jiǎng)。
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于娥貴
臺(tái)山市初中優(yōu)秀畢業(yè)班教師、初中語文教師，從教12年，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，熱愛教育，服從工作安排，對(duì)本職工作有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，是一個(gè)有著崇高師德的人。在教育教學(xué)上取得豐碩成果，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。
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伍健超
高中政治教師，華中師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后，以雅思7.5分留學(xué)英國謝菲爾德大學(xué)政治學(xué)院，先后獲得國際研究碩士學(xué)位及政治學(xué)與研究方法碩士學(xué)位。留英多年，熟悉國際關(guān)系，東西方政治、思想和文化，擅長以批判思維和淺顯語言解讀政治現(xiàn)象。大學(xué)期間曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)委干部等獎(jiǎng)勵(lì)。
劍橋國際課程：2020年秋季劍橋國際高中八年級(jí)預(yù)備班和九年級(jí)秋季班是在完成國內(nèi)初中課程的基礎(chǔ)上，不參加中考，節(jié)省九年級(jí)第二學(xué)期中考前復(fù)習(xí)時(shí)間，進(jìn)入IGCSE課程學(xué)習(xí)。劍橋高中IGCSE課程的學(xué)科內(nèi)容與國內(nèi)初中學(xué)科內(nèi)容重復(fù)度高，學(xué)生經(jīng)過全英文重復(fù)度高的學(xué)科學(xué)習(xí)，不僅可以起到中考復(fù)習(xí)相同的作用，全英文沉浸式的學(xué)科學(xué)習(xí)減輕了學(xué)生英文和學(xué)科學(xué)習(xí)的雙重壓力。
北美大學(xué)預(yù)科課程：臺(tái)山碧桂園學(xué)校于2019年9月正式引進(jìn)美國、加拿大大學(xué)預(yù)科課程，該課程是在國內(nèi)高中課程的基礎(chǔ)上選修AP數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、商科和英語的雅思或托福，既可以參加國內(nèi)高考也可以同時(shí)申請國外大學(xué)，做到國內(nèi)、國外大學(xué)錄取雙保險(xiǎn)。
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臺(tái)山碧桂園學(xué)校
優(yōu)美環(huán)境
位于臺(tái)山市新南區(qū)，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化氣息濃厚。
優(yōu)良服務(wù)
配有安全教育中心、醫(yī)務(wù)室和心理咨詢室，重視學(xué)生的安全教育、健康教育和心理疏導(dǎo)工作。
高端的設(shè)備設(shè)施
教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有配備齊全的標(biāo)準(zhǔn)音樂室、舞蹈室、鋼琴室、書法室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等現(xiàn)代化教學(xué)功能室。
鞏固國際學(xué)校學(xué)科基礎(chǔ)，預(yù)覽國際課程
“孩子們還上英語口語課，和外教講得很流利。為什么你進(jìn)入國際學(xué)校后，在課堂上仍然有一種無法理解的情況？”
很多家長都來咨詢這個(gè)問題。普通英語口語課就是幫助孩子們提高日常交際能力，養(yǎng)成“說英語”的習(xí)慣。但是為了適應(yīng)國際學(xué)校的課程設(shè)置，除了日常的交流外，孩子們更重要的是理解和討論英語中的學(xué)術(shù)問題。
國際學(xué)校提供具有不同特點(diǎn)的國際課程。這些課程將使用原有的英語教材，不僅是英語課，還將英語教材用于數(shù)學(xué)、化學(xué)等其他學(xué)科的學(xué)生。因此，對(duì)于曾經(jīng)在公立學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子來說，他們需要提前掌握所學(xué)科目的專業(yè)詞匯，懂得用英語描述基本概念和公式，才能更快地趕上國際學(xué)校的發(fā)展。
常見問題【Q&A】
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家長很關(guān)心學(xué)校教育問題，還有學(xué)生和老師之間的相處，會(huì)不會(huì)讓孩子覺得很孤獨(dú)?
我們碧桂園教育目標(biāo)定位是把孩子培養(yǎng)成“成就具有世界眼光值得我們驕傲的人才”。臺(tái)山碧桂因?qū)W校秉承“保證基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性。服務(wù)社會(huì)”的教育模式，是扎根中國，面向世界，成就未來的教育。學(xué)校以中國文化為核心，多元文化為背景， 致力培養(yǎng)學(xué)生成為積極探完知識(shí)湖博、勤于思考、善于交流、堅(jiān)持原則、胸襟開闊、懂得關(guān)愛、勇于嘗試、全面發(fā)展和及時(shí)反思的人。
學(xué)校以“明理、健康、樂學(xué)”為校訓(xùn)，“優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新、發(fā)展”為校風(fēng),“敬業(yè)、愛生、善教”為教風(fēng)，“勤奮、探究、自主”為學(xué)風(fēng)。旨在:救會(huì)學(xué)生做人做事，身心健康，樂學(xué)愛學(xué):提供優(yōu)質(zhì)的教育，開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展:教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，會(huì)教善教;學(xué)生勤學(xué)好問，勇于探索，學(xué)習(xí)自主。
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什么時(shí)候會(huì)開設(shè)高中部?
我校已于2018年9月開設(shè)高中部。并開設(shè)了普通高考、美術(shù)高考和音樂高考課程。2019年9月，高中將開設(shè)了普通高考、音樂高考、美術(shù)高考、傳媒高考、體育高考和舞蹈高考等國內(nèi)高考課程，同時(shí)開設(shè)劍橋高考（IGCSE&A-level）和北美百強(qiáng)**預(yù)科等國際課程。多個(gè)出?？冢瑸閷W(xué)生的未來助力！
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教師的招聘的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有沒有年齡的限制?
臺(tái)山碧桂園學(xué)校教師是從碧桂因連鎖學(xué)校抽調(diào)干部和骨干教師。專任教師學(xué)歷、職稱達(dá)標(biāo)率100%。全國高薪聘請國內(nèi)優(yōu)秀教師，部分是省、市、縣經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。依托碧桂國已辦的國際學(xué)校，西向英語母語國家招聘外籍教師，提前在碧桂圓連鎖學(xué)校師安居樂業(yè)。進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校以福利待遇留人,事業(yè)發(fā)展留人、和諧文化留人、主人翁地位留人，讓教師安居樂業(yè)。一線教師45歲以下。
擇校小貼士
國際高中的課程、生源及出口
就國際高中開設(shè)的課程來講，主要有三種形式：
第一種，是國內(nèi)課程再加上語言培訓(xùn)，有的學(xué)校稱其為出國語言班。這種形式缺乏課程整合，其入學(xué)門檻也較低，從培養(yǎng)結(jié)果來看也不適合國外大學(xué)的錄取要求。
第二種，是全移植的課程模式，也就是直接引進(jìn)國外的教學(xué)體系，拿到中國來開設(shè)。在課程學(xué)習(xí)的廣度上相比國內(nèi)普高課程要更廣，但深度上稍有欠缺。這些教學(xué)體系包括AP、A-Level、IB、IGCSE、VCE、PGA等。
第三種，是融合式的課程模式，主要在一些課程研發(fā)能力強(qiáng)、師資有穩(wěn)定保障的學(xué)校開設(shè)。其課程理念是保持中國學(xué)生的傳統(tǒng)競爭優(yōu)勢的前提下，也強(qiáng)調(diào)國外大學(xué)的要求，兼顧課程的廣度和深度。